【摘要】課題:12.1.2折線(xiàn)圖教學(xué)目標(biāo)①了解折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖②通過(guò)描述數(shù)據(jù)的另一種方式--比較,了解用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特點(diǎn)③初步會(huì)用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖用自己的語(yǔ)言描述數(shù)據(jù)的變化教學(xué)難點(diǎn)(1)用復(fù)合折線(xiàn)圖來(lái)描述兩組或兩組以上的數(shù)據(jù)。(2)根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖如何恰當(dāng)?shù)赜谜Z(yǔ)言來(lái)描述數(shù)據(jù)的變化情況。知識(shí)重點(diǎn)了
2024-12-06 07:29
【摘要】3?3頻數(shù)分布折線(xiàn)圖如圖表示某時(shí)段經(jīng)過(guò)某高速公路測(cè)速點(diǎn)的汽車(chē)的速度。速度(km/h)頻數(shù)(輛)20406080100某日7:00-9:00經(jīng)過(guò)某高速公路測(cè)速點(diǎn)的汽車(chē)速度的頻數(shù)折線(xiàn)圖為了直觀地反映頻數(shù)分布的情況,我們也常常采用頻數(shù)分布折線(xiàn)圖。
2025-08-07 17:56
【摘要】封丘縣第一初級(jí)中學(xué)王立霞復(fù)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了條形圖和扇形圖非洲拉美/加勒比歐洲北美亞洲條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù),易于比較數(shù)據(jù)之間的差別,缺點(diǎn)是無(wú)法顯示每組數(shù)據(jù)占總體的百分比的多少.扇形圖的優(yōu)點(diǎn)是易于顯示每組數(shù)
2024-12-09 00:57
【摘要】3?3頻數(shù)分布折線(xiàn)圖如圖表示某時(shí)段經(jīng)過(guò)某高速公路測(cè)速點(diǎn)的汽車(chē)的速度。速度(km/h)頻數(shù)(輛)20406080100某日7:00-9:00經(jīng)過(guò)某高速公路測(cè)速點(diǎn)的汽車(chē)速度的頻數(shù)折線(xiàn)圖為了直觀地反映頻數(shù)分布的情況,我們也常常采用頻數(shù)分布折線(xiàn)圖201510
2025-05-21 13:59
【摘要】橫店一中初二備課組1、2020年某中學(xué)少先隊(duì)員創(chuàng)辦的“小主人文具店”,開(kāi)業(yè)后第一季度的收入與支出的情況如圖所示:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空:(1)月份的收入最多,是__元;(2)月份的支出最多,是元;(3)第一季度的收入共__元;
2024-11-18 12:51
【摘要】Writingtaskone:singlelinegraphYouwillbegivenagraphwithasingleline.Yourtaskistowritea150wordreporttodescribetheinformationgiveninthegraph.Youarenotaskedtogiveyo
2025-05-09 00:00
2025-01-20 12:17
【摘要】頻率分布直方圖與折線(xiàn)圖?問(wèn)題情境一般地編制頻率分布表的步驟如下:(1)求全距,決定組數(shù)和組距;全距是指整個(gè)取值區(qū)間的長(zhǎng)度,組距是指分成的區(qū)間的長(zhǎng)度;(2)分組,通常對(duì)組內(nèi)的數(shù)值所在的區(qū)間取左閉右開(kāi)區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間;(3)登記頻數(shù),計(jì)算頻率,列出頻率分布表.??.5
2024-11-29 04:26
【摘要】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題正文標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III正文標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部
2025-08-07 16:01
【摘要】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題正文標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III正文標(biāo)題?第一級(jí)–第二級(jí)?第三級(jí)–第四級(jí)?第五級(jí)樣例文本A
2025-07-28 06:33
【摘要】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D
2025-04-29 19:06
2024-11-25 15:35
【摘要】反映數(shù)據(jù)分布情況的表格叫做知識(shí)回顧反映數(shù)據(jù)分布情況的基本統(tǒng)計(jì)圖叫做成績(jī)(分)369121518頻數(shù)(人)組別(分)頻數(shù)~3~12~18~9~6組中值(分)
2024-11-26 21:40
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1.了解頻數(shù)分布折線(xiàn)圖的概念.2.會(huì)讀頻數(shù)分布折線(xiàn)圖.3.會(huì)畫(huà)頻數(shù)分布折線(xiàn)圖.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是頻數(shù)分布折線(xiàn)圖?難點(diǎn):畫(huà)頻數(shù)分布折線(xiàn)圖的過(guò)程比較復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)【教學(xué)過(guò)程】一、引入新課(本節(jié)課的內(nèi)容是上節(jié)課內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展,引例的安排既鞏固了頻數(shù)、頻率相
2024-12-16 08:28