【正文】 學(xué)時(shí)要求年度專業(yè)科目必修內(nèi)容學(xué)時(shí)為3天或18學(xué)時(shí)。科目學(xué)習(xí)指南：地礦管理法律法規(guī)、礦山資源開發(fā)利用、采礦權(quán)評估業(yè)務(wù)知識(shí)、礦產(chǎn)儲(chǔ)量評估知識(shí)、礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理恢復(fù)新技術(shù)、地質(zhì)勘查新技術(shù)（境外礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)現(xiàn)狀及相關(guān)政策、國外礦產(chǎn)資源風(fēng)險(xiǎn)勘查專項(xiàng)資金管理解讀）?？颇繉W(xué)習(xí)指南：測繪法律法規(guī)、數(shù)字城市地理空間框架建設(shè)技術(shù)、（地圖內(nèi)容審查、地圖內(nèi)容安全審核、公開地圖內(nèi)容表示的有關(guān)規(guī)定）、（測繪質(zhì)量保障體系建立與完善、測繪標(biāo)準(zhǔn)貫徹與執(zhí)行、測繪質(zhì)量監(jiān)督檢查操作與方法）?？颇繉W(xué)習(xí)指南：土地管理法律法規(guī)、創(chuàng)新節(jié)約集約用地機(jī)制理論與政策、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與土地政策、土地利用規(guī)劃業(yè)務(wù)及管理信息技術(shù)、城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤模式與相關(guān)政策、（介紹城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點(diǎn)項(xiàng)目區(qū)實(shí)施規(guī)劃編制技術(shù)指南）、（解讀省土地利用總體規(guī)劃實(shí)施管理規(guī)定、土地利用總體規(guī)劃修改管理規(guī)定及相關(guān)配套文件）、土地整治規(guī)劃與監(jiān)測監(jiān)管系統(tǒng)技術(shù)、耕地占補(bǔ)平衡動(dòng)態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)用、基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫建庫及數(shù)據(jù)庫使用、用地預(yù)審、用地報(bào)批業(yè)務(wù)知識(shí)、（土地市場監(jiān)測監(jiān)管理論與方法）、土地登記業(yè)務(wù)知識(shí)、土地估價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)、土地違法預(yù)防及監(jiān)管技術(shù)。一、繼續(xù)教育內(nèi)容國土資源專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育內(nèi)容主要包含三個(gè)方面：土地資源管理專業(yè)知識(shí)、測繪專業(yè)知識(shí)、地礦管理專業(yè)知識(shí)。選修科目由專業(yè)技術(shù)人員和用人單位協(xié)商確定，一般應(yīng)不低于2天或12學(xué)時(shí)。三、學(xué)習(xí)任務(wù)和主要形式2012年廣東省海洋與漁業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)應(yīng)不少于7天或42學(xué)時(shí)。《水運(yùn)工程施工》，周福田，人民交通出版社?！陡劭谒そㄖ铩?，韓理安，人民交通出版社?！端Y源利用與保護(hù)》，任伯幟，機(jī)械工業(yè)出版社。（六）漁港工程主要內(nèi)容：《漁港總體設(shè)計(jì)規(guī)范》（SC/T90102000）實(shí)施指南，辛洪富編。水產(chǎn)品加工與綜合利用。主要內(nèi)容：重要船用產(chǎn)品在漁船上的應(yīng)用、船舶節(jié)能技術(shù)、船舶信息化應(yīng)用、船舶維護(hù)保養(yǎng)管理新方向等。主要內(nèi)容：現(xiàn)代漁業(yè)形勢分析、船舶經(jīng)濟(jì)學(xué)、漁業(yè)船舶工程技術(shù)在現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展中的地位和作用，如何通過技術(shù)更新促進(jìn)漁業(yè)船舶加快轉(zhuǎn)型升級等。參考書目：《生態(tài)環(huán)境保護(hù)概論》，李愛貞，氣象出版社，2005（四）漁業(yè)船舶工程船舶設(shè)計(jì)工藝和機(jī)電前沿技術(shù)：主要內(nèi)容：船舶設(shè)計(jì)工藝、船舶推進(jìn)、船舶強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)、船舶防污染設(shè)備、輪機(jī)管理自動(dòng)化設(shè)備、熱能交換技術(shù)、船舶電力拖動(dòng)及控制等內(nèi)容的科研、開發(fā)及技術(shù)進(jìn)步。