【摘要】《C語言程序設(shè)計》教案單位:湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院(教研室):風(fēng)能工程學(xué)院工業(yè)機器人專業(yè)授課教師:周常欣職稱:助教課程名稱C語言程序設(shè)計教材C語言程序設(shè)計(第四版)作者:譚浩強清華大學(xué)出版社考核方式考查課程??偝煽儯赫n堂參與占1
2025-05-17 22:24
【摘要】#include#include#include#include#includeintyear,month,day;intday_of_month[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intcurrent_ye
2024-07-28 11:45
【摘要】北京石油化工學(xué)院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設(shè)計用紙1.高級語言(C)課程設(shè)計題目:小型通訊錄設(shè)計院(系、部):信息工程學(xué)院
2024-07-28 11:40
【摘要】一、選擇題(每小題選出一個最合適的答案,共30分)1、能正確表示a和b同時為正或同時為負(fù)的邏輯表達(dá)式是( )A.(a=0||b=0)&&(a=0&&b=0)&&(a0)&
2024-07-28 11:42
【摘要】《C語言程序設(shè)計教程課程設(shè)計》計劃類別:課程設(shè)計適用于三年制專科計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)分:1周數(shù):1一、設(shè)計目的與要求《高級語言程序設(shè)計課程設(shè)計》是《高級語言程序設(shè)計》課程的實踐環(huán)節(jié),其教學(xué)目的是通過一些中小規(guī)模程序的編程,使學(xué)生對c語言程序設(shè)計的基本規(guī)則與方法有比較全面的理解和認(rèn)識,熟練掌握高級語言程序設(shè)計技術(shù),為以后學(xué)習(xí)更高層次的程序設(shè)計和軟件開發(fā)奠定堅實基礎(chǔ)。
2024-07-28 11:35
【摘要】《C程序設(shè)計》練習(xí)題一、單項選擇題導(dǎo)讀:單項選擇題要求從給出的四個備選答案中,選出一個最符合題意的答案。在完成習(xí)題的過程中,不但要選出正確的答案,而且要清楚不正確的選項錯在何處,以加深對概念的理解。對于掌握不準(zhǔn)的問題,應(yīng)該通過上機實驗來檢驗。(注:選用普通整型數(shù)據(jù)占用2個字節(jié)的c編譯器。如TurboC、Win-TC、TurboC++)【】以下不正確的C語言標(biāo)識符是
2025-04-02 23:43
【摘要】《C語言程序設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:03012208課程模塊:專業(yè)必修課學(xué)時:90課程類型:B類(理論+實踐)適用專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)1.概述C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言。它層次清晰,便于按模塊化方式組織程序,
2024-07-27 16:03
【摘要】海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《C++程序設(shè)計》教案《C++程序設(shè)計》教案海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院HainanSoftwareProfessionInstitute(2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期)教師姓名:季 文天系部:軟件工程系授課專業(yè):軟件技術(shù)
2025-05-17 22:26
【摘要】《計算機程序設(shè)計實踐》中南大學(xué)程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐報告題目設(shè)計一個和window系統(tǒng)類似的小游戲【挖地雷】學(xué)生姓名張?zhí)m蘭學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院
2024-07-28 11:32
【摘要】C++程序設(shè)計實驗報告姓名:班級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:實驗一一、實驗?zāi)康模?、熟悉VC++++程序。3、使用C++語言編寫簡單的輸入輸出程序。4、使用VC++:單步執(zhí)行、設(shè)置斷點、觀察變量值。二、實驗內(nèi)容: 1、使用VC++建立一個標(biāo)準(zhǔn)C++程序,編譯、運行如下程序:#includeI
【摘要】《C語言程序設(shè)計》實驗設(shè)計報告 學(xué)院:_機電工程專業(yè)班級:自動化31班學(xué)生姓名:王劉鄞 學(xué)號:15040310092指導(dǎo)老師:段江濤 設(shè)計題目:___三層電梯狀態(tài)機編程__
【摘要】經(jīng)典C語言程序設(shè)計實例講解例子經(jīng)典C語言程序設(shè)計實例講解例子【程序1】題目:有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。
2024-07-28 12:29
【摘要】《C語言程序設(shè)計》綜合練習(xí)試卷(一)試題一判斷題(每題1分,共10分)(用T表示正確、F表示不正確)C的任何類型數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)部都是以二進(jìn)制形式存儲的。按格式符“%d”輸出float類型變量時,截斷小數(shù)位后取整輸出。字符數(shù)組中字符串可以整體輸入輸出。傳值調(diào)用的形參只
【摘要】C語言程序設(shè)計請編寫函數(shù)fun,其功能是:找出2×M整型二維數(shù)組中最大元素的值,并將此值返回調(diào)用函數(shù)。intfun(inta[][M]){inti,j,max=a[0][0];for(i=0;i2;i++)for(j=0;jM;j++)if(maxa[i][j])max
2025-03-30 05:10
【摘要】《C語言程序設(shè)計II》期末復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個特殊運算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個要改變的值);l指針運算:指針與
2025-04-22 12:36