【正文】 的冬眠就不是不可能了。而身體碩大的熊的冬眠，為實現(xiàn)人類的冬眠提供了可能。那么，在人類身上也能找到類似冬眠的現(xiàn)象嗎？人類也可能冬眠嗎？答案是肯定的。HP只能在冬眠動物身上找到，并與冬眠同步出現(xiàn)。然而，人們卻一直沒有發(fā)現(xiàn)這種遺傳基因。因此心臟細胞調(diào)節(jié)鈣離子濃度的機制，是冬眠時心臟正?；顒拥年P鍵所在。當鈣離子流進心臟的細胞時，就引起心臟收縮；當鈣離子隨即排出細胞時，心臟又開始舒張。傳統(tǒng)認為，哺乳動物冬眠的奧秘在于心臟。有這樣一種假說：冬眠是一種高度發(fā)達的機能。此外，要注意新題型的出題規(guī)律和解題方法，在語句表達題目中，往往有一個或者是幾個選項后面沒有文字，這就要求考生到短文的相關部分去尋找。重點檢查句子成分是否殘缺、搭配是否恰當、次序是否合理、修飾成分運用得是否得當?shù)取Ｔ谝欢味涛闹?，留下一處空格，讓考生給出的四個選項中選出一項，即一個句子，填到空格處，從而使整段短文的結構更合理，或是把一個復句補充完整，或是把一個段落補充完整等。(4)選句填空。(3)長句判斷。要求考生在準確把握四個選項和整個句子意思的基礎上，找出有歧義的一句或沒有歧義的一句來。有語病的一句，有的用詞錯誤，有的是語法錯誤，有的是修辭錯誤，有的是邏輯錯誤等。語句表達主要有四種題型：(1)病句判斷。考查考生對語氣、語序、語法結構在言語表達中所起的作用的理解程度?？傊?，做詞語替換時，替換之后的句意與原句意要一致，同時，替換的詞在整個句子中要協(xié)調(diào)，要符合原句語意。當然，當四個選項有各自的含義時，那該題的難度就較大了。考生在考場上，需在平時把握詞義訓練的基礎上，準確區(qū)分同義詞或近義詞的含義，即意義相同或相近的詞的含義，如教室與課堂就是一對同義詞，尊敬與尊重就是一對近義詞。只有如此，才能做好選詞填空題。在無法確定的情況下，可將每個詞都放到空格里去嘗試一下，默念一遍，看哪個詞更通順、更自然，則選擇該詞?？忌诳紙錾希枰谧疃痰臅r間內(nèi)迅速而準確地把握整個句子試圖表達的意思，這就要求考生有較好的語感。無論是選詞填空還是詞語替換，做好這兩種詞語表達題的關鍵在于考生頭腦中應當擁有大量熟悉的詞匯。(2)詞語替換，即給定一個完整的句子，在該句子里比較重要的一個詞下面劃一條橫線。詞語表達考查考生因詞義相同而造成相互干擾情況下對不同詞匯的辨析能力，或是能夠準確、迅速理解幾個詞語的含義而加以區(qū)別。因此，要求考生在閱讀文與短文章過程中，掌握關鍵詞語、關鍵語句和關鍵段落，以提高對資料的概括能力，達到把握資料作者的寫作動機的目的。這是考查考生對語言文字的綜合理解與分析能力，包括對文章語句的一般意義和特定意義的理解，對文章中復雜概念和觀點的理解，對文章中語句隱含信息的合理推斷，在有諸多因素影響下比較準確地辨明字詞句義，準確地篩選并吸收信息。一是給出一段短文，讓考生判斷該短文的主題或中心思想、主要論點或觀點等；二是給出一段短文，讓考生總結出短文的主要內(nèi)容或主要意思、基本內(nèi)容或主要說明的問題等。閱讀理解考查考生的以下能力：對語言文字與短文及短文章的綜合分析能力；對詞語一般意思和特定意思的理解；對較復雜的概念和觀點的準確理解能力。因此，達五個事件的正確發(fā)生順序為：(2)一個古陶器被人發(fā)現(xiàn)→(4)古陶器被賣給小販→(1)考古學家買了一個古陶器→(3)考古學家尋找一座古城堡→(5)考古學家發(fā)現(xiàn)了一座古城堡。題目的要求是要從四個選項中選出一個不符合代理定義的，因此,該題的正確答案應該選C。再看第四個事例，由于張某正在服刑，無人可以代他訴訟，因此法院為他指定了代理人，這屬于指定代理。我們先看題中的第一個事例，王某請了一位律師，并授權他代自己打官司，這屬于是委托代理；第二個事例當中，陳明是一個六年級小學生，屬于未成年人，父母是其法定監(jiān)護人?！窘馕觥? 先分析代理的定義，代理有三種形式，一種是委托代理，一種是法定代理，還有一種稱為是指定代理。張某十分氣憤，要向法院提出起訴。，其家中除了妻子之外沒有別的親屬。其父母很生氣，立即向法院起訴，要求對方給予賠償。，整天尋釁滋事，偷雞摸狗，不務正業(yè)?？紤]到自己對法律常識不太了解，王某請了一位律師請他全權代表自己出庭打這場官司。這種行為所產(chǎn)生的法律后果由被代理人承擔。