【摘要】第一課時人生難免有挫折音樂:周華建《最近比較煩》人們在生活中遇到的失利、失敗和阻礙挫折是普遍存在的議一議:天災(zāi)人禍家庭學(xué)校等人為因素個人因素挫折是無法避免的挫折是普遍存在的
2024-11-15 00:33
【摘要】?試看大風(fēng)雪,獨立有青松。?又看耐春寒,籬邊長忍冬。?千錘百煉后,才見思想紅。-----陳毅這首詩說明了什么?我們這些具有無限精神的有限的人,就是為了痛苦而生的。幾乎可以這樣說:最優(yōu)秀的人物通過痛苦才得到歡樂——貝多芬
2024-11-15 00:31
【摘要】初一政治第二課第二節(jié)授課人:劉琦直面挫折小記者采訪考試失敗、身體不好、遭他人誤會、生活條件不好…………請小記者把鏡頭和話筒對準(zhǔn)我們的同學(xué),對同學(xué)們理想中和現(xiàn)實中的自我來個現(xiàn)場采訪報道.項目理想中的我現(xiàn)實中的我身高180cm142cm體
2025-08-13 11:10
2025-08-10 14:45
【摘要】身邊的侵害和保護1.我們身邊有哪些侵害?2.遇到侵害該怎樣保護自己?據(jù)國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)據(jù)顯示,我國中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班在消失。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成
2024-11-14 13:51
【摘要】《愛的清泉》是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷
【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內(nèi)容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠(yuǎn)離形形色色不健康的
2024-08-28 20:29
【摘要】?學(xué)會如何完善自己?善于結(jié)交良師益友?合理調(diào)節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認(rèn)識自我?建立友誼?情感情緒?學(xué)習(xí)心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認(rèn)識你自己登上
2024-11-14 20:05
【摘要】—1、你能談?wù)勀銥槭裁凑J(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的嗎?2、你能說說你為什么認(rèn)為學(xué)習(xí)是辛苦的嗎?3、當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時,你是怎么做的?當(dāng)時你的心情又如何呢?4、你認(rèn)為在生活中還有比學(xué)習(xí)更辛苦的事嗎?取得成績解決難題拓展知識面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的原因基礎(chǔ)知識不夠扎實
2024-11-14 13:22
【摘要】生產(chǎn)工具勞動者勞動對象三、遠(yuǎn)古人類從事生產(chǎn)勞動的歷程石器的制作宣告人類的誕生(二三萬年的歷史)作用人們用它來抗擊敵人、取得食物、制作服裝、建造住所和繪畫雕塑等。磨擦生火的發(fā)
2024-11-14 17:12
【摘要】第四課人生當(dāng)自強第二框少年能自強一、理想,自強的航標(biāo)閱讀思考------小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想的作用:樹立可行的努力目標(biāo),將理想轉(zhuǎn)化為具體行動——自強的航標(biāo)要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放
2024-11-14 14:54
【摘要】油鍋青蛙和溫水青蛙19世紀(jì)末,美國康乃大學(xué)實驗研究人員精心策劃了一次有名的實驗。他們把一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里,這只靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭,用盡全力,躍出那勢必使它葬身的滾滾的油鍋,安然逃生。隔了半小時,他們使用一個同樣大小的鐵鍋,里面放滿五分之四的冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里,青蛙在水里不時來回泅游。接著,實驗人員
2024-11-14 13:20
【摘要】周杰倫自小父母離異,在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時,他對音樂情有獨鐘,母親就日積月累,湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴,周杰倫挖掘著潛力,慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后,他沒有考上大學(xué),只能到餐館當(dāng)服務(wù)員,被老板暴罵過,克扣過薪水。后來,一個偶然的機會,周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”,進入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間,他不停
【摘要】少年自強第四課人生當(dāng)自強莘村中學(xué)龍偉可,一級綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國31個省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度、價值觀:樂觀向上、心境良好:掌握調(diào)節(jié)不良情緒的基本方法:學(xué)會理智地調(diào)控自己的情緒二、教學(xué)重點、難點用所學(xué)方法指導(dǎo)自己的實際生活,保持樂觀心態(tài),做個快樂少年在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上出了幾道題讓大家思考,并叫林靜和譚軍兩位同學(xué)一道上去做。題目并不難,其他同學(xué)做得挺好的,林靜和譚軍卻做