【摘要】1第六章大氣熱力學(xué)基礎(chǔ)2第一節(jié)熱力學(xué)基本方程一、預(yù)備知識(shí)二、熱力學(xué)第一定律三、熱流量方程3一、預(yù)備知識(shí)1、開放系和封閉系1)系統(tǒng)與外界:‘系統(tǒng)’即指所研究的給定質(zhì)量和成分的任何物質(zhì),而其余與這個(gè)系統(tǒng)可能發(fā)生相互作用的物質(zhì)環(huán)境稱之為‘外界’或‘環(huán)境’。4系統(tǒng)與外界間互相影響方式:作功、
2024-08-06 01:58
2024-08-06 14:45
【摘要】熱力環(huán)流考點(diǎn)導(dǎo)讀:,熟練閱讀熱力環(huán)流示意圖,理解熱力環(huán)流的形成過程。,培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力和理解問題的能力。、生活中的局地環(huán)流問題。大氣的最簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)——熱力環(huán)流單位面積上所承受的大氣的壓力就稱為氣壓(一)氣壓:氣壓隨著海拔高度的增加而遞減:空間氣壓值相同的各點(diǎn)組合而
2024-08-18 09:23
【摘要】大氣環(huán)流與氣候一、解讀高考考點(diǎn)1、高考考點(diǎn):全球氣壓帶和風(fēng)帶分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響2、考點(diǎn)解讀:大綱要求內(nèi)容說明大綱精講地球上氣壓帶和風(fēng)帶的分布難點(diǎn)、重點(diǎn)、綜合點(diǎn)赤道低壓、信風(fēng)、副高、中緯西風(fēng)、副極地低壓、極地東風(fēng)、極地高壓(氣壓帶熱力動(dòng)力成因分析、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)降水多少的影響)
2024-08-28 21:19
【摘要】1大氣受熱過程原理考點(diǎn)熱度★★★☆☆大氣的受熱過程(1)兩個(gè)來源①地球大氣受熱能量的根本A太陽輻射。②近地面大氣主要、直接的熱源:B地面輻射。(2)兩大過程①地面增溫:大部分太陽輻射能夠透過大氣射到地面,使地面增溫。②大氣增溫:地面被加熱,并以長(zhǎng)波輻射的形式向大氣傳遞熱量。(3)兩大作用①削弱作用:大氣層中的水汽、云層、塵埃等對(duì)太陽輻射的吸
2024-08-17 23:22
【摘要】大氣環(huán)流DG地表均勻,太陽直射赤道、地球不自轉(zhuǎn)單圈環(huán)流副熱帶高氣壓赤道低氣壓帶東北信風(fēng)帶中緯西風(fēng)帶極地高壓帶極地東風(fēng)帶副極地低壓帶地表均勻、地球自轉(zhuǎn)、太陽直射赤道熱力因素?zé)崃σ蛩貏?dòng)力因素動(dòng)力因素三圈環(huán)流地表均勻、太陽直射赤道赤道低氣壓帶
2025-05-20 04:44
【摘要】德清一中2010學(xué)年高三年級(jí)地理復(fù)習(xí)學(xué)案(13)大氣熱力原理【考綱內(nèi)容】大氣受熱過程?!咀粤?xí)內(nèi)容】教材《必修Ⅰ》P44—47的內(nèi)容?!秲?yōu)化設(shè)計(jì)》P32的“考點(diǎn)梳理”中“對(duì)流層大氣的受熱過程”。《優(yōu)化設(shè)計(jì)》P33的“方略指導(dǎo)”中“圖解大氣的熱力作用”?!狙a(bǔ)充內(nèi)容】一、大氣的熱力作用——對(duì)大氣中的產(chǎn)生影響;閱讀教材P44—47“對(duì)流層大氣的受熱過程”,完
2024-08-30 14:23
【摘要】示范教案一(大氣的熱力狀況1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。能力目標(biāo)、大氣溫室效應(yīng)圖,分析說明大氣熱力過程。。德育目標(biāo)認(rèn)識(shí)全球的熱量平衡是自然界的重要規(guī)律,但由于人類活動(dòng)有時(shí)會(huì)打破這種平衡,帶來不良后果。樹立學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律的觀點(diǎn)?!窠虒W(xué)重點(diǎn)。?!窠虒W(xué)難點(diǎn)。
2024-11-30 22:06
【摘要】微專題:熱力環(huán)流原理及運(yùn)用1、熱力環(huán)流形成原因:2、熱力環(huán)流形成過程及類型:3、熱力(大氣)環(huán)流意義:4、人類活動(dòng)對(duì)熱力環(huán)流影響:下圖為長(zhǎng)江河谷某地冬季某時(shí)刻等溫線分布圖。讀圖回答下列各題。1.圖示時(shí)刻,下列說法最可能的是A.空氣質(zhì)量①④兩處最差B.a(chǎn)處的氣溫比b處低C.②③處有逆溫現(xiàn)象發(fā)生D.江面以下沉氣流為主2.
2025-03-31 01:54
【摘要】676850020010005897山峰河流等高線主要城市80°70°60°50°40°10°10°0°55001100千米200200①
2025-01-20 23:35
【摘要】大氣的重要作用?改變地表形態(tài)?保護(hù)地球的體溫?形成水循環(huán)----“保溫被”----“永動(dòng)機(jī)”----“雕塑師”保護(hù)層(1)對(duì)地面的影響提供氣體(2)對(duì)生物和人類的影響----“生命之本”一大氣的組成1、組成及作用低層大氣組成干潔空氣水汽
2024-11-18 00:31
【摘要】 大氣運(yùn)動(dòng)狀況甚為復(fù)雜,不僅運(yùn)動(dòng)形態(tài)繁多,而且運(yùn)動(dòng)的規(guī)模、活動(dòng)的時(shí)間、演變的過程也各不相同。大尺度環(huán)流系統(tǒng):??水平尺度在2022公里以上,時(shí)間尺度在一周左右的大規(guī)模大氣運(yùn)動(dòng)系統(tǒng);中間中間(或天氣或天氣)尺度環(huán)流系統(tǒng)尺度環(huán)流系統(tǒng):水平空間尺度在2022-200公里,時(shí)間尺度在2-3天左右的系統(tǒng);中尺度環(huán)流系統(tǒng)中尺度環(huán)流系
2025-01-20 14:03
【摘要】2017年9月17日高中地理作業(yè)大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國(guó)某大湖東湖岸某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下列各題。1.形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是A.湖、岸地形高低差異B.湖、岸熱力性質(zhì)差異C.湖、岸太陽輻射差異D.湖、岸植被類型差異2.圖示環(huán)流最明顯的時(shí)間可能是A.夏季白天B.夏季晚
2024-08-18 04:33
【摘要】1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、大氣環(huán)流的意義促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,促進(jìn)了地球上的水量平衡和熱量平衡。一、氣壓帶、風(fēng)帶的形成0?30?N60?N90?N-單圈環(huán)流3、大氣環(huán)流的形成假設(shè)一:(1)①地表均一②地球不自轉(zhuǎn)③太陽直射赤道
2024-07-31 20:27
【摘要】大氣上界地面太陽輻射地面吸收大氣吸收地面增溫大氣吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射射向地面地面輻射使大氣增溫(大氣的受熱)“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”大
2025-05-09 02:22