通信電子線路課程設計-文庫吧資料
2025-07-05 17:13本頁面
【正文】 計。 T1輸出調頻信號，通過C7耦合到T2管的基極，經(jīng)過T2管放大后從天線輻射出去?！ 〖又罷1管基極的音頻信號電壓，會使cb結電容隨它變化，從而實現(xiàn)調頻?！ ≌{頻的方式一般用于超短波波段?！ ⒙曇粽{制到高頻載波上，可以用調幅的方法，也可以用調頻的方法。 通信電子線路課程設計學 院 信息工程學院 班 級 通信0711 姓 名 邱加欽 學 號 2007830029 成 績 指導老師 馬中華 陳紅霞 2010年 1 月 4 日通信電子線路課程設計報告一 設計名稱：調頻無線話筒的設計二 設計時間：2010年1月1日~1月5日三 設計地點：集美大學信息工程學院通信實驗室四 指導老師：馬中華、陳紅霞五 設計目的： 1，了解無線話筒的發(fā)射原理； 2，熟練掌握protel設計； 3，完成簡單的無線話筒制作； 4，通過制作和檢測無線話筒，加深對放功率放大器的認識。六 設計原理 調頻無線話筒是一種可以將聲音或者歌聲轉換成88~108MHz的無線電波發(fā)射出去，距離可以達到30~50m，用普通調頻收音機或者帶收音機功能的手機就可以接收?！ ∨c調幅相比，調頻具有保真度好，抗干擾性強的優(yōu)點，缺點是占用頻帶較寬。調頻無線話筒的框圖如下：圖1 調頻話筒框圖設計原理圖：圖2 試驗原理圖晶體管T
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