參考書目：《漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和管理》，張秋華，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004生態(tài)環(huán)境保護(hù)概論。參考書目：《漁業(yè)資源管理概論》，王堯耕，農(nóng)業(yè)出版社，1993漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和管理。參考書目：《環(huán)境保護(hù)概論》，王金梅、丁穎，高等教育出版社，2006漁業(yè)資源管理概論。（三）漁業(yè)資源與環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)概論。航海技術(shù)。動(dòng)物營養(yǎng)與飼料。主要內(nèi)容：池塘的選址、規(guī)劃和施工要求；養(yǎng)殖環(huán)境因子及調(diào)控技術(shù)；池塘養(yǎng)殖高效益新品種研究；高產(chǎn)高效優(yōu)質(zhì)養(yǎng)殖實(shí)例。參考書目：淡水魚健康高效養(yǎng)殖，魏文志等編著；淡水魚養(yǎng)殖新概念，齊子鑫等主編。水產(chǎn)健康高效養(yǎng)殖新概念。主要內(nèi)容：消毒劑、驅(qū)殺蟲劑、抗菌藥物、中草藥制劑、水質(zhì)環(huán)境改良劑等常用藥物及其安全使用方法。參考書目：（1）海洋地質(zhì)學(xué)(第2版) 徐茂泉、 陳友飛，廈門大學(xué)出版社，2011（2）海洋地質(zhì)學(xué)，楊子賡，山東教育出版社，2004（3）海洋地質(zhì)，于志剛、李安龍、 馮秀麗，海洋出版社，2009（4）東海區(qū)域地質(zhì)，李加彪，海洋出版社，2008海洋測繪：海洋水深及海底地形測量、GPS定位與海底聲學(xué)定位。參考書目：海洋物理學(xué)，劉智深，山東教育出版社，2004物理海洋：潮汐的實(shí)質(zhì)以及與潮汐有關(guān)的天文知識(shí)、海水的混合與水團(tuán)。參考書目：（1）海洋生態(tài)學(xué)第三版，沈國英，科學(xué)出版社，2010（2）海洋生態(tài)損害的國家索賠法律機(jī)制與國際溢油案例研究，劉家沂， 海洋出版社，2010（3）海洋生態(tài)旅游，凱特(Carl Cater)、凱特(Erlet Cater)、鐘林生、 林嵐，南開大學(xué)出版社，2010（4）海洋生態(tài)環(huán)境污染經(jīng)濟(jì)損失評估技術(shù)及應(yīng)用研究，李開明、 蔡美芳，中國建筑工業(yè)出版社，2011海洋化學(xué)：海水的組成和鹽度、海水的利用（直接利用、海水淡化、海水綜合利用和海水農(nóng)業(yè)等）。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容海洋與漁業(yè)專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：海洋工程、漁業(yè)技術(shù)、漁業(yè)資源與環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)船舶工程、制冷與加工、漁港工程專業(yè)知識(shí)。 2012年廣東省海洋與漁業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省海洋與漁業(yè)發(fā)展新形勢和專業(yè)知識(shí)更新需求，特制訂2012年廣東省海洋與漁業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。由培訓(xùn)單位編寫并提供相關(guān)培訓(xùn)資料，學(xué)時(shí)按18個(gè)學(xué)時(shí)或3天計(jì)算。二、無源光網(wǎng)絡(luò)（PON）技術(shù)無源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在光進(jìn)銅退中已廣泛應(yīng)用。主要內(nèi)容包括LTE的演進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)等，目的在于提高通信行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的新技術(shù)應(yīng)用能力。2012年廣東省通信專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南 根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，經(jīng)研究，特制訂2012年廣東省通信專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。二、學(xué)時(shí)任務(wù)年度專業(yè)科目必修時(shí)間為3天或18學(xué)時(shí)。2012年廣東省地質(zhì)勘查專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省地質(zhì)勘查行業(yè)的特殊情況，經(jīng)研究，特制訂2012年廣東省地質(zhì)勘查專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。