高二化學(xué)二氧化硫-文庫吧資料
2024-11-18 00:05本頁面
【正文】 酸雨的資料，讓學(xué)生閱讀分析，從 “ 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào) ” 和 “ 酸雨問題 ” 認(rèn)識(shí)二氧化硫是一種首要污染物，進(jìn)而提出如何防治它的問題，讓學(xué)生帶著問題去探究二氧化硫的性質(zhì)。 ? 難點(diǎn)： 二氧化硫在不同環(huán)境下表現(xiàn)出性質(zhì)的多重性 。 因此 ， 在教學(xué)中除了應(yīng)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論之外 ， 應(yīng)該注意規(guī)律的應(yīng)用 ， 例如氧化還原反應(yīng)規(guī)律 、 復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律 、 物質(zhì)的分類與通性等 。 教材處理的指導(dǎo)思想和方法 ? 本節(jié)主要介紹二氧化硫的物理 、 化學(xué)性質(zhì)及其危害 。也就是說二氧化硫的學(xué)習(xí)應(yīng)該成為理論指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)。在此之前，學(xué)生已學(xué)過氧化還原反應(yīng)，離子反應(yīng)，物質(zhì)的量，原子結(jié)構(gòu)與元素周期律等知識(shí)。 ? 通過二氧化硫污染的教學(xué)，樹立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 情感目標(biāo)： ? 通過二氧化硫的氧化性和還原性的教學(xué) ， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 、 矛盾的主要方面和次要方面
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