輔導(dǎo)班學(xué)校的公關(guān)策劃書(shū)-文庫(kù)吧資料
2025-07-26 06:12本頁(yè)面
【正文】 泉水12瓶1（元）12元人員工資6人70（天）420元傳單份數(shù)6000份（元）1200總計(jì)1632元活動(dòng)二：天驕杯中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介在各學(xué)校舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容有趣、貼近生活。 傳單派發(fā)時(shí)間安排首先應(yīng)在周末分發(fā)，在人流集中的地方以及3 中提到的地點(diǎn)發(fā)放，還要注意天氣的注意，一定要在天氣比較好的天派發(fā)，這樣即使有些人拿到手里扔掉仍然在地上會(huì)被眾多人看到。 傳單分發(fā)地點(diǎn)安排由于是輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)，傳單分發(fā)的地點(diǎn)應(yīng)考慮學(xué)生和家長(zhǎng)及其相關(guān)人員易到達(dá)的地方。 傳單的印制要求這里采用最常見(jiàn)的A4紙彩印，要求質(zhì)量在上成，便于分發(fā)和信息的傳遞?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備 調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)天驕學(xué)校在社會(huì)公眾心中的印象進(jìn)行考察，為后來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備。利于輔導(dǎo)學(xué)校的推廣。分校周邊受眾分析：天驕學(xué)校的幾個(gè)分銷(xiāo)均設(shè)在人口總數(shù)較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖然各個(gè)分校地區(qū)的經(jīng)濟(jì)沒(méi)有中心校區(qū)發(fā)達(dá)，但是那里的人均消費(fèi)還是比較高，并且小學(xué)、中學(xué)數(shù)量多，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生眾多，在學(xué)習(xí)上也存在著各種各樣的問(wèn)題，有些學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)可以通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)較好的因?yàn)榕c市里學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上的差距也會(huì)通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)給自己充電。小中學(xué)家長(zhǎng)多為28—40歲之間，消費(fèi)觀念先進(jìn)，樂(lè)意為孩子投資。而天驕學(xué)校的總部設(shè)在王舍人鎮(zhèn)的中心地帶，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，居民小區(qū)眾多?？傂Ｖ苓吺鼙姺治觯禾祢湆W(xué)校因?yàn)榭偣灿辛鶄€(gè)校區(qū)，所以在每個(gè)校區(qū)情況會(huì)有所不同，現(xiàn)在先對(duì)總校周邊進(jìn)行活動(dòng)受眾分析。當(dāng)然與這 些學(xué)生相關(guān)的人都是活動(dòng)的受眾，例如學(xué)生家長(zhǎng)， 小初中高中的老師（可以通過(guò)老師對(duì)天驕進(jìn)行直接的宣傳）。不管是專(zhuān)業(yè)的老師還是為大學(xué)生提供的老師崗位都將需要認(rèn)真的考察與試講課。其組織結(jié)構(gòu)如下圖所示管理者教務(wù)處財(cái)務(wù)處后勤處 師資力量: 天驕學(xué)校的老師都是畢業(yè)于各個(gè)師范類(lèi)高校的專(zhuān)業(yè)老師，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是由于其開(kāi)設(shè)了科目范圍廣，所以特點(diǎn)就是綜合性的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，因此天驕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手往往是針對(duì)性很強(qiáng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，例如個(gè)人開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)舞蹈班，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)數(shù)學(xué)班，面對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)天驕如何放大自己的優(yōu)勢(shì)，縮小自己的針對(duì)性較差的弱點(diǎn)尤為重要。公關(guān)活動(dòng)主題讓您的孩子成為天之驕子！組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：綜合簡(jiǎn)介天驕學(xué)校是教育局承認(rèn)的民辦規(guī)范化教學(xué)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由楊校長(zhǎng)個(gè)人創(chuàng)辦于2003年，經(jīng)過(guò)十幾 年的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，現(xiàn)在有六個(gè)校區(qū)，王舍人總校是各個(gè)天驕校區(qū)里最火爆的一個(gè)，但是由于歷年來(lái)不斷增加的教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)壓力也不斷增加。讓天驕學(xué)校成為家長(zhǎng)選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的第一選擇，讓天驕成為提高孩子成績(jī)的搖籃。那么如何嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中在提高天驕學(xué)校的自身競(jìng)爭(zhēng)力，如何在發(fā)展到現(xiàn)有規(guī)模的情況下繼續(xù)擴(kuò)大天驕學(xué)校的規(guī)模，以及如何在學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)上樹(shù)立良好的辦學(xué)口碑是困擾天驕的老大難問(wèn)題。輔導(dǎo)班學(xué)校的公關(guān)策劃書(shū)附件一、天
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