【正文】 （投入）期 成熟期 成長期 衰退期 （D）。 政府 技術 企業(yè) 高校 （C）的深化。 模仿創(chuàng)新 自主創(chuàng)新 合作創(chuàng)新 集成創(chuàng)新 （C） 需要用戶參與 將用戶需求信息作為產(chǎn)品創(chuàng)新的基本依據(jù) 強調(diào)用戶在創(chuàng)新活動中的參與和互動 強調(diào)的是企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境與市場用戶信息之間的相互匹配 （C）為研究目標。 合作者的開發(fā)研究 購入技術改造 自身的研究開發(fā) 既有技術開發(fā) ，構(gòu)建（B）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。 企業(yè)創(chuàng)造價值 市場創(chuàng)造價值 顧客創(chuàng)造價值 技術創(chuàng)造價值 ，企業(yè)所采用的基本上都是（D）。 單維性 復合性 多維性 層次性 ，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成（B）和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。 錯誤 二、單項選擇(每題2分) ，國家競爭力的核心在于（ D）。 錯誤 ，組織學習成為技術創(chuàng)新組織的關鍵能力。 正確 ，能更好運用外部的信息，技術吸收能力就強。 正確 ，技術中心應該定期對項目的進展情況進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果采取相應的調(diào)整措施。 錯誤 錯誤 ，而是如何成功地實現(xiàn)發(fā)明的技術化和商業(yè)化，即提出一個好的構(gòu)思。 正確 。 正確 ，同技術創(chuàng)新產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。 正確 ，但是隨后的持續(xù)創(chuàng)新往往具有更大的商業(yè)價值。 錯誤 。 正確 ，但要以提升其綜合國力為目標。 時尚型 風格型 熱潮型 扇貝型 （ACD） 參加培訓班、進修班、研修班 自學 業(yè)務技術考察 遠程培訓 、技術環(huán)境、（ABCD）等因素的影響， 市場環(huán)境 宏觀環(huán)境 競爭環(huán)境 組織內(nèi)環(huán)境 （BC），因此小組結(jié)構(gòu)是組織的進一步分權化。 借鑒 引進 購買 破譯 （ABC）進行應用稱為技術集成，它為提高Ramp。 創(chuàng)新要在管理上注重細節(jié) 創(chuàng)新要在技術上突破重點 創(chuàng)新要在營銷上快速響應 創(chuàng)新要在機制上建立保障 ，是指把一種新的（AC）引入生產(chǎn)體系，它包括新工藝的應用，新裝備和新的生產(chǎn)管理方式流程的應用。 技術 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 成果 （ AC）。 市人事行政主管部門統(tǒng)一 各區(qū)縣自行 國家人力資源部統(tǒng)一 分行業(yè)由主管部門 50.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術人員本人保管，每年由（　C　?。┙y(tǒng)一收取，驗證后退還本人。 技術創(chuàng)新的成功率 新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比 新產(chǎn)品開發(fā)的盈利能力 完成銷售目標的能力 ，應給予（　A?。?，年度考核不合格。 企業(yè)內(nèi)部 企業(yè)研發(fā)部門 營銷部門 生產(chǎn)部門 46.（C）戰(zhàn)略要求企業(yè)在競爭中，以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領市場，贏得利潤。 正式會議 協(xié)同工作 所有職能部門共享資源 擁有共同的目標 （C）的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。 初期 完成后 后期 尚未完成 ，德國巴斯夫（BASF）公司為了開發(fā)染料技術，創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的（D）。 （D）組織結(jié)構(gòu)。 暫時性的 永久性的 非正式的 正式的 ，著眼于（B）。 全要素創(chuàng)新 全時空創(chuàng)新 全員創(chuàng)新和全面協(xié)同 以上均是 ，而全面創(chuàng)新管理（C）。 二元文化 一元文化 企業(yè)文化 公司文化 “善意的視而不見”，這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的（B）。 《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》 《國際貿(mào)易理論與實務》 《產(chǎn)品生命周期建模與管理》 《產(chǎn)品生命周期理論》 （B）的角度看，技術創(chuàng)新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產(chǎn)風險和管理風險。 介紹（投入）期 成熟期 成長期 衰退期 （C）來說，在整個創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關系與AU模型恰恰相反，發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新 發(fā)達國家 拉美國家 發(fā)展中國家 資本主義國家 技術推動模型 交互作用模型 需求拉動模型 一體化創(chuàng)新過程模型 （D）時期享受到規(guī)模經(jīng)濟帶來的好處。 