【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表127891011123456分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。6時(shí)1278910111234567時(shí)不到差一點(diǎn)6時(shí)1278910111234567時(shí)
2024-12-01 12:10
【摘要】,過(guò)生日,北師大版一年級(jí)上冊(cè)第二單元比較,-,,,你打算怎么來(lái)分這些食物和飲料？,,③最大，①最小,,你是怎么比的？,,,,,,,目標(biāo)：1、經(jīng)歷比較大小的過(guò)程，會(huì)順利的根據(jù)觀察直接比較大小。初步滲透不...
2024-10-22 21:39
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組杜英歌178781718871知識(shí)應(yīng)用，能力提升2+3=510–3=7(1)豎著看，加法算式是怎樣排列的？橫著看呢?(2)任意指一道算式很快說(shuō)出得數(shù)。反饋練習(xí)，適度拓展(1)豎著看，減法算式是怎樣排列的？橫著看呢?(
2025-07-27 09:36
【摘要】執(zhí)教者：胡利平小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第一冊(cè)數(shù)學(xué)樂(lè)園比多比少11比比多2少2好了休息一下吧！下課使每條線上三個(gè)數(shù)相加都得10。數(shù)學(xué)樂(lè)園123452
2025-07-31 05:44
【摘要】城關(guān)二小范盈一年級(jí)上冊(cè)面種鴨兔年來(lái)去到123456789123452334455666545
2024-12-01 12:36
【摘要】1～5的認(rèn)識(shí)和加減法比大小一、復(fù)習(xí)舊知（一）數(shù)一數(shù)，寫一寫。（二）比一比，誰(shuí)寫得最好。只只只（一）故事情境，引出問(wèn)題。問(wèn)題：每只小猴子吃1個(gè)梨、1個(gè)桃、1根香蕉，這些水果夠分嗎？二、學(xué)習(xí)“＞”“＜”和“＝”（二）操作感受，體會(huì)關(guān)系。操作：擺一擺，把想法表示
2025-01-19 21:48
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵上下北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們體驗(yàn)上下、前后的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。、前后的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵上下上下安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵下
2025-07-31 23:02
【摘要】第一篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《背土豆》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 紅星鎮(zhèn)大謝小學(xué)：王衡 教學(xué)目的： 1．經(jīng)歷觀察和操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步理解加減法的意義。 2．能正確計(jì)算得數(shù)是7的加法及...
2024-10-25 09:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情景中讓同學(xué)們自主探索、合作交流，初步理解連加的含義。2.掌握連加的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3.能按照?qǐng)D的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣953=6+3先算1+2=3，再算3+3=6。21+13
2024-12-21 11:31
【摘要】加法人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4123223141433542153試一試先畫一畫，再填得數(shù)。2+3=1+1=1+4=525；高考補(bǔ)習(xí)高三補(bǔ)習(xí)班高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)
2024-08-29 00:34
【摘要】位置前、后上、下左、右左右左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。1這是右手。
2025-07-31 23:03
【摘要】連加人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)授課教師：張亞榮2022年11月18日4+1=54+5=98+3=113+7=103+2=59+1=101+8=94+4=85+()=()+()21
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體與正方體的區(qū)別與聯(lián)系請(qǐng)你試一試吧！找朋友：（請(qǐng)你把是長(zhǎng)方體的物體與長(zhǎng)方體連起來(lái)，是正方體的物體與正方體連起來(lái)）圓柱體圓柱的上、下兩個(gè)面是大小相等的圓形。怎么找不到平平的面呢？請(qǐng)你把屬于圓柱的物體與圓柱連起來(lái)，是球的與球連起來(lái)說(shuō)說(shuō)下列物體
2024-12-02 14:17
【摘要】6～10的認(rèn)識(shí)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)的數(shù)，知道10以內(nèi)的順序。2.會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。，在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。（）、2、（）4、（）情景創(chuàng)設(shè)讀數(shù)：按順序填數(shù)：51314325情景創(chuàng)設(shè)圖上有什么？?擺一擺
【摘要】連加、連減授課人：吳銀英4-1=34+5=98-3=53+7=103+2=59-2=710-8=24+4=88－35４+37＝＝？同桌討論：５+2+1＝（）先算（）加（）等于（）再算（）加（）等于（）
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