數(shù)據(jù)庫sql實驗報告-文庫吧資料
2025-07-27 11:27本頁面
【正文】 功能；6月14日：調(diào)試與測試:測試主管調(diào)試數(shù)據(jù)庫,成員交叉測試程序,并記錄測試情況6月15日：課程設(shè)計報告:編寫課程設(shè)計報告指導(dǎo)教師簽字 2009年 12 月 日 課程設(shè)計（大作業(yè)）成績學(xué)號：200911011 姓名： 指導(dǎo)教師：王亞寧課程設(shè)計題目：《學(xué)生管理子系統(tǒng)》完成情況總結(jié)：在短短一個星期的課程設(shè)計中，我學(xué)習(xí)到了許多書本上所學(xué)習(xí)不到的知識，實際動手操作和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力得到了很大的提高。姓 名： 院（系）：計算機信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院專 業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué) 號：200911011任務(wù)起止日期：2011年6月10日—6月15日課程設(shè)計題目： 《學(xué)生管理子系統(tǒng)》課程設(shè)計要求及任務(wù)描述：1. 構(gòu)建學(xué)生信息管理系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫；2. 根據(jù)設(shè)計任務(wù)和基本信息，制定數(shù)據(jù)庫設(shè)計實施的實際方案；3. 進行數(shù)據(jù)庫代碼的編寫、開發(fā)，處理中間各個環(huán)節(jié)過程中遇到的問題，即使修正設(shè)計實施方案，與項組員積極溝通解決問題；4. 解決開發(fā)過程中遇到的技術(shù)性問題及關(guān)鍵性代碼；5. 運行結(jié)果，調(diào)試系統(tǒng)。工作計劃及安排：6月10日：選擇相應(yīng)題目,進行課程設(shè)計課題的資料搜集，撰寫項目計劃和技術(shù)方案。首先，書本里的基礎(chǔ)知識相當(dāng)重要，只有掌握了牢固的基礎(chǔ)知識，才能在實際的動手運用中一帆風(fēng)順，讓我知道了理論結(jié)合實際的重要性。指導(dǎo)教師評語：成績：填表時間： 指導(dǎo)教師簽名： 課程設(shè)計（大作業(yè)）報告前言一、課程設(shè)計目的1．掌握數(shù)據(jù)庫基本原理，理解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方法和設(shè)計思路。3．完成所設(shè)計系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計、邏輯設(shè)計與物理設(shè)計。5．?dāng)?shù)據(jù)庫的建立與管理、數(shù)據(jù)表
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