大學生獎學金獲獎演講稿范文10篇-文庫吧資料
2025-07-02 22:37本頁面
【正文】 的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞。大學生獎學金獲獎演講稿范文篇八 很開心有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅?！ ∮行┤苏`認為學習成績優(yōu)異的學生就能獲得獎學金，但是愛建獎學金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。 獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用，愛建獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今后會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質(zhì)。 人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激?！ ∥蚁嘈拧吧系坳P(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”?！ ∥沂且幻r(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。大學生獎學金獲獎演講稿范文篇六 此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。同時，也是對我今后學習勉勵。這也為我大學生活添加了色彩。不時一起分享趣事，進行體育活動。爭取做到更好。這也導致了的成績，只能在中上游。學習的效率不夠高，有時喜歡轉(zhuǎn)牛覺尖。這得以擴展自己的知識面。 學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利于我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。鍛煉自己的交際能力。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。同時，我深知自己是個內(nèi)向，而且被動的。時刻告誡自己不能放棄。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄?？晌覐膩頉]聽多爸媽對我有半點埋怨?！ ∵€想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業(yè)。這不僅來自于書本，而且來之于身邊的同學與老師?；厥状笠贿@年，發(fā)生許許多多的事情。學習就如逆水行舟，不進則退。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒?！ 《鴺s譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。雖然這“感謝”兩個字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內(nèi)涵的詞了?！ “壮吒皖^，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的評價。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以至能夠在學業(yè)跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的?！ 』匚哆@兩個學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。不會因為學生的家境困難就把學生拒之門外，而是把來自四面八方的關(guān)愛融合在一起并進一步的發(fā)揚光大，送給每一個需要幫助的學生，這是一個如母親般親切而溫暖的懷抱。但更沒想到這個神圣的地方會以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。 當初我和許多同學一樣，是追尋著自己的夢想來到了紡織服裝學院，但是我又比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意，因為家境的原因，我首先擔心的是我會因沒力支付的學費而不能進這向往以久的地方。首先我要向?qū)W校的老師們、同學們表示衷心的感謝。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。以一顆平常心，踏實勤奮。學習就如逆水行舟，不進則退。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中?！ 〔贿^，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲?！ ∈紫?，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。五年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過五年的*，我
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