【正文】 12K端口參數(shù)端口結(jié)構(gòu)非模塊化端口數(shù)量26個端口描述24個以太網(wǎng)10/100Mpps端口，2個基于SFP的千兆位以太網(wǎng)端口傳輸模式支持全雙工功能特性堆疊功能可堆疊網(wǎng)絡(luò)管理SNMP，CLI，Web，管理軟件 接入層交換機 接入層通常用包過濾策略提供基本的安全性，保護局域網(wǎng)段免受網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的攻擊。主要有以下兩個作用：將大量從接入層設(shè)備過來的低速鏈路通過高速鏈路接入核心層，實現(xiàn)通信量的聚合，以提高網(wǎng)絡(luò)中聚合點的效率；可以實現(xiàn)接入層網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)變化的隔離，減少核心層設(shè)備可選擇的路由數(shù)量，增強網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性。核心交換機是搭建校園網(wǎng)非常重要的硬件設(shè)備，主要工作是數(shù)據(jù)包交換，策略，整個校園需要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)必須通過核心交換機高速轉(zhuǎn)發(fā)，所以此交換機必須有高帶寬，從而保證整個校園網(wǎng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)暢通。適應(yīng)環(huán)境原則：按照學(xué)校各個教學(xué)辦公區(qū)域的環(huán)境的特點，從而來選擇適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)設(shè)備。技術(shù)簡單性原則：在選擇設(shè)備的過程中，我們一定要清楚選擇這種設(shè)備是要對網(wǎng)絡(luò)需求必須十分明確。 對于這些較小規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)來說，在設(shè)備選購的時候，我們應(yīng)該遵循以下一些基本原則：國際化標(biāo)準(zhǔn)原則：校園網(wǎng)絡(luò)中所使用到的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，需要符合IEEE標(biāo)準(zhǔn)。搭建跟構(gòu)造校園網(wǎng)所需要用到的設(shè)備主要分為硬件設(shè)備和軟件設(shè)備兩種，其中硬件設(shè)備包括交換機，路由器，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等。在分配了VLAN的環(huán)境情況下，各個區(qū)域的VLAN成員之間不能直接訪問，同時不同VLAN之間的流量一定必須要經(jīng)過路由，劃分VLAN可以減少廣播數(shù)據(jù)包對網(wǎng)絡(luò)主干的影響。 VLAN劃分IP地址網(wǎng)段VLAN區(qū)域Vlan10教學(xué)樓AVlan20教學(xué)樓BVlan30綜合樓Vlan40教師宿舍樓 VLAN及IP地址劃分這次校園網(wǎng)的VLAN的劃分主要是按照各個區(qū)域的地理位置和功能來進行分配劃分的，因為高田中學(xué)的教學(xué)區(qū)域相對集中在一起，則將教學(xué)區(qū)規(guī)劃到一起，就是為了方便管理和維護。在IP地址劃分的時候需要參考網(wǎng)絡(luò)的接入層的擴展；必須需要為網(wǎng)絡(luò)的擴展預(yù)留地址空間?？蓴U展性：地址分配在每一層次上都要留有余量，在網(wǎng)絡(luò)規(guī)模擴展時，能保證地址聚合所需的連續(xù)性。簡單性：地址分配應(yīng)簡單易于管理，降低網(wǎng)絡(luò)擴展的復(fù)雜性，簡化路由表項。既要有效地利用地址空間，又要體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的可擴展性和靈活性，同時要能滿足路由協(xié)議的要求，以便于網(wǎng)絡(luò)中的路由聚類，減少路由器中路由表的長度，減少對路由器CPU內(nèi)存的消耗，提高路由算法的效率。規(guī)劃IP地址時應(yīng)注意：在分配地址前設(shè)計結(jié)構(gòu)化的地址模塊，預(yù)留地址空間，以便今后的擴充，IP地址規(guī)劃應(yīng)以表格方式記錄下來，以便實施。因此IP地址的結(jié)構(gòu)為“網(wǎng)絡(luò)號+主機號“,其網(wǎng)絡(luò)地址和主機地址的位數(shù)因網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模大小而不同。IP地址就相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接口的身份證。（5） 提供快速的Internet訪問，為方便學(xué)生上網(wǎng)瀏覽、查閱資料提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。