【正文】 育孩子有計劃地使用零用錢 。 A. 既要愛孩子，又要嚴格要求孩子B. 要求孩子“誠實守信”，家長也要做到C. 父母雙方教育孩子的要求應(yīng)當一致D. 別人家的孩子能做到的，我家孩子也能做到 。A. 指導(dǎo)孩子進行心靈溝通 B. 指導(dǎo)孩子完善獨立人格C. 指導(dǎo)孩子正確評價他人 D. 指導(dǎo)孩子管好自己，別管別人 ，下面做法正確的一項是 。A. 前途前途，有錢就圖B. 我為人人，人人為我C. 有權(quán)不用，過期作廢D. 人生在世，吃喝二字 。A. 認為沒關(guān)系 B. 批評孩子事多 C. 傾聽孩子的訴說，表示理解，并引導(dǎo)他自己解決 D. 拉著孩子質(zhì)問老師，放學一起回家，家長應(yīng) 。A. 高中生性教育不僅是重要的，也是必要的B. 高中應(yīng)以學習為重，高中生對性的知識會“不教自明”，不用關(guān)注C. 高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行為教育等D. 高中生性教育，一定要注重方式方法、學校教育和社會教育的說法，錯誤的一項是 。A. 學習無抱負、無成就感B. 學習懶惰、散漫、怕苦怕累C. 過高的自我期望值，對自己的要求超出了自己實際能力D. 對學習冷漠、厭倦，家長的下列做法，錯誤的一項是 。①對孩子行為目的的分析能力 ②親子間的溝通能力③父母自身的情緒調(diào)控能力 ④父母責任的擔當能力A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④，應(yīng)當避免的一組是 。A. 不能讓孩子輸在起跑線上，應(yīng)加強各種“特長”訓(xùn)練B. 別人家的孩子學什么，自己家的孩子也不能落下C. 根據(jù)孩子的實際情況，幫助孩子成為最優(yōu)秀的自己D. 讓孩子彌補父母人生道路上的遺憾，不僅取決于父母的教育動機和教育內(nèi)容，在很大程度上還取決于父母的教育能力。A. 嚴格 B. 和諧 C. 富裕 D. 自由，不包括 。A. 淵博的知識 B. 縝密的思維 C. 高尚的情操 D. 為官的本領(lǐng) “四重”，不包括 。根據(jù)以上材料，您認為小胡出現(xiàn)了什么問題？請您對小胡的家長提出您的建議：第四部分：高中（共45題）、升學和就業(yè)的說法，正確的一項是 。有很多想法和目標，但從不付出努力，做事情全憑喜好，很情緒化，自控能力不高，態(tài)度隨意，讓家長和老師都十分頭疼。性格倔強、剛硬，自尊心強，受不了批評，在家里和家長一說話就是頂撞?，F(xiàn)在的小剛簡直和以前判若兩人，怎么勸，怎么硬拖，再也不愿意來上課了。第二次是開學后的第二周的9月9日，他前一天晚上因為玩電腦，又撒謊說自己已經(jīng)寫完作業(yè)，但是媽媽搶書包要檢查的時候又發(fā)生矛盾，媽媽一氣之下摔了鼠標。老師給家長打電話，小剛媽媽說由于作業(yè)沒完成，怎么勸他都不愿意去上課。第一次小剛媽媽要檢查他的作業(yè)完成情況，而小剛正在玩電腦，媽媽幾次催促無果，還和媽媽一下子吵了起來，之后一頭扎進電腦中，一個勁地玩了起來。，形成良好心理狀態(tài) ，下列說法錯誤的是 。①正確看待孩子的逆反②給孩子選擇的權(quán)利③寬容接納孩子④正確處理孩子的逆反行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④：全員學習原則、互動學習原則、家長帶頭原則和 。45. 對孩子順利度過青春期十分重要，它是孩子形成獨立意識的需要，也是幫助孩子清除青春期不良情緒的需要。： 是成功的第一秘訣。