【正文】 ，精神狀態(tài)更加用心向上，增進(jìn)各項工作任務(wù)更好地落實?！　∪槿龁柸夹牡皿w會（九）：　　在深進(jìn)展開學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的基礎(chǔ)上，大力展開提升潛力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效力活動是黨的一項重大戰(zhàn)略決策。　　發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中用心主動。　　加強與家長的溝通。針對學(xué)生的實際狀況進(jìn)行備課，做到面面俱到。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上用心主動。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己?！　〔粩嗵岣咦陨淼木裥摒B(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。此刻的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心?！　∪蝿?wù)付出總要回報?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹?！　」ぷ髯黠L(fēng)布不夠扎實?！　∫箤W(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，務(wù)必與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。　　與家長溝通不夠。備課不能面向全體學(xué)生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性?！　τ趯W(xué)生的關(guān)愛不夠?！　≌n堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。缺乏上進(jìn)心。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可?！　〔凰歼M(jìn)取?！　∪槿龁柸夹牡皿w會（八）：　　開展教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)創(chuàng)新年活動以來，為扎實推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照上級及校園的要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照校園的實施方案的評議資料進(jìn)行特進(jìn)行了自查自糾：　　一、存在的問題　　思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位?！　∑饰鲎约海撔睦斫?，更快進(jìn)步。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強做好工作的本領(lǐng)?！　《?、今后努力的方向　　進(jìn)一步加強政治思想觀念，加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分開展工作，樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想意識。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力?！　」ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。　　業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。為此，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。一思為了誰，二思依靠誰，三思我是誰等資料。　　三查三問三思心得體會（七）：　　緊緊圍繞三查三問三思，即一查與群眾感情深不深，二查與群眾距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，三查群眾在自己心中重不重。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身潛力的不斷提高。在學(xué)生面前樹立嚴(yán)師慈母的形象。今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生必須用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫忙學(xué)生，到達(dá)教育的目的?！　∽鹬貙W(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界?！　《?、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：　　加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。　　我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌，做禮貌公民。從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫忙，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心群眾、維護(hù)校園榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:　　一、做的比較好的方面　　我能夠做到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)。透過學(xué)習(xí)，我有了更深入的認(rèn)識。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。所以，我要時刻銘記從我做起，從小事做起，從這天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子?！　∽⒅匦」?jié)修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。　　熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。　　愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的校園。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐?！　∽鳛橐幻麖慕潭嗄甑慕處?，在這次三查三思活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己?！　〗處煹乃刭|(zhì)直接影響著校園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人?！　∪槿龁柸夹牡皿w會（五）：　　我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。隨著形勢的發(fā)展，校園的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識到理論水平提高了，看問題的潛力也會提高，工作潛力也同樣會提高?！　∪⒄拇胧　∏袑嵓訌娬卫碚搶W(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課資料而隨便發(fā)言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴(yán)格要求去批評。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松?！　《?、對存在問題的原因分析　　政治理論學(xué)習(xí)不夠。所以開始，我走過了一段泥濘的路。我今年當(dāng)任校園教導(dǎo)主任，作為一個新手，清楚的意識到自己肩上的職責(zé)和擔(dān)子的分量。作為一名黨員，一名教師，我們更就應(yīng)學(xué)習(xí)?！　∠矚g此刻跟過去比，此刻比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等。理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識，又高于感性認(rèn)識，是付事物規(guī)律性的集中反映。　　三查三問三思心得體會（四）：　　這次三查三思活動中，我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認(rèn)識自己，特總結(jié)如下點提高自己。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?！　〗窈蟮母纳品较颍簭乃枷肷闲袆由咸岣咦约旱墓ぷ髀氊?zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)?！　”救诉€存在的問題：工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想?！　×⒘疂崗慕?，不謀私利　　自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬?！　∥?、尊重家長，服務(wù)家長　　家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和推薦，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。而這些作用又往往是透過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。這樣的人生才會過的充實有好處。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。只有不斷加強教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑?！　∫?、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教　　首先，社會在發(fā)展，知識在更