【摘要】第6章商業(yè)銀行模擬訓(xùn)練題(一)一、單項(xiàng)選擇題(各題的備選答案中,只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi))1.現(xiàn)代銀行與早期銀行最根本的區(qū)別在于現(xiàn)代銀行的( )功能。A信用中介 B支付中介C信用創(chuàng)造 D變?nèi)藗兊氖杖牒头e蓄為資本2.商業(yè)銀行最基本的職能是( )A充當(dāng)信用中介 B充當(dāng)支付中介C創(chuàng)造信用流通工具
2025-03-31 12:25
【摘要】銀行校園招聘考試專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(共60題.每題1分.每題的備選項(xiàng)中.只有一個(gè)最符合題意)(C)。A.現(xiàn)金發(fā)行B.現(xiàn)金歸行C.現(xiàn)金投放D.現(xiàn)金回籠(D)。A.現(xiàn)金發(fā)行B.現(xiàn)金歸行C.現(xiàn)金投放D.現(xiàn)金回籠,中央銀行減少其黃金儲(chǔ)備,貨幣供應(yīng)量將(A)。A.下降B.不變C.上升D.上下波動(dòng)(C)。A
2025-06-16 01:54
【摘要】銀行校園招聘考試專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(共60題.每題1分.每題的備選項(xiàng)中.只有一個(gè)最符合題意)金業(yè)務(wù)庫(kù)通過不同渠道進(jìn)入流通領(lǐng)域?yàn)椋–)。A.現(xiàn)金發(fā)行B.現(xiàn)金歸行C.現(xiàn)金投放D.現(xiàn)金回籠業(yè)務(wù)庫(kù)存限額的現(xiàn)金再送繳人民銀行發(fā)行庫(kù)的過程稱為(D)。A.現(xiàn)金發(fā)行B.現(xiàn)
2024-08-14 17:42
【摘要】中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行校園招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)1.凱恩斯主義認(rèn)為,貨幣政策的傳導(dǎo)變量是()A.貨幣供應(yīng)量???B.超額儲(chǔ)備???C.基礎(chǔ)貨幣D.利率,則(?)。A.賣出債券、多存貨幣???
2025-06-28 06:10
【摘要】1、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)1.凱恩斯主義認(rèn)為,貨幣政策的傳導(dǎo)變量是(D)A.貨幣供應(yīng)量B.超額儲(chǔ)備C.基礎(chǔ)貨幣D.利率,則(A)。A.賣出債券、多存貨幣B.少存貨幣、多買債券C.多買債券、少存貨幣D.少買債
2025-01-17 02:47
【摘要】中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行招聘專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1. 弗里德曼認(rèn)為,貨幣政策的傳導(dǎo)變量應(yīng)為()。2. 在研究貨幣需求量時(shí),應(yīng)綜合考察的因素是()。3. 凱恩斯認(rèn)為,如果人們預(yù)期利率下降,其理性行為應(yīng)是()。、多存貨幣、多買債券、多存貨幣、少存貨幣4. 發(fā)行政府債券對(duì)貨幣供應(yīng)量的影響,取決于()。
2025-07-04 14:46
【摘要】銀行校園招聘專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1. 弗里德曼認(rèn)為,貨幣政策的傳導(dǎo)變量應(yīng)為()。2. 在研究貨幣需求量時(shí),應(yīng)綜合考察的因素是()。3. 凱恩斯認(rèn)為,如果人們預(yù)期利率下降,其理性行為應(yīng)是()。、多存貨幣、多買債券、多存貨幣、少存貨幣4. 發(fā)行政府債券對(duì)貨幣供應(yīng)量的影響,取決于()。5.
2025-07-04 10:48
【摘要】銀行招聘考試金融部分基礎(chǔ)知識(shí)講義和總結(jié)第一部分:國(guó)際貨幣與國(guó)際金融一、不同貨幣制度下匯率是如何決定的?在金本位制下,兩國(guó)貨幣之間的匯率是由兩國(guó)本位幣的含金量之比,即鑄幣平價(jià)決定的。在紙幣流通條件下,兩國(guó)貨幣間的比價(jià),是由兩國(guó)貨幣在外匯市場(chǎng)上的供求狀況來決定的。二、在紙幣流通條件下,影響各國(guó)匯率變動(dòng)的深層因素有哪些?在紙幣流通條件下,外匯供求狀況對(duì)匯率變動(dòng)的影響只
2025-07-04 06:25
【摘要】2003年經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)金融專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)試題一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)1.弗里德曼的貨幣需求函數(shù)是()A.B.C.D.()的主導(dǎo)作用。A.恒常收入 B.貨幣供應(yīng)量C.利率 D.匯率,應(yīng)把()結(jié)合起來考查。A.靜態(tài)與動(dòng)態(tài) B.存量與流量C.增量與縮量 D.購(gòu)量與銷
2025-07-04 07:00
【摘要】銀行校園招聘考試金融部分基礎(chǔ)知識(shí)講義和總結(jié)第一部分:國(guó)際貨幣與國(guó)際金融一、不同貨幣制度下匯率是如何決定的?在金本位制下,兩國(guó)貨幣之間的匯率是由兩國(guó)本位幣的含金量之比,即鑄幣平價(jià)決定的。在紙幣流通條件下,兩國(guó)貨幣間的比價(jià),是由兩國(guó)貨幣在外匯市場(chǎng)上的供求狀況來決定的。二、在紙幣流通條件下,影響各國(guó)匯率變動(dòng)的深層因素有哪些?在紙幣流通條件下,外匯供求狀況對(duì)匯率變動(dòng)的影
2025-07-04 06:21
【摘要】工商銀行招聘專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1. 弗里德曼認(rèn)為,貨幣政策的傳導(dǎo)變量應(yīng)為()。2. 在研究貨幣需求量時(shí),應(yīng)綜合考察的因素是()。3. 凱恩斯認(rèn)為,如果人們預(yù)期利率下降,其理性行為應(yīng)是()。、多存貨幣、多買債券、多存貨幣、少存貨幣4. 發(fā)行政府債券對(duì)貨幣供應(yīng)量的影響,取決于()。
2025-06-30 16:54
2025-07-01 01:44
【摘要】.....一、單項(xiàng)選擇題1、弗里德曼的貨幣需求函數(shù)強(qiáng)調(diào)_____。2、財(cái)政赤字能否引起通貨膨脹,取決于_____。3、在二級(jí)銀行體制下,貨幣供慶理等于_____。4、按照國(guó)際慣例,普通
2025-03-31 02:15
【摘要】農(nóng)村商業(yè)銀行往年招聘筆試試題(一)一、單項(xiàng)選擇題 下列各題備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將所選答案序號(hào)填入題目的括號(hào)內(nèi)。1、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的設(shè)置要求熟悉儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的工作人員不少于(C)。A、二人B、三人 C、四人D、五人2、可疑支付交易里所稱“短期”,是指( B?。﹤€(gè)營(yíng)業(yè)日以內(nèi)。A、五B、十C、十五D、七3、教育儲(chǔ)蓄的對(duì)象(儲(chǔ)戶)為在校小學(xué)(B)及以上學(xué)生。
2025-04-02 01:12
【摘要】教師招聘小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案一、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分),四舍五入到萬位_____,記作萬_____。,它的周長(zhǎng)是厘米_____。面積是_____。3.△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=_____,△=_____。,5路車15分鐘發(fā)一次車,車站在8:00同時(shí)發(fā)車后_____,再遇到同時(shí)發(fā)車至少
2025-07-03 21:21