基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 23:22本頁(yè)面
【正文】 可以判定兩對(duì)性狀都是符合分離定律的。（實(shí)驗(yàn)條件滿足實(shí)驗(yàn)要求）實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施步驟：①____________；②____________；③_______________?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）上述一對(duì)性狀的遺傳符合_________________定律。 27：9：9：9：3：3：3：1（三）單倍體育種法：雜種F1能夠產(chǎn)生比例相同的配子，先通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，即能得到比例相同的表現(xiàn)型個(gè)體。 AAbbDD aaBBdd附參考答案：（1）抗病黃果少室這樣，就對(duì)得到子一代的親本的基因型提出了選擇的標(biāo)準(zhǔn)用“感病紅果多室”和“抗病黃果少室”進(jìn)行交配。本題仍然采用了自交法來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律。為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性，以及它們的遺傳是否符合自由組合定律，現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室，則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性，并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)__________和___________。在該題的解析中，給出了驗(yàn)證分離定律和自由組合定律的兩種策略自交法和測(cè)交法。這就是回答問(wèn)題的本質(zhì)方向，也是對(duì)教材基本理論的本質(zhì)的考查。（二）自交法：雜種F1自交后代F2中出現(xiàn)顯隱性兩種表現(xiàn)型的個(gè)體，也是由于F1產(chǎn)生了兩種配子，即等位基因彼此分離。所以，是否符合分離定律或自由組合定律，應(yīng)該有這樣的具體的判斷方法：（一）測(cè)交法：雜種F1與隱性類型雜交，若后代出現(xiàn)兩種基因型與表現(xiàn)型的個(gè)體，證明了雜種F1產(chǎn)生了兩種配子，即等位基因彼此分離。注重基本知識(shí)和技能。要求：寫(xiě)出遺傳圖解，并加以說(shuō)明題目告訴了兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用遺傳圖解的格式表達(dá)，驗(yàn)證兩對(duì)相對(duì)性狀分別遵循分離定律，兩對(duì)性狀符合自由組合定律。例1（11 分） 已知玉米子粒黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非糯（B）對(duì)糯（b）為顯性，這兩對(duì)性狀自由組合。高考試題大綱卷中，就出現(xiàn)了讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定了和自由組合定律的試題?；虻姆蛛x定律和自由組合定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證設(shè)計(jì)在遺傳的兩大定律的相關(guān)考點(diǎn)的考查和復(fù)習(xí)中，廣大師生都比較注重于對(duì)兩大遺傳定律解決實(shí)際的遺傳學(xué)問(wèn)題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。相對(duì)而言，忽略了對(duì)兩大遺傳定律的內(nèi)涵的強(qiáng)調(diào)。更注重于對(duì)定律的本本質(zhì)的理解水平、和對(duì)定律涉
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