【摘要】要發(fā)言的請(qǐng)舉右手另一只手是…這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說：你的兩只小手可以做什么呢？好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館前后左右鉛筆放在左邊小刀放在右邊從左數(shù)
2025-07-31 02:04
【摘要】讓我來整理一下吧!按科目分語文數(shù)學(xué)按書、練習(xí)本分練習(xí)本書分一分，說一說．按性別分分一分，說一說．分一分，說一說．分一分，說一說．按顏色分分一分，說一說．按樣式分分一分，說一說．分一分，說一說．機(jī)動(dòng)車非機(jī)動(dòng)車分一分，說一說．大車
【摘要】chengcheng誰多?多幾只?cheng有11只.有7只.比多.cheng比多4只.多4只cheng11－7=?cheng11－7=4cheng7+()=114
2025-07-29 05:40
【摘要】4+=266－4=26－=245+2=77－2=?7－5=52籃子里有7條魚.+=737－=344-=615-=651+=347－=7435+1=65－
2024-11-29 21:59
【摘要】12345歡迎新同學(xué)67891012345678910動(dòng)物世界12345678910（)個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2
【摘要】678910找朋友678910找朋友123456789910106708666777888999101010數(shù)一數(shù)自己鉛筆盒里的文具.6擺一擺.7擺一擺.8
2025-06-26 01:56
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，學(xué)會(huì)“8”和“9”的加減法。?。4+5=9-5=9-2=9-9=1+1=4+3=8-6=8-0=8-4=5+3=3+6=8-4=+=-=+=-=本課小結(jié)：?
2024-12-20 22:59
【摘要】讓我來整理一下吧!在水果下面畫“√”，蔬菜下面畫“○”√√√√○○○○說一說，可以怎樣分？我是這樣分的：我是這樣分的：每行中不同的是什么？連一連分一分：空中飛：地上走：
2025-07-31 02:00
【摘要】長(zhǎng)方體正方體圓柱球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長(zhǎng)方體上找到了長(zhǎng)方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.涂一涂:涂一涂:動(dòng)手搭出你喜歡的東西.
2025-07-29 05:39
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習(xí)一如果一個(gè)西瓜的重量相當(dāng)于兩個(gè)菠蘿的重量，那么這個(gè)西瓜和一個(gè)菠蘿誰重？練習(xí)二?感謝您的參與
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，使學(xué)生初步體會(huì)分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。?，注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。?，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。讓我來整理一下吧!在水果下面畫“√”，蔬菜下面畫“○”√√√√○○○○說一說，可以怎樣分？我是這
2025-07-30 12:53
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過活動(dòng)，經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法，初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。讓我來整理一下吧!在水果下面畫“√”，蔬菜下面畫“○”√√√√○○○○說一說，可以怎樣分？我是這樣分的：每行中不同的是什么？連一連分一分：空中飛
2024-12-19 07:51
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)跳傘表演誰多，多幾只？你是怎么想的？哈哈，多4只你是怎樣算的？11-7=414-7715-6916-7917-71017-815-916-812+713+615-8
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)54325－4=4－2=5－1=2+2=5－4=3－1=1+4=
【摘要】教學(xué)目標(biāo)0的含義，通過直尺認(rèn)識(shí)0在數(shù)中的順序，會(huì)讀寫0。0，培養(yǎng)同學(xué)們書寫能力。，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。小貓釣魚唉！一條魚也沒釣著！21？3什么也沒有，用“0”表示。0表示什么也沒有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？
2024-12-21 17:12
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