單維性 復合性 多維性 層次性 （C） 需要用戶參與 將用戶需求信息作為產(chǎn)品創(chuàng)新的基本依據(jù) 強調(diào)用戶在創(chuàng)新活動中的參與和互動 強調(diào)的是企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境與市場用戶信息之間的相互匹配 （B）和市場共同作用引發(fā)的。 產(chǎn)品創(chuàng)新 服務創(chuàng)新 技術創(chuàng)新 理念創(chuàng)新 23.(C )是影響區(qū)域競爭力的關鍵因素， 是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本動力。 錯誤 二、單項選擇(每題2分) ，表現(xiàn)為（C ）。 正確 19.《繼續(xù)教育證書》不得擅自涂改、偽造。 正確 ，但不影響發(fā)展后勁。 正確 。 正確 ，過于追求“高”、“新”； 錯誤 。 正確 ，因此新事業(yè)發(fā)展部又稱為風險事業(yè)部。 錯誤 。 正確 。 錯誤 4.—次創(chuàng)新與二次創(chuàng)新之間并不存在截然的斷層。 錯誤 。 它是一種有確定邊界的靜態(tài)網(wǎng)絡組織 它是一種無確定邊界的動態(tài)性網(wǎng)絡組織。 高風險性 管理模式的特殊性 管理投入的不確定性 參與人員的特異性 （ACD）。 投入 研發(fā) 學習 人員素質(zhì) （BC），因此小組結(jié)構(gòu)是組織的進一步分權化。 思想創(chuàng)新 產(chǎn)品創(chuàng)新 過程創(chuàng)新 商業(yè)模式創(chuàng)新 ，伴隨著一系列的（BC），并可能在一定時期內(nèi)引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。 區(qū)域競爭力的強弱直接表現(xiàn)為區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))相對于其他區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))創(chuàng)造財富、爭奪國內(nèi)外市場能力的強弱，其根本目標在于保持區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)增長，而這種能力的形成與強化則主要得益于該區(qū)域?qū)θ蛸Y源的吸引、整合和有效配置。 吸引資源 爭奪資源 擁有、控制資源 轉(zhuǎn)化資源 （ ACD）。 10 20 30 40 三、多項選擇(每題2分) （AB ）的合力。 證書或證明文件 介紹信 試卷 推薦信 ，應給予（　A），年度考核不合格。 技術戰(zhàn)略的重點 技術戰(zhàn)略的關鍵 技術戰(zhàn)略的基礎 技術戰(zhàn)略的核心 ，由于新產(chǎn)品引進所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標是（B）。 供應商參與創(chuàng)新 全員創(chuàng)新 用戶 合作創(chuàng)新 ，（D）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。 創(chuàng)新的領導者 創(chuàng)新的專業(yè)人才 創(chuàng)新的支持者 創(chuàng)新型人才 （C）和版權。 漸進性創(chuàng)新 建構(gòu)性創(chuàng)新 模塊化創(chuàng)新 工藝性創(chuàng)新 （D），創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。 項目管理部門 人力資源部門 銷售部門 研發(fā)部門 （C）的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。 功能式 產(chǎn)品式 區(qū)域式 矩陣式 ，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動力，而模糊前端以（A）為標志。 中型企業(yè) 內(nèi)企業(yè) 大型企業(yè) 小型企業(yè) （A）參加，但是一些重大創(chuàng)新項目的成員則需要挑選。 全要素創(chuàng)新 全時空創(chuàng)新 全員創(chuàng)新和全面協(xié)同 以上均是 （A）維度看，全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。 不可以 可以 在某些條件下是可以 只有風險因素消失才可以 （B）的角度看，技術創(chuàng)新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產(chǎn)風險和管理風險。 起步階段 飛升階段 發(fā)展階段 過渡階段 （A）導致?lián)p失發(fā)生的風險，如地震、火災等。 半開放式創(chuàng)新 封閉式創(chuàng)新 混合創(chuàng)新 聯(lián)合創(chuàng)新 （C）為基礎，實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。 全面產(chǎn)品創(chuàng)新 重大產(chǎn)品創(chuàng)新 局部產(chǎn)品創(chuàng)新 突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新 24.（A）是產(chǎn)品的技術原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術上做改進。 錯誤 二、單項選擇(每題2分) 21.( C)是影響區(qū)域競爭力的關鍵因素， 是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本動力。 正確 ，按實際授課時數(shù)的三倍認定學時。 錯誤 ：全局性、短期性、風險性。 錯誤 。 正確 ，技術影響組織的戰(zhàn)略選擇、組織結(jié)構(gòu)設計、管理制度和模式等，同時又受各組織要素合力作用的影響。 錯誤 。 正確 。 正確 、間斷的創(chuàng)新。 正確 （包括企業(yè)、政府、大學、科研機構(gòu)等）的交互作用的網(wǎng)絡。 正確 。 它是互利