應(yīng)該著眼于教學(xué)、科研、管理的實際需要，用有限的資金優(yōu)先解決工作急需的問題，如支持多媒體業(yè)務(wù)，便于教師教學(xué)、多媒體教師應(yīng)用、視頻點播等。在通信網(wǎng)絡(luò)、資源配置、系統(tǒng)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理上有良好的分層設(shè)計，使得網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰，便于使用、管理和維護。（2） 先進性、開放性和標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié)合的原則，應(yīng)該盡量采用符合國際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的、比較成熟的技術(shù)，兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向，選擇結(jié)構(gòu)化、可擴充、多用途的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，保證網(wǎng)絡(luò)整體在相對較長一段時期內(nèi)部落后。進行校園網(wǎng)絡(luò)的總體設(shè)計，應(yīng)該遵循以下原則：（1） 整體規(guī)劃安排原則。（6）校園一卡通：為提高學(xué)校管理水平，利用先進的IC卡技術(shù)，建立校園內(nèi)的一卡通環(huán)境，將學(xué)生的學(xué)生證、圖書證、飯卡集于一身，在校內(nèi)全面實現(xiàn)電子信息化管理。對外的網(wǎng)站呢，主要是通過Internet向公眾發(fā)布自己的信息，讓全社會共享自己的優(yōu)秀教學(xué)資源，并通過網(wǎng)站的這個窗口，讓外界了解自己。（3）多媒體電子閱覽室：將大量的圖書資料以數(shù)字化的形式存儲在光盤或磁盤上，可以極大地方便師生們對圖書資料的查詢、檢索、和閱讀，提高工作效率。為了提高學(xué)校的辦公效率以及教學(xué)效率，在建設(shè)過程中，對于應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)是不容忽視的，當(dāng)然，應(yīng)用系統(tǒng)所要覆蓋的范圍也是非常廣的，例如：（1）多媒體計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)：直接用于教學(xué)過程中的應(yīng)用系統(tǒng)，由于各個班的教室均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)信息點直接連入校園網(wǎng)，在日常的教學(xué)活動中可以大量、頻繁地利用校園網(wǎng)甚至是Internet上的各種適用資源。校內(nèi)信息服務(wù)能為教育教學(xué)和管理決策提供各項信息服務(wù)，能為全校師生提供相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，同時也滿足學(xué)生課后上網(wǎng)查找資料、聊天以及娛樂等應(yīng)用?？梢猿浞掷没ヂ?lián)網(wǎng)資源來宣傳學(xué)校，展示學(xué)校的辦學(xué)能力與辦學(xué)水平，展示教師的教學(xué)能力與科研能力，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)校的辦學(xué)形象。 建設(shè)校園一卡通系統(tǒng),實現(xiàn)CI卡與教務(wù)系統(tǒng)、人事系統(tǒng)等系統(tǒng)緊密集成，實現(xiàn)校園內(nèi)大量工作的電子化,提高工作效率。該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館業(yè)務(wù)的自動化管理，主要功能包括訪問管理、編目與典藏管理、閱覽室與管際互借管理、流通管理、期刊管理和公共查詢等方面的內(nèi)容。 圖書資料檢索借閱自動化：通過改造原有圖書檢索系統(tǒng)，建設(shè)電子圖書館，實現(xiàn)遠程計算機圖書檢索和借閱，從而一方面能作到資料共享。 建立學(xué)校辦公自動化系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠處理學(xué)校日常工作，實現(xiàn)辦公自動化，并能對工作流程進行全程記錄。此外，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中，如何預(yù)留擴展空間和進行網(wǎng)絡(luò)安全保護，以滿足新應(yīng)用的需求以及信息量增長和變化需要，這也是本次網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中需要重點考慮的因素。一個完備的校園網(wǎng)，應(yīng)該在教師備課教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教務(wù)管理、行政管理、圖書資料管理、資源信息等方面發(fā)揮輔助。