【摘要】13.直面苦難一、作者簡介周國平,1945年7月25日生于上海,哲學碩士、博士,西南政法大學教授。1981年進入中國社會科學院哲學研究所工作至今。主要著作有《蘇聯(lián)當代哲學》(合著)、學術專著《尼采:在世紀的轉折點上》、隨感集《人與永恒》、《尼采與形而上學》、詩集《憂傷的情欲》、《只有一個人生》、散文集《善良豐富高貴》、自傳
2024-11-28 23:35
【摘要】直面苦難(節(jié)選)教學案※學習導航【學習目標】1、品位凝煉的語言,體會深沉的哲理。2、讓學生對學習材料進行獨立探討,以提高問題研討的能力,加深對苦難的認識。3、培養(yǎng)正確面對逆境的態(tài)度【學法建議】1、對學習材料進行獨立探討,以提高問題研討的能力。2、聯(lián)系生活中事例來加深對苦難的認識。聯(lián)想具象化的直面苦難的故事,從中領悟面對不
2024-12-16 04:42
【摘要】有關直面苦難的作文800字5篇 人生既有燦爛的陽光,也會有凄冷的風雨,關鍵在于你是否有勇氣面對??嚯y有非凡的意義,生命有崛起的尊嚴。面對厄運,海倫·凱勒戰(zhàn)勝了心靈的漫漫長...
2025-04-05 12:12
【摘要】七有教無類孔子的教育觀子曰:“有教無類?!薄咀⑨尅拷?,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說:“人人我都教育,沒有區(qū)別?!弊勇穯枺?聞斯行諸??子曰:?有父兄在,如之何其聞斯行之??冉有問:?聞斯行諸??子曰:?聞斯行之!?【
2024-11-18 07:01
2024-11-20 18:45
【摘要】過秦論賈誼賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。翻譯:漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調更是無可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動雙膝靠近他,可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。解析:
2024-11-25 23:18
【摘要】浣溪沙一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。蝶戀花晏殊平橋二中徐春陽晏殊(991-1055),北宋詞人。字同叔,撫州臨川(今屬江西)人,七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進士出
2024-11-20 19:28
2024-11-18 06:58
【摘要】相見時難別亦難,東風無力百花殘。夕陽無限好,只是近黃昏。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!境踔校阂褂昙谋崩钌屉[】君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西
【摘要】近義詞辨析(一)從色彩辨析近義詞——感情、語體1、詞的感情色彩不同?褒義詞:具有肯定或贊許的感情。如:鼓勵、成果、抵御、果斷。貶義詞:具有否定或貶斥的感情。如:煽動、后果、抗拒、武斷。中性詞:不表示褒貶。如:鼓動、結果、抵抗
2024-11-17 21:41
【摘要】圖表與文字轉換漫畫類三維目標1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構成方式及考查方式。3、通過練習學會解答漫畫題。教學重難點:1、明確漫畫的構成方式及考查方式,學會解答漫畫題。考點分析漫畫:漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征、寓意等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧
2024-11-17 01:55
【摘要】浣溪沙李璟作者小傳:李璟字伯玉,登帝位后,年號保大,后因受到后周威脅,削去帝號,改稱國主,史稱南唐中主,廟號元宗。李璟多才藝,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時時在其左右,相與講論文學。其留下來的作品不多,只有四首詞一首詩。其詞蘊藉含蓄,深沉動人。王安石盛贊“細雨夢回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒”。王國維則稱
2024-11-18 07:00
【摘要】教學目標:1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內涵。教學課時:1課時一、導語:“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-17 01:39
【摘要】江蘇省黃橋中學2020高三語文復習課件:古代詩歌鑒賞——語言——語言江蘇省黃橋中學高三語文復習語文組詩歌語言題考點一、鑒賞詩歌用詞之妙—煉字、詩眼二、鑒賞詩歌的語言風格示例一閱讀下面這首詞,完成試題。移家別湖上
2024-11-17 04:34
【摘要】主題班會教案之高三主題班會:直面高考壓力 主題班會:“直面高考壓力——我坦言” 班級:江蘇東海高級中學高三(23)班 時間:3月1日(下午第四節(jié)) 標題:“直面高考壓力——我坦言”主題班會 ...
2025-03-30 02:36