大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查分析-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 10:26本頁(yè)面
【正文】 頻率都是正常范圍內(nèi)。而圖二各年級(jí)網(wǎng)購(gòu)人數(shù)百分比均在90%以上，并且大一大二大三網(wǎng)購(gòu)人數(shù)百分比依次上升。這體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)精神文化的需求。其次是筆記本電腦，%。這是值得廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。Q1你生活費(fèi)的來(lái)源。而問(wèn)及消費(fèi)記錄（上圖三），無(wú)論男女只有不到十分之一的人才認(rèn)真做記錄，超半數(shù)的大學(xué)生都幾乎不做消費(fèi)記錄。同時(shí)值得警惕的是，有7%大學(xué)生毫不在意想花就花，這是極為不正確的消費(fèi)。從上圖一中可以發(fā)現(xiàn)這兩種分別占了45%和35%。同時(shí)從上面的表格中可以看出，極少數(shù)人也想占別人便宜，這不利于大學(xué)生人際交往?！耙暻闆r而定”體現(xiàn)了大學(xué)生具體問(wèn)題具體對(duì)待。Q11:當(dāng)你和朋友聚會(huì)及外出時(shí)，你一般采取的買單方式是？ 分析：如上圖所示，“AA制”和“視情況而定”占到了92%，AA制體現(xiàn)了公平，同時(shí)也減少了無(wú)收入來(lái)源大學(xué)生獨(dú)自出錢的困難。二，大學(xué)生虛榮的心態(tài)使得大學(xué)生消費(fèi)較多的品牌衣，三：大學(xué)生還是比較合理消費(fèi)的，對(duì)折扣店的消費(fèi)也挺高。這里分析如下：一，網(wǎng)購(gòu)比較方便快捷，省時(shí)間，很好的彌補(bǔ)了大學(xué)生忙于學(xué)習(xí)實(shí)踐而沒(méi)時(shí)間的缺點(diǎn)。Q你一般在哪里購(gòu)買衣服？Q你購(gòu)物時(shí)主要考慮哪些因素？分析：從上兩圖可以看出，網(wǎng)購(gòu)，大型超市或商場(chǎng)百貨，專賣店或平牌店分別占據(jù)前三，另外，特色店，折扣店的消費(fèi)也挺高。所以政府，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)這三個(gè)地方的食品安全衛(wèi)生的監(jiān)督。Q8_你一般在這些場(chǎng)所用餐的費(fèi)用是？分析：從上圖的數(shù)據(jù)可以看出，此問(wèn)題的答案正好驗(yàn)證了前面問(wèn)題的答案。Q7:你日常一般在哪里用餐？如上圖所示，大學(xué)生主要在食堂就餐，其次是飯館，再就是外賣，這里主要是由與大學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間所限，其次就是飯菜的口味好壞，在個(gè)人采訪中發(fā)現(xiàn)多數(shù)大學(xué)生不喜歡吃食堂里面的飯菜，說(shuō)飯菜不好吃，人多要排隊(duì)。其三是娛樂(lè)，這是與大學(xué)生追求更高的精神需求有關(guān)。第二都是衣服飾品，且女生這方面的消費(fèi)高于男生。Q6:你每個(gè)月在這些方面的花費(fèi)大約是多少元？u分析從男女平均各項(xiàng)月消費(fèi)，和年紀(jì)各項(xiàng)月消費(fèi)中都可以看出，大學(xué)生在伙食方面的支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他方面的支出。你一般每個(gè)月的花費(fèi)最主要地方？分析：從上面的年級(jí)交叉圖表和性別交叉圖表都可以看出大學(xué)生花費(fèi)主要的方面是伙食，其次是娛樂(lè)。從數(shù)據(jù)對(duì)比中可以發(fā)現(xiàn)：一：各年級(jí)的希望消費(fèi)水平都比實(shí)際消費(fèi)高，二：各年級(jí)希望消費(fèi)與實(shí)際消費(fèi)的差值在40150間，差距不大。絕大部分學(xué)生都是消費(fèi)水平都在合理區(qū)間。說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)水平還較為合理。第四：大二的過(guò)多消費(fèi)可能在一定程度刺激大三的少消費(fèi) 。第二，大一新生，承接高中而來(lái)，其學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)大二大三更濃厚，學(xué)習(xí)所占時(shí)間更長(zhǎng)。但總體消費(fèi)差距不大。其中大一女生平均消費(fèi)比男生平均消費(fèi)低，大二大三則相反。其中，大二女生花費(fèi)最高，為1452元。你所在的年級(jí)？大一 大二 大三u分析：年級(jí)比例接近1：1：1（大四由于實(shí)習(xí)不考慮在內(nèi)）符合分層抽樣的要求。同時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)采訪的還有大一到大三年級(jí)。例如：餅狀圖，條形圖，折線圖，柱形圖，頻率分布直方圖。l 主動(dòng)網(wǎng)上調(diào)研法：調(diào)研者主動(dòng)組織調(diào)研樣本，完成統(tǒng)計(jì)調(diào)研的方法l 網(wǎng)上論壇調(diào)研：通過(guò)qq，短信等軟件對(duì)消費(fèi)問(wèn)題進(jìn)行討論，并訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站。共進(jìn)行2場(chǎng)討論，訪問(wèn)7個(gè)相關(guān)網(wǎng)址。主要問(wèn)題是涉及男女異性化問(wèn)題，年級(jí)異性話問(wèn)題。年級(jí)從大一到大三。）個(gè)人采訪為了獲取更多的資料，切實(shí)了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況，采用個(gè)人采訪的方式，讓被采訪者說(shuō)出自己的經(jīng)歷，感想。以下列舉：中國(guó)海洋大學(xué) 山東大學(xué) 武漢大學(xué) 安徽大學(xué) 東南大學(xué) 蘇州大學(xué) 河南理工大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 西南交通大學(xué) 池州技術(shù)學(xué)院 湖南科技大學(xué) 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 中國(guó)民航大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)北京師范大學(xué) 學(xué)生的年級(jí)從大一到大三，（大四由于大部分學(xué)生都不在校
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