房屋建筑學課程設計任務書-文庫吧資料
2025-07-26 00:57本頁面
【正文】 ，通常將建筑剖面圖的剖切位置用剖切符號表達出來。對于樓地面有坡度時，通常用箭頭加注坡度符號表明。每個工程的門窗規(guī)格、型號、數(shù)量都應有門窗表說明，門代號用M表示，窗代號用C表示，并加注編號以便區(qū)分。②．內部尺寸；包括房間內的凈尺寸、門窗洞、墻厚、往、磚垛和固定設備（加廁所、盥洗、工作臺、擱板等）的大小、位置及墻、往與軸線的平面位置尺寸關系等。外部尺寸一般分三道標注：最外面的一道是外包尺寸，表示房屋的總長度和總寬度；中間一道尺寸表示定位軸線間的距離；最里面一道尺寸，表示門窗洞口、門或窗間墻、墻端等細部尺寸。先經過老師講課輔導、答疑以后，學生自行進行設計，完成主要工作以后，在規(guī)定的時間內再進行答疑、審圖后，每位學生必須將全部設計圖紙加上封面裝訂成冊。一、目的與要求1．目的：①．通過該次設計能達到系統(tǒng)鞏固并擴大所學的理論知識與專業(yè)知識，使理論聯(lián)系實際；②．在指導教師的指導下能獨立解決有關工程的建筑施工圖設計問題，并能表現(xiàn)出有一定的科學性與創(chuàng)造性，從而提高設計、繪圖、綜合分析問題與解決問題的能力；③．了解在建筑設計中，建筑、結構、水、暖、電各工種之間的責任及協(xié)調關系，為走上工作崗位，適應我國安居工程建設的需要，打下良好的基礎。 本次課程設計是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和專業(yè)知識，解決實際工程問題能力的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，學生都應當充分重視。因此，設計人員應首先研究家庭結構、生活方式、習慣以及地方特點，然后通過多種多樣的空間組合方式設計出滿足不同生活要求的住宅。 7．住宅設計規(guī)范（GB50096—1999）。 5．地方有關民用建筑構、配件標準圖集。 3．《房屋建筑學》課程設計任務書及指導書。四、參考資料 1．《房屋建筑學》教材，中國建筑工業(yè)出版社。四、設計方法及步驟分析研究設計任務書，明確目的、要求及條件；廣泛查閱相關設計資料，參觀現(xiàn)成的住宅建筑，開闊思路；在學習參觀的基礎上，根據(jù)住宅各房間的功能要求及各房間的相互關系進行平面組合設計；在進行平面組合時，多修改，多動手，多思考；在平面組合設計的基礎上，進行立面和剖面的設計，深入設計，達到初步施工圖的要求。其它構造詳圖①表示構造的詳圖，外墻身詳圖；②樓梯詳圖（樓梯平面圖、剖面圖）。④屋頂上人孔或出入口、出屋面管道、煙囪、女兒墻的位置、尺寸、用料說明或詳圖索引號。（1）外墻軸線及編號（2）剖面尺寸①總高尺寸②層間尺寸③門窗洞口尺寸或洞間墻尺寸；由室外地坪至總高各門窗及洞間尺寸；④局部尺寸（3）標高：包括樓地面、陽臺面、室外地坪、檐口上表面、女兒墻壓頂上表面，雨篷底面等；（4）室內外各部分投影所見固定家具、裝飾等的立面及為剖及部分的建筑立面；（5）剖面節(jié)點詳圖索引：墻角、窗臺、檐口等；5．門窗表及技術經濟指標（1）門窗表按五層統(tǒng)計，如下表類別設計編號洞口尺寸（mm）采用圖集號及編號備注寬高圖集代號編號門窗
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