二、學(xué)時(shí)任務(wù)年度專業(yè)科目學(xué)時(shí)為3天或18學(xué)時(shí)。通過專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，全面了解我省有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)及固體廢物無害化處理現(xiàn)狀，進(jìn)一步掌握循環(huán)經(jīng)濟(jì)及固體廢物無害化處理政策、理論和技術(shù)。2012年廣東省環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省環(huán)境保護(hù)專業(yè)的實(shí)際情況，經(jīng)研究，特制訂2012年廣東省環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。學(xué)習(xí)式形式包括專家授課、互動(dòng)交流、實(shí)地考察。樂器原理、物理、設(shè)計(jì)、辯音及應(yīng)用；合成材料替代和新技術(shù)應(yīng)用；樂器制作風(fēng)格和舒適度；樂器音域、音色和文化底蘊(yùn)。鞋類、皮具設(shè)計(jì)改良和創(chuàng)新。鞋類、皮具設(shè)計(jì)主導(dǎo)思維。國際家具潮流預(yù)測與設(shè)計(jì)思潮；中國自主創(chuàng)新家具設(shè)計(jì)思維；家具設(shè)計(jì)與環(huán)境一體化；新型材料的綜合應(yīng)用。多元、多向思維與設(shè)計(jì)重建；交互手段與平面藝術(shù)；平面創(chuàng)意和藝術(shù)表現(xiàn)力；前瞻理念與潮流引領(lǐng)。品牌風(fēng)格的融合創(chuàng)新；思維技法和概念設(shè)計(jì)；“體驗(yàn)設(shè)計(jì)”新概念；品牌價(jià)值與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；綠色設(shè)計(jì)與環(huán)境友好。智能化設(shè)計(jì)的未來；空間要素的新概念（低碳改造）；體驗(yàn)型設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)向。工藝美術(shù)的設(shè)計(jì)思想；工藝美術(shù)的鑒賞與創(chuàng)新。傳統(tǒng)工藝美術(shù)價(jià)值。藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思、創(chuàng)作、制造、建造、創(chuàng)造全過程的創(chuàng)新、前瞻、多元、低碳、時(shí)尚、可持續(xù)設(shè)計(jì)。增強(qiáng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新能力、引領(lǐng)能力、謀劃能力和學(xué)習(xí)能力，培育和建設(shè)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)、社會(huì)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)師隊(duì)伍，提升全省藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、制造、建造、創(chuàng)造總體水平，進(jìn)而增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)和文化的綜合競爭力。2012年廣東省藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南 根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省藝術(shù)設(shè)計(jì)類主要行業(yè)的實(shí)際，經(jīng)研究，特制訂2012年廣東省藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。教材：《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》，《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》，《廣東省火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》，《電力環(huán)境保護(hù)技術(shù)監(jiān)督導(dǎo)則》。一、培訓(xùn)目的通過電業(yè)安全工作教育培訓(xùn)，提升集團(tuán)公司全體專業(yè)人員專業(yè)電力安全生產(chǎn)的技術(shù)能力和綜合素質(zhì)。三、施教機(jī)構(gòu)具體組織培訓(xùn)工作由廣東省輕工業(yè)協(xié)會(huì)輕工培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)，并提供相關(guān)培訓(xùn)資料。二、學(xué)時(shí)要求學(xué)時(shí)按18個(gè)學(xué)時(shí)或3天計(jì)算。一、專業(yè)必修科