正確的答案應該選C。根據(jù)題中的條件，我們知道只有一個人的預言是對的，另外兩個人的預言與現(xiàn)實是相反的?！卑l(fā)榜結果表明，三人中考取重點大學、一般大學和沒考上大學的各有一個，并且他們?nèi)齻€人的預言只有一個人是對的，另外兩個人的預言都同事實恰好相反?！毙⒄f：“重點大學我是考不上了?！纠?】 小王、小劉、小張參加了今年的高考，考完后在一起議論。此題中圖形是按順時針方向旋轉(zhuǎn)的，第一個圖形與第三個圖形相差90176。二、題型分析【例1】【解析】 這種試題的特點是每套題中的圖形狀相同，圖形可能是按圖中的某一部分特征旋轉(zhuǎn)而得。在多數(shù)情況下，解題可采用排除法，即首先確定某環(huán)節(jié)必為最先發(fā)生或最后發(fā)生，或者確定某兩個環(huán)節(jié)必前后發(fā)生，進而對選項進行排除。答題時，考生可以利用自己的一般知識對事實作出必要的補充或假設，或作出合理的假設來填補缺欠的事件，然后按事件發(fā)生的時間先后順序排列。在每個問題中給出五個事件，每個事件是以簡短詞語或一句話表述的，接著給出的選項是表示五個事件的四種可能發(fā)生順序的四個數(shù)字序列，讓考生選擇一種最合理、最合乎邏輯的事件排列順序。如果能夠區(qū)分開哪些符合哪些不符合則正確答案不難得到。做好定義判斷題的關鍵在于緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關鍵詞。在每一個問題中，先給應試者一個概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項中選出一個最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為，題干給出的這個定義假設是正確的，不容置疑的。(3)必要時，可以在草稿紙上用你自己設計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結論。 因此，在解答此種試題時，必須緊扣題干部分陳述的內(nèi)容，正確答案應與所給的陳述相符必須注意的是，此類試題的備選答案具有很強的迷惑性，即各個選項幾乎都是有道理的，但有道理并不等于與這段陳述直接相關。(2)緊緊依靠形式邏輯有關推論法則嚴格推理，注意大前提、小前提、結論三者之間的關系。但你心中必須明確，這段陳述在此次考試中被假設是正確的、不容置疑的。解答演繹推理題的方法為：(1)緊扣題干內(nèi)容，不要對題中陳述的事實提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個備選答案。演繹推理題考察考生的邏輯推理能力。用第一套圖形的變化規(guī)律和第二套圖形的“形”的組合就是問號處所需的圖形。因為這種差異與你要找的問號處的圖形與第二套圖形中第二個圖形間的差異有比較直接的關系。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出一致的規(guī)律或最大的相似性，而且應使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。在這兩套圖形之外還有供選擇的四個圖形。就是說，兩套圖形具有某種共同特征，也存在某種差異。在解這種類型的題目時，應該畫一個初步的解析圖，這有利于對題目的正確地理解和解答。【例3】 有一只青蛙在井底，每天爬上4米，又滑下3米，這井有9米深，那么它爬上這口井一共需要多少天？( ) 【解析】 這是一道跳井類型的問題，在答題時有人還誤認為每天爬上4米后又滑3米，兩者之間的差額就是每天能爬上去的量，這樣一算，井有9米深，共需要9天。如果對應項不惟一，再進行按部就班的筆算也不遲。 【解析】 答案為D。順便說一下，該題中的兩個數(shù)列都是以等差數(shù)列的規(guī)律排列，但也有一些題目中兩個數(shù)列是按不同規(guī)律排列的，不過題目的實質(zhì)沒有變化。這類題目中，規(guī)律不能在鄰項之間尋找，而必須在隔項中尋找。通過考察數(shù)字排列的特征，我們會發(fā)現(xiàn)，第一個數(shù)較大，第二個數(shù)較小，第三個數(shù)較大，第四個數(shù)較小……也就是說，奇數(shù)項的都