【正文】 程技術(shù)設(shè)計的說明書和國家標準要求的繪制技術(shù)圖紙的能力。3. 熟悉與相關(guān)的工程技術(shù)設(shè)計規(guī)范、國家有關(guān)標準手冊和工具書、設(shè)計程序及方法。 同時通過課程設(shè)計，我認為，學(xué)生應(yīng)具有以下幾個方面的能力，才能更好的在未來盡快實現(xiàn)從學(xué)生到一個合格的工程技術(shù)人員的過渡：1. 鞏固和加深專業(yè)只是面，鍛煉綜合及靈活運用所學(xué)知識的能力。遇到困難時，只有靠自己頑強拼搏的精神和堅持不懈的努力才能夠到達成功的彼岸。4. 可以更好的與同組同學(xué)有效溝通，合理分工，更快更好的解決問題。2. 鍛煉了自己的實際應(yīng)用能力，將課本上學(xué)到的理論只是和實際生產(chǎn)聯(lián)系了起來。并且繪制了工廠變電所主接線圖。 這次設(shè)計我和同組的同學(xué)一起完成了：負荷計算，變電所形式的選擇。 小組號： 01 專業(yè)班級： 電氣0804 學(xué)號：0801120441 姓名： 任 超 日期： 2011/7/5 課程設(shè)計個人總結(jié) 本次課程設(shè)計對我而言，是本學(xué)期的《發(fā)電廠電氣部分》，《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》，《電力系統(tǒng)暫態(tài)分析》等的一次綜合復(fù)習(xí)和應(yīng)用。同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。 在此感謝我們的邵小強老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次設(shè)計的每個細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細心指導(dǎo)。通過這次變電所主接線設(shè)計，綜合運用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次變電所主接線設(shè)計工作的實際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立工作能力，鞏固與擴充了變電所方面設(shè)計等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握課程設(shè)計的方法和步驟。一開始，由于自己的基礎(chǔ)差，總覺得跟不上大家的腳步，對組里的設(shè)計有時候都聽不懂，但隨著大家的幫助和自己的努力，我也跟上了大家的腳步，體會到了設(shè)計中的樂趣。 我們這次設(shè)計的組長是吳理棟，由于自己的基礎(chǔ)差，所以在這次設(shè)計中我除了完成組長分配的任務(wù)，也向大家學(xué)習(xí)了不少的專業(yè)知識。這次的設(shè)計對我們所學(xué)的專業(yè)知識和專業(yè)技能是一個很大的提高。在以后的生活中，要更加的努力學(xué)習(xí)，充實自己，貢獻自己的一份力量。希望我以后會多參加類似的實踐，使自己能夠不斷地升華自我。通過此次實踐訓(xùn)練，讓我很好的感悟到很多道理。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。4. 在這次設(shè)計中，還進一步學(xué)習(xí)和熟悉了word和auto cad這兩款軟件。團隊的配合效率是現(xiàn)在各個單位非常重視的問題，一個好的團隊可以將效率很好的體現(xiàn)出來。通過這兩周的共同學(xué)習(xí)、幫助與配合，大家都深刻體會到了團隊的力量。平時是基本沒有這個機會的，通過這次設(shè)計實踐，也了解了自己的水平，知道了自己的缺點與不足，也可以更好的糾正自己?，F(xiàn)將兩周的收獲總結(jié)于下：1. 在這兩周中，由于主接線設(shè)計需要大量的資料和數(shù)據(jù)，從而使我們獲得了接觸大量教材與書籍的機會，并且從中獲得了很多有用的東西，也對平時所學(xué)的東西進行了復(fù)習(xí)與回顧，受益匪淺。這次實踐，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好學(xué)習(xí)的動力。小組號： 01 專業(yè)班級： 電氣0804 學(xué)號：0801120440 姓名： 吳 理 棟 日期： 2011/7/5 課程設(shè)計個人總結(jié) 在這次為期兩周的變電所主接線設(shè)計中，我與其他4位同學(xué)組成了5人小團隊，對其進行了認真、細心的考察、研究、策劃與實施。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。 在課程設(shè)計這樣集體的任務(wù)之中，光靠團隊里的一個人或幾個人是不可能完成好的，合作的原則就是要利益均沾，責(zé)任公擔(dān)。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。這對于我們的將來也有很大的幫助。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。我認為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。使我們有了新的認識，能夠更好的完成課程設(shè)計。此次設(shè)計讓我明白了人際的一些東西，如何當(dāng)一個組織者，特別是做一個見成效的組織者仍有待學(xué)習(xí)與提高。這里要感謝小組所有同學(xué)的配合。我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最后，小組討論，將自己所收集的資料集中在一起做一個對比，提出一些方案，從中選擇出好的方案，進行深一步的討論、分析與計算，從中得到結(jié)果?？