數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)vfp60創(chuàng)建查詢-文庫吧資料
2025-07-19 23:49本頁面
【正文】 際進行思考學(xué)生回顧并回答提問問題使學(xué)生帶著問題進入課堂導(dǎo)入新課課件顯示2分鐘學(xué)生自學(xué)、討論教師通過設(shè)置問題加強學(xué)生的理解和記憶3分鐘課件顯示3分鐘學(xué)生展開討論自由發(fā)言3分鐘教師進行啟發(fā)、誘導(dǎo)2分鐘教師講解，結(jié)合課件進行重點、難點分析2分鐘教師誘導(dǎo)教師點撥關(guān)鍵所在師生共同歸納總結(jié)5分鐘課題：查詢：是從指定的表或視圖中提取滿足條件的記錄，然后按照想得到的輸出類型定向輸出查詢結(jié)果。表的基本操作包括哪些，以及操作方法和命令。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時間）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖通過再次展示導(dǎo)學(xué)提綱，使學(xué)生帶著問題進入課堂通過前題回顧，學(xué)生回答，老師總結(jié)導(dǎo)入新課兩分鐘展示課前導(dǎo)學(xué)提綱：進行組織教學(xué) 查詢向?qū)Ш筒樵冊O(shè)計器的使用方法；單表查詢查詢設(shè)計器中各選項卡的功能和使用方法；本地視圖和遠程視圖；視圖向?qū)Ш鸵晥D設(shè)計器的使用方法；使用視圖。（3）嘗試學(xué)習(xí)：先讓學(xué)生“頭腦風(fēng)暴”式的進行大膽的討論自學(xué)，再通過點撥，歸納的方法得總結(jié)。（2）置疑：導(dǎo)學(xué)提出問題讓學(xué)生思考，使學(xué)生帶著問題進入課堂。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)查詢向?qū)Ш筒樵冊O(shè)計器的使用方法查詢設(shè)計器中各選項卡的功能和使用方法過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)學(xué)生能正確對待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找有效的學(xué)習(xí)方法。
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