【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1.(本題分值:2)??作為研究力量不充足的中小企業(yè)和新創(chuàng)企業(yè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己某些新的產(chǎn)品和服務(wù)不能搶先進(jìn)入市場時,其實也不用著急,有了(??),常??梢院髞砭由?。?用戶答案:D2.(本題分值:2)??技術(shù)創(chuàng)新的研究經(jīng)歷了一個從線性范式到(
2025-06-24 06:26
【摘要】(?D?)萬元,獎勵額度一般不超過50萬元。?2,?對為在孵企業(yè)提供融資服務(wù)、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤扶持以及提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能開發(fā)等綜合服務(wù)的,每成功孵化一家企業(yè),并落戶武漢、投資規(guī)模20萬元以上、吸納就業(yè)人員10人以上的,經(jīng)人力資源社會保障部門審核認(rèn)定后,按每戶(?D?)元標(biāo)準(zhǔn)給予綜合服務(wù)獎勵”。
2025-06-29 14:51
【摘要】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在武漢(重點)第一章創(chuàng)業(yè)觀察1.創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展是個人、企業(yè)、組織、社會、政府多方合力的共同結(jié)果。2.創(chuàng)業(yè)是一種以創(chuàng)造價值、成就事業(yè)為目的的自主創(chuàng)新的時間活動,是一種求真務(wù)實的創(chuàng)造性活動,我們必須科學(xué)的把握其內(nèi)在規(guī)律,才能準(zhǔn)確認(rèn)識其發(fā)展特征。3.“創(chuàng)業(yè)”的本義是“創(chuàng)立基業(yè)”、“創(chuàng)建功業(yè)”。4.“業(yè)”有如下解釋:學(xué)業(yè)、業(yè)務(wù)、工作;專業(yè)、就業(yè)、轉(zhuǎn)業(yè)、事業(yè);財
2025-04-23 07:27
【摘要】· 我發(fā)給你我發(fā)給你?1.(本題分值:2)2009?年,英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》網(wǎng)站刊發(fā)《全球最具創(chuàng)新力國家最新排名》專題調(diào)查報告。報告指出,在包括發(fā)達(dá)國家和新型市場國家在內(nèi)的所有經(jīng)濟(jì)體中,(?)創(chuàng)新能力進(jìn)步最快。2.(本題分值:2)傳統(tǒng)盈虧平衡分析以(?)作為盈虧平衡點。
2025-04-02 01:21
【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1.(本題分值:2)??對為在孵企業(yè)提供融資服務(wù)、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤扶持以及提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能開發(fā)等綜合服務(wù)的,每成功孵化一家企業(yè),并落戶武漢、投資規(guī)模20萬元以上、吸納就業(yè)人員10人以上的,經(jīng)人力資源社會保障部門審核認(rèn)定后,按每戶(??)元標(biāo)準(zhǔn)給予綜合服務(wù)獎勵”。?用戶答案
2025-03-30 12:28
【摘要】1.(本題分值:2)??創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計劃必須通過具體的(??),才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。2.(本題分值:2)??新產(chǎn)品、新過程、新系統(tǒng)和新服務(wù)的首次商業(yè)性轉(zhuǎn)化是指(??)。3.(本題分值:2)??(??)是創(chuàng)新人才進(jìn)
2025-06-24 07:25
【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1.(本題分值:2)??鼓勵就業(yè)和再就業(yè),對軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部從事個體經(jīng)營,其雇工7人(含7人)以下的,自領(lǐng)取稅務(wù)登記證之日起(??)內(nèi)免征營業(yè)稅和個人所得稅。?用戶答案:C2.(本題分值:2)??對符合貸款條件的勞動密集型小企業(yè),當(dāng)年新招用持《再
【摘要】范文范例參考《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱一、課程性質(zhì) ???????根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》(教辦[2010]3號)、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高[2012]4號)以及
2025-04-22 22:22
【摘要】......銅仁學(xué)院課程教學(xué)大綱課程名稱:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育總學(xué)時:36適用專
2025-07-05 10:48
【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1.(本題分值:2)專項資金無償資助的額度,每個項目一般控制在()萬元以內(nèi)。D2.(本題分值:2)對符合條件新建的工廠化生產(chǎn)型食用菌小區(qū),固定資產(chǎn)投資達(dá)到1000萬元以上的,給予()萬元的財政補(bǔ)貼。B3.(本題分
【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1作為研究力量不充足的中小企業(yè)和新創(chuàng)企業(yè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己某些新的產(chǎn)品和服務(wù)不能搶先進(jìn)入市場時,常??梢酝ㄟ^(b)后來居上。2作為研究力量不充足的中小企業(yè)和新創(chuàng)企業(yè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己某些新的產(chǎn)品和服務(wù)不能搶先進(jìn)入市場時,其實也不用著急,有了(b),常常可以后來居上。
2025-01-21 05:30
【摘要】陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》實訓(xùn)大綱一.實訓(xùn)目的與要求為深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合,推動專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求對接,提升人才培養(yǎng)模式與教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及專業(yè)建設(shè)提供新的思路與路徑選擇。培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”生力軍;鼓勵我院廣大青年扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干。并把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手,推動創(chuàng)新創(chuàng)
2025-07-05 10:26
【摘要】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在武漢網(wǎng)考試題及參考答案一、單選題(,本大題包括25小題,每題2分,)1、作為研究力量不充足的中小企業(yè)和新創(chuàng)企業(yè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己某些新的產(chǎn)品和服務(wù)不能搶先進(jìn)入市場時,其實也不用著急,有了(B),常常可以后來居上。2、技術(shù)創(chuàng)新的研究經(jīng)歷了一個從線性范式到(C)的轉(zhuǎn)變3、在企業(yè)娛樂和旅游支出指標(biāo)中,湖北省平均值是(B)。%%
2025-06-16 00:33
【摘要】武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請簡易流程目錄學(xué)生查看教師查看學(xué)院管理員查看系統(tǒng)管理員查看簡易流程附件一學(xué)生操作部分:、學(xué)生用自己的學(xué)號登錄大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練智能管理系統(tǒng)申請項目,登錄后可修改自己的個人密碼和補(bǔ)充自己的詳細(xì)信息。如您的頁面顯示不正常請參照附件一《關(guān)于各個應(yīng)用系統(tǒng)在不同操作系統(tǒng)版本上瀏覽器的兼容性問題
2025-07-05 14:52