翻譯專業(yè)考研資料簡(jiǎn)介-文庫(kù)吧資料
2025-07-03 01:50本頁(yè)面
【正文】 外翻譯出版公司，1985劉重德，文學(xué)翻譯十講，北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，1991孫海晨，漢譯英實(shí)用技能訓(xùn)練， 北京：外文出版社，1999王大偉，現(xiàn)代漢英翻譯技巧，北京：世界圖書(shū)出版公司，1999楊莉藜，英漢互譯教程 （1）（2），開(kāi)封：河南大學(xué)出版社，1993陳文伯，譯藝英漢漢英雙向筆譯， 世界知識(shí)出版社， 2004，4陳宏薇，新編漢英翻譯教程，上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2004，4Katan, David. Translating CulturesAn Introduction for Translators, Interpreters and Mediators. 上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2004，4Gutt, ErnstAugust. Translation and RelevanceCognition and Context上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2004，4Nida, Eugene. Language, Culture, and Translating上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1993,3Gentzler, Edwin. Contemporary Translation ：上海外語(yǔ)教育出版社，2004，4Hatim, Basil. Communication Across CulturesTranslation Theory and Contrastive Text Linguistics. 上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2001,4Pinkham, Joan. The Translator’s Guide to Chinglish 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2004，5考核方式：平時(shí)成績(jī)占30%，期末閉卷考試成績(jī)占70%。（四十五）翻譯（2）：漢譯英課程編號(hào)：YYY3072課程名稱：翻譯（2）：漢譯英學(xué)分：2教學(xué)目的與內(nèi)容：本翻譯課程主要向?qū)W生講授中譯英過(guò)程的理論知識(shí)和實(shí)踐步驟，學(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中將接觸到各類題材和體裁的中文作品，并將學(xué)習(xí)到相關(guān)的中譯英翻譯理論和實(shí)際操作技巧，學(xué)生在翻譯（1）的基礎(chǔ)上進(jìn)一步從詞匯，句法，文體，背景知識(shí)等方面深入學(xué)習(xí)中譯英的再創(chuàng)作過(guò)程，同時(shí)，學(xué)生還將學(xué)習(xí)應(yīng)用文章的翻譯技巧，為未來(lái)的實(shí)際工作奠定牢固的基礎(chǔ)。文學(xué)本課程采用課堂講授和小組討論相結(jié)合的方式，通過(guò)學(xué)生的親自實(shí)踐找出自己在譯文創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，然后進(jìn)行課堂講解和評(píng)注，最后由學(xué)生總結(jié)該譯文創(chuàng)作的理論支持和實(shí)踐步驟。本課程從翻譯研究的相關(guān)性、層次性和適存性等三個(gè)方面論述翻譯研究的跨學(xué)科性質(zhì)以及對(duì)其他相關(guān)學(xué)科的理論借用；闡述語(yǔ)篇翻譯理論，其中包括語(yǔ)篇翻譯的標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)篇的層次性、語(yǔ)篇的類型、語(yǔ)篇的功能、語(yǔ)篇的語(yǔ)域、語(yǔ)篇的語(yǔ)境、語(yǔ)篇的銜接性和連貫性、語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)篇翻譯的策略等。使用教材：張今，《文學(xué)翻譯原理》，開(kāi)封：河南大學(xué)出版社,1987參考書(shū)目：郭延禮, 《中國(guó)近代翻譯文學(xué)概論》, 武漢：湖北教育出版社，1998劉重德, 《文學(xué)翻譯十講》, 北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司, 1991王佐良, 《翻譯：思考與試筆》, 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社, 1989許淵沖, 《翻譯的藝術(shù)》, 北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,1984外語(yǔ)類核心期刊刊登的文學(xué)翻譯論文.考核方式：平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%。本課程旨在促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)地接觸各體裁文學(xué)作品的翻譯，了解文學(xué)文體的特性、作家風(fēng)格、翻譯對(duì)策，對(duì)比同一作品的不同譯本，幫助他們?cè)u(píng)析翻譯作品中的優(yōu)缺點(diǎn)以及各不同譯者的風(fēng)格和技巧，了解不同時(shí)代所采用的不同的翻譯理論模式。 Jan de Waard.. From One Language into Another. New York: Thomas Inc. 1986Nord, Christiane. Translation as a Purposeful Activity: Functional Approaches Explained. Manchester: St. Jerome Publishing, 1997考核方式：平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%。參考書(shū)目：陳福康，中國(guó)譯學(xué)理論史稿， 上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1997巴爾胡達(dá)羅夫(蔡毅等譯)，語(yǔ)言與翻譯，北京， 中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司， 1985郭建中，文化與翻譯，北京： 中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2000胡壯麟，語(yǔ)篇的銜接與連慣， 上海：外語(yǔ)教育出版社， 1994胡壯麟，等，系統(tǒng)功能語(yǔ)法概論，長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，1989劉宓慶，現(xiàn)代翻譯理論，南昌：江西教育出版社，1990馬祖毅，中國(guó)翻譯簡(jiǎn)史，北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,1998錢(qián)冠連，漢語(yǔ)文化語(yǔ)用學(xué)，北京：清華大學(xué)出版社，1997譚載喜， 新編奈達(dá)論翻譯，北京： 中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，1999譚載喜，西方翻譯簡(jiǎn)史，北京：商務(wù)印書(shū)館，1991許鈞等，當(dāng)代法國(guó)翻譯理論，武漢：湖北教育出版社，2001許鈞等，當(dāng)代英國(guó)翻譯理論，武漢：湖北教育出版社，2001許鈞等，當(dāng)代美國(guó)翻譯理論，武漢：湖北教育出版社，2001喻云根，英漢對(duì)比語(yǔ)言學(xué)，北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社，1994周儀等，翻譯與批評(píng)，武漢：湖北教育出版社，1999Bell, RT. Translation and Translating: Theories and Practice. London and New York: Longman, 1991Brislin, Richard W (ed). Translation Application and Research
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