：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和 。一個人學習的真正動力絕非來自周圍環(huán)境和外界壓力，而是來自于 。39. ，就是讓孩子盡早認識自我、認識職業(yè)、認識教育與職業(yè)的關(guān)系、學會職業(yè)決策。，平靜看待自己的孩子，對孩子的 要合理，“讓孩子能跳起來摘桃子”。 ，高雅的審美情趣不是天生的，作為父母，要為孩子營造一種美的環(huán)境和氛圍。，以提升生命質(zhì)量、 的教育活動。31. 有利于自己改變過去消極的自我意象，以令人奮進的積極形象要求自己，激發(fā)出自己向上的力量。29. 是人們在日常生活和工作中，控制自己的情緒和約束自己言行的一種能力。27. 是激勵孩子認真學習的動力。 比學習成績更重要，它能讓孩子有端正的學習心態(tài)和方向，不會迷茫。24. 是孩子最美好的時期，感情最豐富，最富有理想。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子對自己有一個正向的、中肯的認識。 21. 是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是家庭生活幸福美滿的源泉，是孩子健康成長的陽光。只有這樣，每個家庭才能實現(xiàn)全程、全員的 。，成為學習型家庭的 。 ，學習活動就可以目標明確、有序進行，檢查和總結(jié)也有了標準和依據(jù)。，維護孩子自尊。、獲取信息、處理信息、生成與創(chuàng)造信息、應(yīng)用信息解決問題的能力，被稱為 。 人，必須向孩子講明遵守社會公德是對每一個社會公民最基本要求。兒童能力的發(fā)展、學業(yè)成就高低與家長、教師的期望值 。，在通過進一步鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子自己管理自己的學習的過程，我們稱之為 。 ，學習會有事半功倍的效果，會使學生終生受益。 3. 的增強，使得初中孩子擺脫對父母依賴的愿望越發(fā)強烈。第三部分：初中一、選擇題（單選，共49題）1. 的發(fā)展包括感知、記憶、思維、注意等方面的內(nèi)容。 　?。?）分析小剛行為如此偏激的原因。另一次是因生日家長未買蛋糕而向任課老師發(fā)脾氣。經(jīng)他的班主任初步的了解，這個孩子脾氣大，容易做出格行為。如有愿望不被滿足就對父母大吼大叫，絕食要挾父母，脾氣喜怒無常。（2）家長該如何引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)？，12歲，一名六年級男生。為了不讓他上網(wǎng),爸爸把家里的電腦鎖起來,他就在放學后溜走去網(wǎng)吧,爸爸非常氣憤,逮到他非打即罵,屢次打罵也沒能把孩子從“網(wǎng)癮”中拉出來,遭受打罵的濤濤產(chǎn)生了嚴重的逆反心理,有時逃學曠課去網(wǎng)吧,最近偷了家里的500元錢,離家出走一個星期,爸爸以及親朋好友在一個網(wǎng)吧找到他，苦心婆口的勸說,打罵,鎖電腦,斷網(wǎng),能使用的方法都用過了,一點作用也沒有。父親經(jīng)常出去喝酒打牌，無心關(guān)注濤濤的學習。在濤濤上六年級那年,父母離婚了，媽媽去了外地，濤濤和父親一起生活。他在上六年級之前時還是一個陽光、健康、上進的好學生。請分析孩子的所作所為是什么原因?qū)е碌?。父親整天忙于生計，沒功夫?qū)λ芙?，父親脾氣比較暴躁，十天半個月回來一次，一聽說樂樂在學校犯了錯，不分青紅皂白就是一頓狠揍。他每次犯錯后都會承認錯誤，并表示以后一定改正，可是一轉(zhuǎn)頭就又我行我素。