教學(xué)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施配置齊全，有圖書館、物理實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機室、化學(xué)實驗室等，同時教學(xué)樓內(nèi)部每個班里面都有多媒體功能的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1323人，專任教師121人，內(nèi)設(shè)31個教學(xué)班。2003年，高田、升平、江口三鎮(zhèn)合并為飛來峽鎮(zhèn)后，又更名為飛來峽鎮(zhèn)第二初級中學(xué)。路由器根據(jù)路由選擇協(xié)議（Routing Protocol）提供的功能，自動學(xué)習(xí)和記憶網(wǎng)絡(luò)運行情況，在需要時自動計算數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖罴崖窂健Ｓ上到y(tǒng)管理員事先設(shè)置好固定的路由表稱之為靜態(tài)（static）路由表，一般是在系統(tǒng)安裝時就根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的配置情況預(yù)先設(shè)定的，它不會隨未來網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的改變而改變。路由表可以是由系統(tǒng)管理員固定設(shè)置好的，也可以由系統(tǒng)動態(tài)修改，可以由路由器自動調(diào)整，也可以由主機控制。為了完成“路由”的工作，在路由器中保存著各種傳輸路徑的相關(guān)數(shù)據(jù)－－路由表（Routing Table），供路由選擇時使用。同時，它還具有判斷網(wǎng)絡(luò)地址和選擇路徑的功能以及過濾和分隔網(wǎng)絡(luò)信息流的功能。目前校園網(wǎng)使用的交換機主要是以存儲交換方式工作的交換機。具有第三層交換功能的交換機稱為第三層交換機。目前，交換技術(shù)已經(jīng)延伸到OSI 第三層（網(wǎng)路層），這就是所謂第三層交換技術(shù)。也就是說交換機不但能對數(shù)據(jù)的傳輸起到同步、放大的作用，還能對數(shù)據(jù)傳輸中的短幀、碎片等進行有效的處理，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐暾院驼_性。在校園網(wǎng)中基本上都是采用交換式以太網(wǎng)技術(shù)，作為網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備的交換機對于信息在網(wǎng)絡(luò)上正確快速地傳送起著關(guān)鍵的作用。常見的特殊應(yīng)用服務(wù)器有：打印服務(wù)器、郵件服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、web服務(wù)器、代理服務(wù)器等。主要的功能有：控制網(wǎng)絡(luò)上文件以及磁盤資源的訪問、負責(zé)網(wǎng)絡(luò)上用戶訪問的授權(quán)、通過網(wǎng)絡(luò)接口卡實現(xiàn)多個網(wǎng)絡(luò)的互連、支持打印機等硬件設(shè)備的共享。從服務(wù)器具備的網(wǎng)絡(luò)功能角度來劃分，可以分為文件服務(wù)器和特殊應(yīng)用服務(wù)器兩大類。服務(wù)器的品牌、種類、機型繁多，在校園網(wǎng)中起著非常重要的作用。同時服務(wù)器也是一種能提供各種共享服務(wù)（網(wǎng)絡(luò)、web應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫、文件、打印等）的高性能計算機，它的高性能主要表現(xiàn)在高速度的運算能力、持續(xù)長時間的可靠運行、強大的外部數(shù)據(jù)吞吐能力等方面。在校園網(wǎng)絡(luò)中，服務(wù)器是主要的硬件設(shè)備之一，資料的儲存、處理、傳輸控制等各項工作都必須通過網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)器群來實現(xiàn)的。2 校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和實施校園網(wǎng)實際上是學(xué)校進行教育教學(xué)、科研、各項工作管理工作和各類信息交流共享溝通的應(yīng)用平臺，是一個集相關(guān)軟件系統(tǒng)和硬件設(shè)備于一體的交換式局域網(wǎng)。更重要的是，校園網(wǎng)的建設(shè)和完善是樹立良好形象的窗口，增強了校內(nèi)管理人員對學(xué)校各項事務(wù)的管理。校園網(wǎng)的建立，也使得各種多媒體教學(xué)手段應(yīng)運而生，讓教學(xué)更加生動活潑、豐富多彩，最大限度地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，再者，校園網(wǎng)主頁上面有關(guān)于我們學(xué)校的論壇，這就實際上就為老師跟學(xué)生提高了一個交流平臺，老師和學(xué)生可以通過這個論壇進行交流和學(xué)習(xí)，更大程度地拉近了師生之間的距離，更加有利于師生關(guān)系的良好發(fā)展?？