基于at89c51的溫度多點(diǎn)采集系統(tǒng)論文-文庫(kù)吧資料
2025-07-02 06:12本頁(yè)面
【正文】 姓 名職務(wù)（職稱）答辯中提出的主要問題及回答的簡(jiǎn)要情況記錄：會(huì)議主持人： 記 錄 人： 年 月 日答辯小組意見評(píng)語：評(píng)定等級(jí)： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日系學(xué)位委員會(huì)意見評(píng)語：論文（設(shè)計(jì)）最終評(píng)定等級(jí)：負(fù)責(zé)人（簽名）： 系部（公章） 年 月 日校學(xué)位委員會(huì)意見評(píng)語：評(píng)定等級(jí)： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 目 錄(三號(hào)黑體居中，不加粗)緒論(小四號(hào)宋體，目錄的所有文字均用小四號(hào)宋體，固定行距25磅) 11 基于 2 DDS原理 2 DDS量化采樣數(shù)據(jù) 2 AD9851的引腳功能 3 單片機(jī)概述 32 通過對(duì)單片機(jī) 4 模擬電路、 4 數(shù)字電路、DDS頻率合成技術(shù)的學(xué)習(xí)和通過本設(shè)計(jì) 4結(jié)論（用四號(hào)黑體） 5參考文獻(xiàn) 6附錄A: 7致 謝 8說明：目錄以文章內(nèi)容的先后為序，按章、節(jié)、條三級(jí)標(biāo)題編寫，要求標(biāo)題層次清晰。10論文篇幅10000字左右。15寫作規(guī)范符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。5論文質(zhì)量35%文題相符較好地完成論文選題的目的要求。5研究方法和手段的運(yùn)用能力能運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信息。10綜合運(yùn)用知識(shí)能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述問題；能對(duì)查閱的資料進(jìn)行整理和運(yùn)用；能對(duì)其科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行論證。10選題恰當(dāng)題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)審基元評(píng)審要素評(píng)審內(nèi)涵滿分評(píng)閱教師實(shí)評(píng)分選題質(zhì)量25%目的明確符合要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合訓(xùn)練的目的。10論文篇幅10000字左右。15寫作規(guī)范符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。5論文質(zhì)量35%文題相符較好地完成論文選題的目的要求。5研究方法和手段的運(yùn)用能力能運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信息。10綜合運(yùn)用知識(shí)能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述問題；能對(duì)查閱的資料進(jìn)行整理和運(yùn)用；能對(duì)其科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行論證。10選題恰當(dāng)題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。關(guān)鍵詞(35個(gè))指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)審基元評(píng)審要素評(píng)審內(nèi)涵滿分指導(dǎo)教師實(shí)評(píng)分選題質(zhì)量25%目的明確符合要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合訓(xùn)練的目的。行距固定值14磅，行距可以適當(dāng)調(diào)整，總之中文摘要、英文摘要要保持在1頁(yè)上面。湖南科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過程記錄表畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目（宋體五號(hào)居中）學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師職稱系（教研室）指導(dǎo)過程記錄指導(dǎo)內(nèi)容記錄(一)學(xué) 生 簽 名： 200 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名： 200 年 月 日指導(dǎo)內(nèi)容記錄(二)學(xué) 生 簽 名： 200 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名： 200 年 月 日指導(dǎo)內(nèi)容記錄（三)學(xué) 生 簽 名： 200 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名： 200 年 月 日指導(dǎo)內(nèi)容記錄(四)學(xué) 生 簽 名： 200 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名： 200 年 月 日指導(dǎo)過程記錄指導(dǎo)內(nèi)容記錄(五)學(xué) 生 簽 名： 200 年 月 日 指導(dǎo)教師簽
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1