【摘要】高考詩歌鑒賞專題一題材分類(一)懷古詩懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起,或感慨個(gè)人遭遇,或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》,感慨個(gè)人遭遇,理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,年過半百,功業(yè)無成。辛棄疾《永遇
2025-01-17 00:35
【摘要】詩歌鑒賞專題(一)意境(意象、形象、情感)潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二語文備課組王新民考綱要求?①鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧?②評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度考點(diǎn)分析考點(diǎn)內(nèi)容考綱要求考查角度1詩歌的形象鑒賞詩歌的形象指明意象、概述意境、分析形象、2
2025-05-18 13:19
【摘要】高考專題輔導(dǎo)古代詩歌鑒賞之一,詩歌,明確詩人、詩歌、生活、寓意的關(guān)系,生活,詩人,意義,讀者,,,,,提供資源,含情創(chuàng)作,巧妙鑒賞,凝結(jié)寓意,2006年考試說明:,1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技...
2024-11-19 01:08
【摘要】古詩鑒賞之煉字故事導(dǎo)入考情分析提問方式思考方向突破方法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課堂小結(jié)跟蹤練習(xí)高考一輪復(fù)習(xí)作者:湖南省湘西州古丈縣第一中學(xué)龍曉芳郵編:416300E
2025-06-24 18:57
【摘要】2022總復(fù)習(xí)詩歌鑒賞1《考試大綱》:三、古代詩文閱讀3.鑒賞評(píng)價(jià)E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度詩歌鑒賞(對(duì)象)典型題型一覽形象鑒賞——人物形
2025-05-18 08:15
【摘要】詩歌鑒賞復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題學(xué)習(xí)目標(biāo):一、如何做“意象與意境”鑒賞題二、如何做“煉字煉句”鑒賞題掌握詩歌鑒賞題的答題技巧知識(shí)儲(chǔ)備——意象“意”,是指詩人的思想、情感、意念等?!跋蟆?,是指物象、形象。意象,是滲透著詩人主觀情意的客觀物
2024-08-17 09:29
【摘要】期末專題復(fù)習(xí)古詩詞賞析12022溫州市語文試卷新涼徐璣①水滿田疇稻葉齊,日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好,飛過青山影里啼?!咀⑨尅竣傩飙^:南宋時(shí)溫州詩人,“永嘉四靈”之一。②田疇:田地,田野。15
2024-08-17 13:36
【摘要】鑒賞詩歌形象—古代詩歌鑒賞考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。什么是詩歌的形象?形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或雜詩中的物象)景(寫景詩或雜詩中的景象)把握
2024-08-14 14:20
【摘要】第1模塊古代詩歌鑒賞——吟詠經(jīng)典之興味│考情分析考情分析│考情分析│考情分析│考情分析│考情分析│備考策略備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略│備考策略
2025-07-30 16:20
【摘要】?復(fù)習(xí)思路:?一、古詩分類?二、相關(guān)概念?三、賞析方法?四、考試內(nèi)容?五、答題方法?六、練習(xí)鞏固(二)相關(guān)概念形象:既指敘事詩中塑造的人物形象,也指抒情詩中的抒情主人公,更多的則是指詩歌中所描寫的景或物。意境:“意”就是情意,就是主觀的思想感情;“境”就是境界,就是立體感的藝術(shù)圖畫。所謂“意境”,可以說
2024-11-27 04:06
【摘要】鑒賞詩歌形象《考試說明》對(duì)考生古詩文閱讀能力的基本要求之一鑒賞古代詩歌的形象。三里屯一中薛艷霞誠信:誠實(shí),守信用。———《現(xiàn)代漢語詞典》何為誠信?教學(xué)目標(biāo)。。
2024-09-09 01:55
【摘要】詩歌鑒賞(二)——詩歌術(shù)語詩歌形象的鑒賞詩歌的形象包括意象、人物形象。詩歌的形象傾注了詩人的思想感情,因此,只有真正了解了詩歌的形象,才能深入領(lǐng)會(huì)詩人思想感情。一、詩歌的意象詩的意象帶有強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn),最能見出詩人的風(fēng)格。詩人有沒有獨(dú)特的
2024-08-14 14:10
【摘要】詩歌鑒賞復(fù)習(xí)詩歌鑒賞復(fù)習(xí)舉杯邀明月,對(duì)影成三人。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂需及春。暫伴月將影,行樂需及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。我歌月徘徊,我舞影零亂。李白????《月下獨(dú)酌》意象:月和酒復(fù)習(xí)要領(lǐng)一復(fù)習(xí)要領(lǐng)一::領(lǐng)會(huì)詩歌意象的含義。領(lǐng)會(huì)詩歌意象的含義。
2024-08-14 15:30
【摘要】詩歌鑒賞技巧感受詩歌意象特點(diǎn)?意象是詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀自然物象。客觀的自然景物即“物象”一經(jīng)詩人攝入筆端,就必然帶上了詩人的感情色彩,賦予它靈性,便成了浸透著主觀意愿的“意象”。意象對(duì)于詩人創(chuàng)造意境起著至關(guān)重要的作用,讀者進(jìn)入詩歌意境總要先從感受意象開始,詩人對(duì)意象的選取與描繪,正是作者主觀感情的真切流露。因此,欣賞詩歌時(shí)反復(fù)
2024-08-17 08:46
【摘要】活動(dòng)與研究生活現(xiàn)象和自身體驗(yàn)具體化、形象化和動(dòng)態(tài)化詩化和美化組合圖形;配上具有文學(xué)色彩的簡(jiǎn)單說明。動(dòng)畫美《迢迢牽牛星》迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。你覺得此詩大概寫了什么內(nèi)容,感情基調(diào)
2024-11-17 09:49