【正文】 苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。 回顧一年來(lái)的工作 ，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺 。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗(yàn)收材料，接受了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半年度考核。綜治辦工作任務(wù)重、責(zé)任大、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，準(zhǔn)備的各種資料很多，如 z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報(bào)告 20 余篇，還負(fù)責(zé)宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作 。 (二 )綜治辦工作。在起草文稿時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 任務(wù)，一年來(lái)完成各種報(bào)告 70 余篇，包括 XX 年政府工作總結(jié)、 XX年上半年政府工作總結(jié)、人代會(huì)報(bào)告等文稿。在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件 。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手： (一 )黨政辦工作。 一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。作為文書(shū)負(fù)責(zé)辦理各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問(wèn)題。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工 作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。 二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告及十六屆三中、四中全會(huì)精神。 作為一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。 一年來(lái)，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。 一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真 完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。 范文二、公務(wù)員年度工作總結(jié)（通用模版） 我叫 ***， 19XX 年 x 月 x 日出生，原籍 *****， XX 年 xx 月入黨，XX 年 6 月畢業(yè)于 *****，獲學(xué)士學(xué)位。 (尋找比原來(lái)用料更便宜的生產(chǎn)廠家 )。 三、 力爭(zhēng) 4 月中旬完成對(duì)所有鍋類(lèi)內(nèi)線長(zhǎng)度的規(guī)范和縮短標(biāo)準(zhǔn)化，力爭(zhēng)平均每臺(tái)鍋成本降 元 /臺(tái)。 六、產(chǎn)品認(rèn)證工作是本年度本人覺(jué)得比較成功的工作。 ① 在協(xié)助新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的跟蹤及測(cè)試，本人及工程部的人員幾乎都能按時(shí)完成技術(shù)部交予的工程 ② 由于沒(méi)有正確標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)指導(dǎo)書(shū)及設(shè)備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。 ②公司有關(guān)部門(mén)的配合程度還不夠，時(shí)常被拖遲時(shí)間。其中西施之問(wèn)題是本年度最大的質(zhì)量問(wèn)題，其他雖大雖小的問(wèn)題都能有效去解決與回復(fù)了客人。 ③ 在與采購(gòu)部溝通合作的過(guò)程雖然還比較順利，但很被動(dòng)，采購(gòu)信息來(lái)源不夠，造成沒(méi)有物價(jià)競(jìng)爭(zhēng)力。 二、 日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調(diào) ① 在日常生產(chǎn)車(chē)間的質(zhì)量控制雖然做了大量的 工作，但仍出了不少問(wèn)題，使得本年度客戶投訴達(dá)到了 21 次之多。 ③ 樣品用料和生產(chǎn)定單用料時(shí)有不一致，這問(wèn)題仍然未杜絕?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下： 一、 樣板制作 ① 樣板制作數(shù)量為 793臺(tái)比去年增長(zhǎng)了 %,但外觀質(zhì)量問(wèn)題仍然沒(méi)有從根本上解決，沒(méi)有達(dá)到較好的效果，樣品奪單的成功率較第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 低。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下： 在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于 ****年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù)，同時(shí)在這過(guò)程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長(zhǎng)了許多。 范文一、部門(mén)年終工作總結(jié)（通用模版） 這過(guò)程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長(zhǎng)了許多。 豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動(dòng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 三、在生活上，積極向上、遵章守紀(jì) 在生活中，我能自覺(jué) 做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī) 。 二、在工作方面，勤奮務(wù)實(shí)、盡責(zé)盡職 在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，對(duì)于缺點(diǎn)及時(shí)改正，通過(guò)不斷的思考和積累，逐步形成求真務(wù)實(shí)的工作第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 作風(fēng)。 二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、與同事互相交流、通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)認(rèn)識(shí)到中國(guó)的快速發(fā)展共產(chǎn)黨員起著決定性的作用。 一、在學(xué)習(xí)和思想方面，多層學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) . 一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容，能結(jié)合理論與實(shí)際工作進(jìn)行分工，自加壓力，有意識(shí)要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些。 20XX 年黨員個(gè)人總結(jié) (通用模版） 時(shí)光荏苒，光陰似箭， 20XX 年在繁忙的工作中已然過(guò)去。對(duì)大量材料，各種類(lèi)型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來(lái)龍去脈來(lái)論證其發(fā)展的趨勢(shì)。寫(xiě)總結(jié)切忌年年老一套?？偨Y(jié)是概括實(shí)踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。同時(shí)還要注意，光有正確的觀點(diǎn)還不夠，還需要有能夠說(shuō)明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。