【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計實習(xí)指導(dǎo)書一課程設(shè)計的目的和意義1、初步具備根據(jù)應(yīng)用需求選擇合理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)并進行算法設(shè)計的能力;2、進一步提升C語言的應(yīng)用能力;3、初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼、測試等基本方法和技能;4、提高綜合運用所學(xué)的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力;5、訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點和軟件開發(fā)一般規(guī)范進行軟件開發(fā),培養(yǎng)軟件工作者所應(yīng)具備的科學(xué)的
2025-06-29 15:42
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計指導(dǎo)書一、課程設(shè)計的目的、要求和任務(wù)本課程設(shè)計通過設(shè)計完整的程序,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫等基本方法。掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計的步驟和方法。(1)使學(xué)生進一步理解和掌握課堂上所學(xué)各種基本抽象數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和操作實現(xiàn)算法,以及它們在程序中的使用方法。(2)使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本內(nèi)容和設(shè)計方法,并培養(yǎng)學(xué)生進行規(guī)范化軟件設(shè)計的
2025-06-23 06:51
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的、要求和任務(wù)?本課程設(shè)計是為了配合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程的開設(shè),通過設(shè)計完整的程序,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫等基本方法。???(1)使學(xué)生進一步理解和掌握課堂上所學(xué)各種基本抽象數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和操作實現(xiàn)算法,以及它們在程序中的使用方法。?(2)使學(xué)生掌握軟
2025-07-01 07:18
【摘要】第一篇:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗指導(dǎo)書 北京郵電大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 實驗指導(dǎo)書 楊俊、徐塞虹、漆濤編著 2006年9月算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗指導(dǎo)書 目錄 實驗要求.......
2024-11-03 02:22
【摘要】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告系(院):計算機科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級:教技1001班姓名:戴征淼
2025-05-15 20:37
【摘要】實驗四二叉樹遍歷算法實現(xiàn)實驗報告課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法指導(dǎo)教師劉冰實驗地點學(xué)院樓352實驗日期時間2012-10-17專業(yè)班級地理信息系統(tǒng)2011級1班實驗者姓名王笑學(xué)號1101180522實驗評價?分?合理?分?分實驗成績需要注意的問題:指導(dǎo)
2024-08-30 12:51
【摘要】合肥學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2012~2013學(xué)年第2學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計課程設(shè)計課程設(shè)計名稱歐拉回路學(xué)生姓名陶飛學(xué)號1104012039專業(yè)班級計算機科學(xué)與技術(shù)11級3班指導(dǎo)教師李紅,何立新,華珊珊,陳艷平2013年3月題目
2025-04-20 04:41
2025-01-27 17:01
【摘要】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目:圖的基本操作及應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計是在學(xué)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程之后的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)抽象能力,進行復(fù)雜程序設(shè)計的訓(xùn)練過程。要求學(xué)生能對所涉及問題選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)及算法,并編寫出結(jié)構(gòu)清楚且正確易讀的程序,提高程序設(shè)計基本技能和技巧。一.設(shè)計目的1.提高數(shù)據(jù)抽象
2024-08-17 04:53
【摘要】計算機科學(xué)與工程學(xué)院集中性實踐教學(xué)計劃書(2021-2021學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程班級:計算機科學(xué)與技術(shù)131-6軟件工程131-4網(wǎng)絡(luò)工程131-4課程負責(zé)人:李錫祚
2025-02-12 06:37
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》實驗報告綦娜娜編哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院5實驗一順序表的實現(xiàn)和應(yīng)用一、實驗?zāi)康?、掌握順序表的定義;2、掌握順序表的基本操作,如查找、插入、刪除及排序等。二、實驗內(nèi)容1、編寫函數(shù),實現(xiàn)在順序表中查找值為x的元素的
2025-07-01 07:19
【摘要】存檔編號:西安********課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:查找算法性能分析系別:計算機學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)班級:計科***姓名:王***(共頁)2015年01月07日*****計算機科學(xué)
2024-08-18 06:29
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用一、問題描述二叉樹是一種常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),在實際中應(yīng)用十分廣泛。二叉樹有順序和鏈式兩種存儲結(jié)構(gòu),可以運用遞歸和非遞歸設(shè)計算法,能夠求解節(jié)點在二叉樹中的層次數(shù)等問題。在實際應(yīng)用中,要求以同學(xué)錄為例完成系統(tǒng)的設(shè)計與管理。二、基本要求1、選擇合適的存儲結(jié)構(gòu),完成二叉樹的建立。最好采用順序和鏈式兩種方法。2、在順序二叉樹中求解節(jié)點所在層次數(shù)。
2025-01-22 17:03
【摘要】拓撲排序一、問題描述在AOV網(wǎng)中為了更好地完成工程,必須滿足活動之間先后關(guān)系,需要將各活動排一個先后次序即為拓撲排序。拓撲排序可以應(yīng)用于教學(xué)計劃的安排,根據(jù)課程之間的依賴關(guān)系,制定課程安排計劃。按照用戶輸入的課程數(shù),課程間的先后關(guān)系數(shù)目以及課程間兩兩間的先后關(guān)系,程序執(zhí)行后會給出符合拓撲排序的課程安排計劃。二、基本要求1、選擇合適的存儲結(jié)構(gòu),建立有向無環(huán)圖,并
2025-07-05 13:05
【摘要】“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程設(shè)計報告(內(nèi)部排序算法性能分析)學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:所在系:所學(xué)專業(yè):年級:目錄1、需求分析..........................................................1、選題要求..............................................
2025-07-01 07:23