【摘要】授課人:楊露露思考高中信息技術(shù)與、小學(xué)初中有什么區(qū)別??jī)?nèi)涵與本質(zhì)的不同:小學(xué)、初中——掌握一種電腦技術(shù)高中——學(xué)習(xí)如何用好這門(mén)技術(shù)信息技術(shù)的學(xué)科考試與設(shè)置:信息技術(shù)共有一個(gè)必修模塊和五個(gè)選修模塊,每個(gè)模
2025-05-12 02:30
【摘要】信息及其特征舉個(gè)例子:?別人告訴你個(gè)事,說(shuō)?1、“前面有個(gè)人!”——非常含糊!?2、“前面有個(gè)男人!”——更具體!?3、“前面有個(gè)老人,是個(gè)男的!”——更具體!?4、“前面有個(gè)老頭,是個(gè)盲人!”——更具體!?5、“前面有個(gè)老頭,是個(gè)盲人!迷路了!”——更具體!
2024-11-29 04:25
【摘要】?釣魚(yú)島是釣魚(yú)島列島的主島,是中國(guó)固有領(lǐng)土,位于中國(guó)東海,距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米,面積,周?chē)S蛎娣e約為17萬(wàn)平方公里。1972年美國(guó)將其“行政管轄權(quán)”連同琉球一起“交給”日本,歷史上琉球并不屬于日本。中日釣魚(yú)島爭(zhēng)議由此產(chǎn)生。自1970年代開(kāi)始,華人組織的民間團(tuán)體曾多次展開(kāi)宣示主權(quán)的“保釣運(yùn)動(dòng)”。?日
2025-05-18 02:16
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)信息及其特征日新月異的信息技術(shù)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者將被關(guān)在有隔音裝置的小房間里,讓他們帶上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺(jué)刺激。接著,又讓他們戴上木棉手套,并在其袖口處套了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒。為了限制各種觸覺(jué)刺激,又在其頭部墊了一個(gè)氣泡膠枕,同時(shí)用
2025-02-27 13:09
【摘要】授課:蘭州新區(qū)永登五中李祖全同學(xué)們,我們?cè)诔踔须A段就已經(jīng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門(mén)課程。那么下面請(qǐng)同學(xué)們想一想,什么是“信息”?你能舉出日常生活中有關(guān)“信息”的例子嗎?校園里鈴聲響,可以告訴我們“上課或下課”的信息。觀看校運(yùn)會(huì),可以獲得很多運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的信息。從網(wǎng)上可以獲得學(xué)習(xí)資料、娛樂(lè)、新聞報(bào)道等方面
2024-11-29 01:53
【摘要】信息及其特征教師:王亮一、豐富多彩的信息全球夜晚燈光圖是根據(jù)美國(guó)國(guó)防氣象衛(wèi)星計(jì)劃(DefenseMeteorologicalSatelliteProgram)搜集的資料而制作的。地球表面有很大的面積在夜晚幾乎沒(méi)有什么燈光,南極洲是全黑的,非洲及南美洲叢林的夜晚也是黑暗的,非洲、澳洲、蒙古、美西的沙漠和加拿大北
2024-10-20 11:55
【摘要】信息及其特征教案教學(xué)課題:信息的特征(初中《信息技術(shù)》第十單元第一課第2節(jié))教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)環(huán)境:硬件環(huán)境:多媒體教室、投影儀 軟件環(huán)境:多媒體教學(xué)軟件教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):理解信息的一般特征包括載體依附性、時(shí)效性、共享性、價(jià)值性,并能舉例說(shuō)明;培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)直接觀察法獲取信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;2、過(guò)程與方法目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生
2025-05-17 23:24
【摘要】《信息及其特征》教學(xué)設(shè)計(jì)鹽城市南洋中學(xué)王健教學(xué)分析:學(xué)習(xí)者分析:高一學(xué)生性格漸趨穩(wěn)重,邏輯思維趨于嚴(yán)密,對(duì)信息已經(jīng)具備一定感性認(rèn)識(shí),且具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn),但對(duì)相關(guān)概念缺乏系統(tǒng)提煉和深入理解。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:本節(jié)課是《高中必修信息技術(shù)基礎(chǔ)》起始課,作為高中信息技術(shù)課的開(kāi)篇,教材重點(diǎn)講解了“豐富多彩的信息”、“信息的一般特征”。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本學(xué)科研究對(duì)象之一信息,感受學(xué)
2025-06-25 06:13
