20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十五章概率初步252用列舉法求概率第2課時(shí)用樹狀圖法求概率課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-07-02 22:27本頁(yè)面
【正文】 ) ,( 下 , 下 , 下 ) 這 2 種 , ∴ 他們?nèi)嗽谕粋€(gè)半天去游玩的概率為28=14. 綜合能力提升練 6 . 新年期間超市搞活動(dòng) , 購(gòu)買東西的小票滿 100 元 , 可以參與摸獎(jiǎng)游戲 , 在一個(gè)不透明的箱子里 , 標(biāo)有標(biāo)號(hào)分別為 1,2, 3,4 的 4 張完全一樣的紙片 , 小明買了 10 0 多元的年貨 , 從袋內(nèi)隨機(jī)取出一個(gè)小紙片 , 讓其標(biāo)號(hào)為一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字 , 放回?cái)噭蚝?, 再隨機(jī)取出一個(gè)小紙片 ,讓其標(biāo)號(hào)為這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字 , 若組成的 兩位數(shù)是 3 的倍數(shù)就可以獲獎(jiǎng) , 則小明獲獎(jiǎng)的概率為 ( B ) A .14 B .516 C .716 D .12 7 . ( 永州中考 ) 已知從 n 個(gè)人中 , 選出 m 個(gè)人按照一定的順序排成一行 , 所有不同的站位方法有 n ( n 1 ) … ( n m+ 1 ) 種 . 現(xiàn)某校九年級(jí)甲、乙、丙、丁 4 名同學(xué)和 1 位老師共 5 人在畢業(yè)前合影留念 ( 站成一行 ) . 若老師站在中間 , 則不同的站位方法有 ( C ) A . 6 種 B . 20 種 C . 24 種 D . 12 0 種 綜合能力提升練 8 . ( 大連中考 ) 一個(gè)不透明的口袋中有四 個(gè)完全相同的小球 , 把它們分別標(biāo)號(hào)為 1, 2,3,4 , 隨機(jī)摸出一個(gè)小球 , 不放回 , 再隨機(jī)摸出一個(gè)小球 , 兩次摸出的小球標(biāo)號(hào)的積小于 4 的概率是 ( C ) A .16 B .516 C .13 D .12 【變式拓展】 在一個(gè)袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字 1, 2,3,4 , 5 的五個(gè)小球 ,這些小球除標(biāo)注的數(shù)字外完全相同 . 現(xiàn)從中隨機(jī)依次取出兩個(gè)小球( 不放回 ) , 則取出的兩個(gè)小球標(biāo)注的數(shù)字之和為 3 或 6 的概率是 310 . 9 . 小強(qiáng)、小亮、小文三位同學(xué)玩投硬幣游戲 . 三人同時(shí)各投出一枚均勻硬幣 , 若出現(xiàn)三個(gè) 正面向上或三個(gè)反面向上 , 則
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