初中易錯成語歸類整理-文庫吧資料
2025-07-05 10:49本頁面
【正文】 李回到家，妻子又是泡茶，又是端飯，他真有一種賓至如歸的感覺。 你的困難就是我的困難，這件事我一定鼎力相助。一、下列句子中成語運用有沒有錯誤，若有請找出錯誤原因。例1：張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產品質量的好建議。例2：時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。休息時，攤前車水馬龍，產品供不應求。不合情境例1：當時，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。 例4：201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風華正茂。 例2：古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。 例句4：湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。 例2：五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。例2：今年年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取粟。易誤解為“沒有成功”。 用于聲音、書信、情緒等屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。后也比喻技藝等方面繼承人稀少；也形容聲音微弱；但未中斷。似斷未斷；像只有一根細絲維系著。原指封建官吏給皇帝上奏章時用的客套話；表示敬畏而又惶恐不安；現(xiàn)形容尊敬、服從或泛指心中有愧而恐懼不安。指在技巧和藝術方面的創(chuàng)造性。表示與眾不同的新觀念或辦法獨具匠心：匠心:巧妙的心思。形容技藝十分巧妙。巧奪天工：奪:勝過。也作“酒綠燈紅”。也作“大海一粟”。大海中的一粒谷子。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。妙手回春：回春:使春天重返，比喻將快死的人救活。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。后多指大群無知無識的人。蕓蕓眾生：蕓蕓:形容眾多；眾生:原指一切生物，后指許多人。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯盡態(tài)極妍：盡:極好；態(tài):儀態(tài)；妍:美麗。含貶義吹毛求疵：求:找尋；疵:毛病。頂禮膜拜：頂禮:佛教拜佛時的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜:佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。含貶義美輪美奐：輪:高大；奐:眾多。形容語言或文章枯燥無味。比喻最先受到攻擊或遭到災難。形容自卑。妄自菲薄：妄:胡亂的；菲薄:小看，輕視。用馬皮把尸體裹起來。比喻大的糾紛或亂子。軒然大波：軒然:波濤高高涌起的樣子。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻干壞事猖狂到了極點。也比喻人浮躁，不踏實。天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。形容藏書非常多。汗牛充棟：棟:棟宇，屋子。鳳凰身上的羽毛；麒麟頭上的犄角。心中郁悶，很不快活。形容進退兩難。進退維谷：維:相當于“是”；谷:比喻困境。一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。義憤填膺：發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。莫衷一是：形容各種意見都有?？犊芾欤毫芾?充盛，暢快。良莠不齊：莠:狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰小Ｐ稳菟讲灰换蚝懿徽R。含褒義。憂喜、福禍彼此相關聯(lián)。指人或事物關系密切。呼吸也相互關聯(lián)。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一蹴而就：蹴:踏；就:成功。一動筆就寫成了。表示重視或歧視。指看待某個人不同一般。指悶悶不樂）憂心忡忡（心事重重，非常憂愁）玲瓏剔透（器物精致，人精明）八面玲瓏（處事圓滑，貶義）不以為意（不在意）不以為然（不認為是正確的）一馬當先（比喻工作走在群眾前面，積極帶頭）首當其沖（首先受到攻擊或災難）斷章取義（引用與原意不符）尋章摘句（寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性）相形見絀（相比顯出不足）同類 相得
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