梢哉f，校園網(wǎng)的建設(shè)一方面加強了學(xué)校與學(xué)校的聯(lián)系，有利于及時了解各個學(xué)校的發(fā)展信息，提高學(xué)校的科學(xué)研究教學(xué)水平；另一方面，以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)的管理信息系統(tǒng)開發(fā)，也有利于各學(xué)校管理水平的提高。 教師宿舍：該網(wǎng)絡(luò)連通各個宿舍的各臺計算機，在宿舍中能夠通過計算機訪問校園網(wǎng)和Internet，了解更多資訊。 教學(xué)辦公樓：教師可以通過校園網(wǎng)進行資料查詢、教學(xué)交流、和消息發(fā)布等，更好地讓老師在這里進行多媒體課件素材的制作以及課件的完成。接下來為大家介紹一下其各自的作用： 網(wǎng)絡(luò)控制中心：在網(wǎng)絡(luò)控制中心配有系統(tǒng)服務(wù)器、文件管理器、一級交換機和配線機柜等，它是校園網(wǎng)的核心地帶，承擔(dān)著整個校園局域網(wǎng)的管理、數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)通信。這就說明了校園網(wǎng)其實就是一個具有交互功能的局域網(wǎng)。所謂校園網(wǎng)，即在校園范圍內(nèi)組建而成的計算機網(wǎng)絡(luò)，利用組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，以及各種系統(tǒng)管理軟件和應(yīng)用軟件將校園內(nèi)的計算機和各終端設(shè)備有機地集成在一起，應(yīng)用于教學(xué)、科研、學(xué)校管理、信息資源共享和遠程教學(xué)等功能的計算機局域網(wǎng)，它將信息管理、教務(wù)行政、研究開發(fā)、網(wǎng)上辦公等各類系統(tǒng)組接起來，實現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的信息共享。s vision. The scope of application of the campus net is more and more broad, the campus network construction is the construction and development of colleges and universities in particular is an important part of talent training, can be more directly and quickly show the in school running level and quality of running a school. Because of the scale of running ordinary undergraduate college students is larger, plex levels, leading to rely on Colleges and universities teaching, management on the network more and more campus network to improve the teaching method in a certain extent, the expansion of the knowledge of teachers and students, this means that the campus network to improve students39。本文對校園網(wǎng)進行了總體的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和分析，利用組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、防火墻策略，以及各種系統(tǒng)管理軟件和應(yīng)用軟件將校園內(nèi)的計算機和各終端設(shè)備有機地集成在一起，用于教學(xué)、科研、學(xué)校管理、辦公自動化、信息資源共享等功能的計算機局域網(wǎng)，保證了校園網(wǎng)安全、穩(wěn)定、高效的運行。由于現(xiàn)在的初中辦學(xué)規(guī)模較大，學(xué)生層次較為復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)校的教學(xué)、管理等對網(wǎng)絡(luò)的依賴性也越來越強。校園網(wǎng)隨著全國高等院校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的日漸成熟而逐步走入了人們的視野。廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 高田中學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與實施論文題目 高田中學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與實施 系 部