吹竭@個任務(wù)書，我很激動，因為這個設(shè)計對我們專業(yè)來說是對過去學(xué)到的知識的一個很好的認證與總結(jié)。在我們以后的人生中，這些感受和經(jīng)驗將會充實我們的生活，美化我們的人生。 產(chǎn)品型號系統(tǒng)額定電壓（KV）MOA額定電壓（KV）持續(xù)運行電壓(KV)直流1MA殘壓KV雷電沖擊殘壓KV持續(xù)運行電壓下全電流標稱放電電流KAY5WZ17/45101724456005HY5WZ17/45351724456005Y10W100/26011010084145260100010 第七部分 個人總結(jié)課程設(shè)計個人總結(jié)為期兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，這段時間是我們小組在大學(xué)期間不可多得的美好記憶。主變壓器用獨立的避雷針。 在變電所60KV側(cè)和10KV側(cè)母線分別設(shè)置閥型避雷器，其型號分別為FZ—60 ，F(xiàn)Z—10對于35—60KV的配電裝置中，以防止雷擊時引起的反擊，閃絡(luò)可能一般采用獨立避雷針進行保護。 （6）在控制室及通訊室內(nèi)敷設(shè)等電位，所有電氣設(shè)備的外殼均與等電位匯流排連接。 （4）除電源入口處裝設(shè)壓敏電阻等限制過壓的裝置外，在信號線接入處應(yīng)使用光電耦合元件或設(shè)置具有適當(dāng)參數(shù)的限壓裝置。 （2）改善屏蔽，如采用特殊的屏蔽材料甚至采用磁特性適當(dāng)配合的雙層屏蔽。運行經(jīng)驗證明，當(dāng)前變電所中采用的防雷保護措施是可靠的，但是雷電參數(shù)和電器設(shè)備的沖擊放電特性具有統(tǒng)計性，故防雷措施也是相對的，而不是絕對的。3)按本標準要求對采用的雷電侵入波過電壓保護方案校驗時，校驗條件為保護接線一般應(yīng)該保證2km外線路導(dǎo)線上出現(xiàn)雷電侵入波過電壓時，不引起發(fā)電廠和變電所電氣設(shè)備絕緣損壞。1)應(yīng)該采用避雷針或避雷線對高壓配電裝置進行直擊雷保護并采取措施防止電擊。在變電站中的建筑物裝設(shè)直擊保護裝置，諸如屋內(nèi)外配電裝置，主控室等。凡遭受直擊雷時，僅有火災(zāi)及機械破壞危害，且對建筑物內(nèi)部的人有危害者。凡是在建筑物長期保存或經(jīng)常發(fā)生瓦斯、蒸汽、塵埃與空氣的混合物，可能引起電火花發(fā)生爆炸，以及引起房屋破壞和人身事故者。變電站的保護范圍分為三種：1）電工裝置，包括屋內(nèi)外配電裝置、主控制樓、組合導(dǎo)線和母線橋等。主變壓器用獨立的避雷針。并應(yīng)滿足不發(fā)生反擊要求，并且使所有的電氣設(shè)備都在避雷針的保護范圍之內(nèi)，為了防止避雷針與被保護設(shè)備之間的空氣間隙被擊穿，而造成反擊事故。使設(shè)備上的過電壓不超過其沖擊耐壓值。由線路入侵的雷電波電壓；其主要防護措施是在發(fā)電廠，變電所內(nèi)裝設(shè)閥型避雷器。 （4）二次負荷：S2≤Sn 式中：S2二次負荷 Sn對應(yīng)于在測量儀表所要求的最高準確登記下，電壓互感器的額定容量。10%UN （2）二次電壓U2：電壓互感器二次電壓，應(yīng)根據(jù)使用情況按相關(guān)資料進行選擇。 （4）熱穩(wěn)定校驗： Qk≤（ImKl）2 式中：Qk短路熱效應(yīng) Im電流互感器原邊額定電流 Klt秒時的熱穩(wěn)定倍數(shù)。對測量精確度要求較高的大容量發(fā)電機和變壓器、系統(tǒng)干線、發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電量、電網(wǎng)或供電企業(yè)、之間的電量交換的關(guān)口計量點，；裝于重要回路（如中小型發(fā)電機和變壓器、調(diào)相機、廠用饋線、有收費電能計量的出線等）中的互感器，~；對供運行監(jiān)視、100MW及以下發(fā)電機組的廠用電、較小用電負荷以及供電企業(yè)內(nèi)部考核經(jīng)濟指標分析的電能表和控制盤上儀表，~1級。 In電流互感器原邊額定電流。 （1）.電流互感器選擇的具體技術(shù)條件如下： 一次回路電壓： Uc≤Un 式中：Uc電流互感器安裝處一次回路工作電壓： Un電流互感器額定電壓。Sish ies 130KAies 85KA ： 互感器是電力系統(tǒng)中測量儀表、繼電保護等二次設(shè)備獲取電氣一次回路信息的傳感器。SIt2SIt2t 1024(KA)2t (KA)2Sish ies 80KAies 50KA 35kv斷路器、隔離開關(guān)選擇表計算數(shù)據(jù)SW235/600GW535GUNS 35kvUN 35KVUN 35KVImax IN 600AIN 600AI’’ INbr ish INc1 17KA(KA)2SIt2SIt2選擇配電裝置中的母線主要考慮：母線的材料、截面形狀、截面積的大小、校驗?zāi)妇€的動穩(wěn)定和熱穩(wěn)定。 ②計算短路電流周期分量有名值和短路容量。 （3）化簡等值網(wǎng)絡(luò)：為計算不同短路點的短路值，需將等值網(wǎng)絡(luò)分別化簡為以短路點為中心的輻射性等值網(wǎng)絡(luò)，并求出各電源與短路點之間的電抗，即轉(zhuǎn)移電抗Xod。 ③將各元件的電抗換算為同一基準值的標幺值的標么電抗。 ①首先去掉系統(tǒng)中的所有分支，線路電容，各援建的阻抗。3. 計算的一般步驟（1）選擇計算短路點。僅在確定短路電流沖擊值和最大全電流有效值時才予以考慮。（4）所有電源的電動勢相位角相等。（2）所有同步電機都具有自動調(diào)整勵磁裝置（包括強行勵磁）。 4合理地配置各種繼電保護和自動裝置并正確整定其參數(shù)：（1）電氣主接線比選；（2）選擇導(dǎo)體和電器；（3）確定中性點接地方式；（4）計算軟導(dǎo)線的短路搖擺；（5）確定分裂導(dǎo)線間隔棒的距離；（6）驗算接地裝置的接觸電壓和