一定要以黨和國(guó) 家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)要準(zhǔn)確，不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu)，不要夸大其詞。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開(kāi)論述，把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě)，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。這樣寫(xiě)，主要著眼于工作過(guò)程的回顧。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 總結(jié)正文寫(xiě)完以后，應(yīng)該在正文的右下方，寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。 結(jié)語(yǔ)部分 主要寫(xiě)明今后的打算，也只需寫(xiě)很短的一段話。一定要 寫(xiě)得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。 工作回顧 要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。 基本情況 應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。 雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題 。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。 單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。 總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這樣你就成功了一半，我用自己發(fā)自內(nèi)心的幾句話與大家共勉：教師是人類(lèi)的工程師，這個(gè)工程師不應(yīng)計(jì)較個(gè)人得失，不應(yīng)追求個(gè)人名利，而應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)引導(dǎo)我們的學(xué)生朝著個(gè)性化發(fā)展，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。班上的多數(shù)同學(xué)都說(shuō)梁瑞茂同學(xué)變了很多。此后我?guī)状沃鲃?dòng)的找梁瑞茂聊天，在課堂上和活動(dòng)中不時(shí)的肯定了他的種種優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是教學(xué)工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是班主任工作的一個(gè)重要話題，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看學(xué)生，因勢(shì)利 導(dǎo)，化消極為積極，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ァ芭囵B(yǎng)”與“轉(zhuǎn)化”。比如，高三的梁瑞茂同學(xué)，一直是我們老師比較頭痛的學(xué)生，因?yàn)樗傁矚g無(wú)故的騷擾女同學(xué)，每次把女孩氣得哭著來(lái)找我或班主任告狀，起初我跟多數(shù)老師一樣，把他叫到辦公室里來(lái)大聲的訓(xùn)斥他，希望他能就此收斂，但效果并不好，對(duì)老師的批評(píng)很不以為然，態(tài)度也很傲慢，很多同學(xué)不愿意跟他交往。因此，在日常工作中，教師對(duì)此類(lèi)學(xué)生批評(píng)、 指責(zé)多，關(guān)心幫助少。 六、轉(zhuǎn)化差生，發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢(shì) 品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師都喜愛(ài)，因?yàn)樵谒麄兩砩舷鹿Ψ蛉菀兹〉贸尚В菀撰@得成就感?，F(xiàn)在她的精神面貌和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了顯著的變化。于是我利用元旦放假的時(shí)間，特地請(qǐng)她和其他幾個(gè)女同學(xué)一起到我家玩，中午請(qǐng)他們 到飯店吃飯，邊吃邊談，直到她想通為止。我班的賴德華就是一個(gè)明顯的例子。對(duì)這些學(xué)生我開(kāi)始時(shí)缺乏第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 耐心，比較反感，認(rèn)為他們不懂事，凈給老師找麻煩。眾多情況搞得這些學(xué)生身心都 不得安寧，無(wú)法潛心學(xué)習(xí)。正如我們私下里在辦公室評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)所說(shuō)，哪班的學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，問(wèn)題學(xué)生多。 五、講究規(guī)矩，但允許學(xué)生有個(gè)性 素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校，我就要事先與家長(zhǎng)聯(lián)系，并告訴家長(zhǎng)孩子到家后一定要及時(shí)給班主任打電話，從而，一方面防止了學(xué)生在路上的耽擱，另一方面又確保了學(xué)生的安全。自從到這樣 學(xué)校來(lái)，特別是到了聾高中部，我深深的感受到，教師的角色在變化，師生之間是一種平等的關(guān)系，是一種合作的關(guān)系。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育，他思想紀(jì)律上有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。聾第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 高一班中 就有一位特別頑皮的男學(xué)生，多個(gè)老師反應(yīng)過(guò)他情況，也常被批評(píng)，同學(xué)很多也不愿意跟他交往。當(dāng)然，一個(gè)班的學(xué)生存在差異是不可避免的。當(dāng)然，這種愛(ài)不是溺愛(ài)，更不能一味的縱容他們。作為班主任，必須從各個(gè)方面去關(guān)心他們，理解他們，幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的各種困難。 三、理解學(xué)生，真心寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò) 了解學(xué)生，是真正理 解他們，包容他們的過(guò)錯(cuò)。 再次，在人格教育上。“學(xué)習(xí)是終身的事”，教師應(yīng)該有終身學(xué)習(xí)的觀念，要給學(xué)生展示出嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，為此，我常常利用上思品課的時(shí)間或課余交談的時(shí)候給他們講自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并積極地向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，用自己不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度去影響學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū)，多學(xué)知識(shí)，善于在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。一旦學(xué)生在日常生活中變成了一個(gè)做事一絲不茍、井井有條、力求達(dá)到最好的人，那么，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上同樣能做得很好。那么，老師怎樣為學(xué)生做第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè) 出表率呢？ 首先，在生活小節(jié)上。 我班的付麗芝同學(xué)的父母親做的很好，特別重視家庭教育的作用，從小為她提供了良好的家庭教育環(huán)境，關(guān)心她的學(xué) 習(xí)，關(guān)注她的思想，以自己的良好榜樣來(lái)陪伴女兒的成長(zhǎng)。因此