，一次音樂課，老師讓樂樂將電教室的門鎖上，可樂樂把電腦上的所有軟件刪除了?？捎幸惶欤従优軄砀鏍?，說劉的兒子慫恿他兒子偷家里的錢一起去歌廳玩了，劉某生氣的把兒子叫出來對質(zhì)，兒子也是個愛面子的人，當著許多人的面，一直低著頭不肯承認，可是劉某硬逼著兒子說清楚，還當著鄰居的面打了兒子一耳光。A．自我保護B．衛(wèi)生C．品德D. 心理，家長應(yīng)該 。 。 反問，孩子提出的每一個問題都有他的原因，每一個問題的存在本身就說明了它的 。 ，一般不要直接回答是什么，最好的做法是 ，啟發(fā)孩子自己思考。 94. 被稱為“創(chuàng)造人類健康人格的工廠”。 ：“事實上，一切教育都歸結(jié)為 。、隨便吃、飲料 。，家長的做法不正確的 。，不恰當?shù)囊豁検? 。，下面說法不恰當?shù)囊豁検? 。，家長的做法不恰當?shù)囊豁検? 。 。，不恰當?shù)囊豁検? 。，以后大了再糾錯 。 ，學會自信的做法，不正確的一項是 。 ，下列說法不正確的一項是 。 ：“生意忙死了，一次家長會也沒有開過，聽說換班主任了，上次那位老師姓什么我還不知道呢！”這位家長忽視了 。( ) 父母 教師 父母 教師，自我意識的加強，孩子對父母的依戀程度開始 。 。 A感知 前運算 、記憶容量大、信息按刺激的物理特征編碼的記憶為 。一句話的表述、一件事的處理，正確和恰當?shù)?，可能鼓舞孩子一生；錯誤和武斷的，則可能貽誤孩子一生。，家長必須明確 。，正確的家庭教育方法是 。 ，每一個問題的存在本身就說明了它的 。 的特點。“我為人人，人人為我”的思想意識，不正確的一項是 。，提出的要求恰當?shù)囊豁検? 。，鼓勵孩子多學多練，慢慢養(yǎng)成習慣，因勢利導(dǎo)“教育的四大支柱”新構(gòu)想，認為要適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞學會求知、學會生存、學會共處和 來設(shè)計和組織。，需要父母在孩子的教育方式上把握尺度，下面的做法不正確的一項是 。：“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。 ，小學是孩子用勤奮克服自卑的階段，對于孩子力所能及的事情，家長正確的做法是 。 ， 瓦為宜，且采光方向應(yīng)在左前側(cè)或左上方。、鞏固知新 、獨立完成 、及時改錯 、陪伴完成 。①端正對孩子的愛 ②給孩子錢要有節(jié)制 ③教育孩子要有計劃地花錢 ④讓孩子學會持家A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④，錯誤的一項是 。 。A．營造良好的閱讀氛圍 。，因為父母對孩子影響很大，盡量讓孩子少受干擾、求上進的氣氛，因為家長與孩子任務(wù)不同，家長需要為家庭謀生而忙碌D 家長對學校、對老師應(yīng)該有正確的態(tài)度，給孩子傳遞正向、美好的信息 。，不恰當?shù)囊豁検? 。 ，恰當?shù)囊豁検? 。 ，下列做法錯誤的一項是 。 ，從小事做起 ，下面做法正確的一項是 。 ，引導(dǎo)他自立、自強 ，特別對待 、溝通的有效方式是 。、自理的能力 19.《義務(wù)教育法》規(guī)定：父母或其他監(jiān)護人 送子女或被監(jiān)護人按時入學，按規(guī)定年限接受義務(wù)教育。 ，如參與體育鍛煉、觀看體育比賽，屬于 。孩子：媽媽，你會死嗎？ 家長：媽媽會陪伴寶貝很長很長時間，媽媽到很老很老的時候才會死。：紅色和黃色在一起是什么顏色？ 家長：我們一起用彩泥做做看。、不諷刺、不嘲笑，做法正確的一項是 。，做學習型的家長 。，不能讓孩子動手，有的是時間，以后