【摘要】第三課科學(xué)評價職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第五單元職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價案例故事他的規(guī)劃適合嗎?、長遠(yuǎn)目標(biāo)定得合適嗎??小陳的長遠(yuǎn)目標(biāo):小陳的近期目標(biāo):當(dāng)盆景造型師盆景工職業(yè)資格證書人生啟迪對成功的理解因人而異,職業(yè)生涯規(guī)劃是用來規(guī)范自己、鞭策自己
2025-01-27 13:37
【摘要】報告精選PartI職業(yè)生涯發(fā)展溝通1.是否定期對員工職業(yè)發(fā)展進(jìn)行交流?在所有調(diào)研樣本中,半數(shù)以上參與者所在的公司與其就個人職業(yè)發(fā)展定期進(jìn)行交流。2.溝通由誰來進(jìn)行(復(fù)選)?在公司定期與員工交流個人職業(yè)發(fā)展的調(diào)研樣本中,絕大多數(shù)溝通僅由直接上司進(jìn)行,其次為直接上司與人力資源部員工共同進(jìn)行,排名第三為僅由人力資源部員工進(jìn)行溝通。“其他”包括部門經(jīng)理或公司總經(jīng)理。
2025-07-02 11:08
【摘要】5/5·施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論·霍蘭德人業(yè)互擇理論·金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展理論·帕金森的職業(yè)--人匹配理論·薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論·格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論美國的施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問題和職業(yè)工作主要任務(wù),將職業(yè)生涯分為9個階段。1
2025-07-04 05:21
【摘要】引言 計算機的飛速發(fā)展,使得將來的趨勢必不可免以計算機為核心發(fā)展。在不久的將來,肯定計算機的功能及用處將更多伸延到方方面面。所以選擇計算機科學(xué)與技術(shù),是為未來的形勢而考慮所選擇的專業(yè)。較好地掌握計算機科學(xué)與
2025-08-07 19:54
【摘要】·施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論·霍蘭德人業(yè)互擇理論·金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展理論·帕金森的職業(yè)--人匹配理論·薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論·格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論美國的施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問題和職業(yè)工作主要任務(wù),將職業(yè)生涯分為9個階段。1、
2025-07-04 05:39
【摘要】職業(yè)規(guī)劃我2005年到學(xué)校工作,從事職業(yè)教育也已5年整,在工作過程中一直是領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)后,自己認(rèn)真的去完成,整天忙忙碌碌,默默無聞,雖然在工作方面也曾有一些起色,但是還不夠突出,與骨干相比還存在著一些差距,所以經(jīng)過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到工作的競爭強度和人生價值的體現(xiàn)的重要性,既然選擇了這所學(xué)校,既來之,則安之,更需拼之。學(xué)校的發(fā)展和自身的發(fā)展是緊密相連的,如果一所學(xué)校的老師大部分都不求上進(jìn)
2025-01-27 12:06
【摘要】第一篇:教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展策略 根據(jù)教師生涯規(guī)劃的要求,結(jié)合自己的實際,制訂一份教師生涯規(guī)劃初稿。 我們教師專業(yè)發(fā)展是指教師在專業(yè)素質(zhì)方面不斷成長和追求成熟的過程,我根據(jù)教師生涯規(guī)劃的要求,結(jié)...
2024-11-09 05:51
【摘要】★講師簡介?張建衛(wèi)☆北京師范大學(xué)心理學(xué)博士,北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授,美國管理學(xué)會會員,國際華人管理學(xué)會會員,清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會成員。兼任清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、國家電網(wǎng)公司、核工業(yè)總公司和首都旅游集團(tuán)等EMBA研修班或總裁班特聘講師。目前已在國家級刊物上發(fā)表了40余篇論文和研究報告,參與編著了《人力資源管理》和《心理診斷》等多部著作。此
2025-06-28 00:40
【摘要】5/5·施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論·霍蘭德人業(yè)互擇理論·金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展理論·帕金森的職業(yè)--人匹配理論·薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論·格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論美國的施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問題和職業(yè)工作主要任務(wù),將職業(yè)生涯分為9個階段。
2025-07-04 05:51
【摘要】職業(yè)生涯的發(fā)展通道 職業(yè)生涯發(fā)展通道(careerpath):是指組織為內(nèi)部員工設(shè)計的自我認(rèn)知、成長和晉升的管理方案。組織內(nèi)的職業(yè)生涯發(fā)展通的四種發(fā)展模式1.傳統(tǒng)的職業(yè)生涯通道指員工在組織中從一個特定的職位到下一個職業(yè)縱向向上發(fā)展的一條路徑,是一種基于過去組織內(nèi)員工的實際發(fā)展道路而制定的發(fā)展模式。例如一個銷售部門有銷售助理,銷售代表,銷售經(jīng)理,銷售總監(jiān)四個等級,從低的等
2025-01-25 07:13
【摘要】職業(yè)生涯發(fā)展與管理職業(yè)發(fā)展教育教研室珍惜生命,人生安全應(yīng)急知識公共安全123知識要點職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第八章大學(xué)生活與安全管理職業(yè)生涯規(guī)劃與管理學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)引導(dǎo)大學(xué)生通過學(xué)習(xí)來了解災(zāi)難的基本常識;了解國家為避免和減少災(zāi)難造成的損失而制定的法律法規(guī)和
2025-01-16 08:44
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 我的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 作為一名新時期的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財富,但是,隨著各大院校的擴(kuò)招,時代快速發(fā)展,知識更新的加快,以往的“...
2024-10-13 19:25
【摘要】更多的咨詢,更多的管理第1頁職員職業(yè)生涯知識手冊20xx年2月更多的咨詢,更多的管理第2頁目錄1、職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團(tuán)未來戰(zhàn)略的關(guān)系……32、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識…………………
2025-07-21 18:40
【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書姓名:芷言班級:會計**班學(xué)號:200xxxx日期:大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書引言:生命的江河注定奔流不息,當(dāng)我們在為了明天而奔忙的時候,應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐O聛硭伎迹何蚁M蔀橐粋€怎樣的人,并且,我能夠成為一個怎樣的人。年輕的我們放蕩不羈,任意揮霍著年華給予我們的饋贈,毫不
【摘要】1授課人:張贊版本:課時:2H2課堂公約?按時出席?關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)至震動,有緊急電話出外接聽?踴躍發(fā)言,積極提問?全程參與,不中途離席3課程簡介本課程主要講述了一位打工仔在職業(yè)生涯發(fā)展過程中所發(fā)生的種種趣事。在這些故事里
2024-10-13 15:41