【摘要】3、分解質(zhì)因數(shù):把一個(gè)合數(shù)分解成多個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。如:30=2×3×54、互質(zhì)數(shù):公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。第三單元長(zhǎng)方體和正方體(熟記)1、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,相對(duì)的兩個(gè)面()。有()條棱,可以分為()組,即:()條長(zhǎng),()條寬,()條高。2、正方體有()個(gè)面,每個(gè)面都是
2025-08-11 00:35
【摘要】北海小學(xué)五(04)、五(09)第十冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱12/2/20201:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個(gè)圖形的變化較做旋轉(zhuǎn),定點(diǎn)O叫做
2024-11-03 09:24
【摘要】
2024-11-23 10:55
【摘要】五年級(jí)(下)各單元重點(diǎn)知識(shí)歸納第二單元:因數(shù)與倍數(shù)一、因數(shù)和倍數(shù)(1).因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù)),那么a、b就是c的因數(shù),c就是a、b的倍數(shù)。(2).因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系:因數(shù)和倍數(shù)是兩個(gè)不同的概念,但又是一對(duì)相互依存的概念,不能單獨(dú)存在。(3).找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法:A.列乘法算式:根據(jù)因數(shù)的意義,有序地寫出兩個(gè)數(shù)的乘
2025-04-10 03:12
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)班級(jí)姓名一圖形的變換 軸對(duì)稱:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。 旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)...
2024-11-14 12:01
【摘要】1第一單元四則運(yùn)算:加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。1、加減法的意義和各部分間的關(guān)系。(1)把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法。加法各部分間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)數(shù)(2)已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做減法。減法各部分間的關(guān)系:差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差
2025-05-21 13:16
【摘要】第一單元四則運(yùn)算:加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。1、加減法的意義和各部分間的關(guān)系。(1)把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法。加法各部分間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)數(shù)(2)已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做減法。減法各部分間的關(guān)系:差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=差+減數(shù)(3)加法和減法是互逆運(yùn)算。2
2025-08-12 02:12
【摘要】第一單元?圖形的變換?(一)對(duì)稱?1、軸對(duì)稱:?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,?這條直線叫做對(duì)稱軸。?2、學(xué)過的軸對(duì)稱平面圖形:長(zhǎng)方形、正方形、圓形、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形3、圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。?(二)旋轉(zhuǎn)?1、旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞著一
2025-07-29 21:15
【摘要】華博補(bǔ)習(xí)學(xué)校數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱8/28/2022軸對(duì)稱:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個(gè)圖形的變化較做旋轉(zhuǎn),定點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角,原圖形上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后成
2025-08-10 13:19
【摘要】 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1.零上4攝氏度記作4℃;零下4攝氏度記作-4℃;“+4”讀作正四,“-4”讀作負(fù)四。+4也可以寫成4。 2.像+4、1...
2024-12-03 22:14
【摘要】田程遠(yuǎn)第十冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱11/27/20201
2024-11-04 13:32
【摘要】目錄人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)匯總 3一、圖形的平移 3二、軸對(duì)稱 3三、軸對(duì)稱圖形的畫法 3四、確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 3六、圖形旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn) 4七、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素 4八、旋轉(zhuǎn)圖形的畫法 4第一單元自我檢測(cè) 5人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)匯總 8一、倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系 8【知識(shí)點(diǎn)1】倍數(shù)與因數(shù)之間的關(guān)系是相互的,不能單
2025-04-10 03:13
【摘要】 人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義--求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 如:×。 計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整...
【摘要】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總1 第一部分:《分?jǐn)?shù)乘法》 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ...
2024-12-04 05:04
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一、小數(shù)的乘法(1)小數(shù)乘法計(jì)算法則:①先按整數(shù)乘法算出積,再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。②看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起(或個(gè)位)數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。③當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),要在前面用0補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。(2)一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)時(shí),積比原來的數(shù)大。一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)時(shí),積比原來的數(shù)小。一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍,另一個(gè)因數(shù)
2025-04-10 03:07