【摘要】1/2信息及其特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】〖知識(shí)與技能〗1、學(xué)生能夠列舉學(xué)習(xí)與生活中的各種信息,感受信息的豐富多彩性;理解信息的一般特征包括普遍性、載體依附性、時(shí)效性、共享性、可偽性,并能舉例說(shuō)明;2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)直接觀察法獲取信息的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;〖過(guò)程與方法〗1、培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)
2024-12-01 15:09
【摘要】第一節(jié)信息及其特征介紹課程的基本要求。從今天開(kāi)始,我與大家一起學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門(mén)課程。先簡(jiǎn)單介紹一下課程情況。我們本學(xué)期用的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材共一冊(cè),是必修課程,共用36課時(shí)來(lái)完成。我們教材的內(nèi)容主要是從我們的日常事務(wù)工作的需求出發(fā),按照事務(wù)完成的流程引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)在工作中使用信息技術(shù)的一般方法和基本過(guò)程,并把動(dòng)手實(shí)踐的廣闊空間留給
2025-07-26 14:17
【摘要】《信息及其特征》教學(xué)設(shè)計(jì)課題信息及其特征課時(shí)分鐘課型新授課班級(jí)高一教學(xué)目的知識(shí)與技能:理解信息的一般特征包括普遍性、載體依附性、價(jià)值的相對(duì)性、時(shí)效性、共享性、真?zhèn)涡?,并能舉例說(shuō)明。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識(shí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生理解信息技術(shù)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)、對(duì)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要作用,激發(fā)對(duì)信
【摘要】《》教學(xué)設(shè)計(jì)方案中山街學(xué)校李偉格課題名稱《》科 目信息技術(shù)年級(jí)七年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)學(xué)習(xí)者分析本節(jié)主要涉及一些概念性的知識(shí),在這一節(jié)中應(yīng)該幫助學(xué)生了解信息的概念、信息的特征。建議這一節(jié)的教學(xué)采用教師講解與學(xué)生觀察、討論相結(jié)合的方法組織教學(xué)。學(xué)生對(duì)信息的價(jià)值特征已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)之后,再通過(guò)一些具體實(shí)例組織學(xué)生討論,在討論的過(guò)程中認(rèn)識(shí)信息的
2025-04-22 12:10
【摘要】信息及其特征一、教材分析《信息及其特征》主要內(nèi)容包括①無(wú)處不在的信息;②信息的基本特征。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的感性認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)信息與人類社會(huì)的密切聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)信息基本特征的內(nèi)化體驗(yàn),并在日常生活中形成有效收集信息、獲取信息、加工信息、甄別信息、運(yùn)用信息的信息素養(yǎng),為學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析作為剛升入初中的學(xué)生,一方面他們好奇心強(qiáng)、思維活躍、參
2025-05-15 22:03
【摘要】信息及其特征2020/12/27信息及其特征2一位學(xué)生做猜測(cè)者,另一位學(xué)生以動(dòng)作示范或語(yǔ)言描述計(jì)算機(jī)屏幕上的詞(語(yǔ)言描述時(shí)不得出現(xiàn)該詞語(yǔ)中任何字)每小組一分鐘時(shí)間,猜中詞組最多的小組獲勝。2020/12/27信息及其特征3叢林歷險(xiǎn)?某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn),除了身上穿的衣服外,隨身只
2024-11-28 23:34
【摘要】《信息及其特征》教學(xué)設(shè)計(jì)瓊海市嘉積中學(xué)海桂學(xué)校???翁瑜一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生能夠列舉生活中的各種信息,感受信息的豐富多彩性;對(duì)信息的概念有基本的認(rèn)識(shí);舉例說(shuō)明信息的一般特征。過(guò)程與方法:能從生活中發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確把握有價(jià)值的信息;培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)對(duì)生活事例的分析和歸納獲取新的知識(shí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生理解信息在日常生活中的重要作用,
2025-04-22 22:58