機械類專業(yè)及其就業(yè)前景介紹(截止xxxx部分)-文庫吧資料
2025-07-01 22:37本頁面
【正文】 研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。 工業(yè)設(shè)計專業(yè)應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù) 工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生中，82%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，17%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。 工業(yè)設(shè)計專業(yè)發(fā)展前景指數(shù) 工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為34%，13%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。 職位級別指數(shù) 工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生中，普通職員和中層管理者占據(jù)了89%的比例，10%的畢業(yè)生成為高層管理者和企業(yè)主。 畢業(yè)3年薪酬指數(shù) 61%的工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為27%。 畢業(yè)2年薪酬指數(shù) 67%的工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為20%。 工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)薪酬指數(shù) 工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)1年薪酬指數(shù) 70%的工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為14%。業(yè)設(shè)計專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。在21世紀，工業(yè)設(shè)計將成為企業(yè)生存的關(guān)健和核心。據(jù)測算，工業(yè)品外觀每投入一美元，可帶來1500美元的收益。他們用全新的設(shè)計思維，在策劃、在設(shè)計“太陽經(jīng)濟”、智能建筑、地下城市、空間城市、模糊汽車等等。這三者相輔相成，其中，工業(yè)設(shè)計對日本經(jīng)濟的起飛發(fā)揮了巨大的推動作用。專家們基于他們對技術(shù)、產(chǎn)品、市場、消費者、購買力、價格水平、生活習慣等的科學(xué)把握，開發(fā)、設(shè)計出了一大批具有競爭力的產(chǎn)品。高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與代表新世紀潮流的工業(yè)設(shè)計相結(jié)合，將為人類書寫美好的篇章。 什么是工業(yè)設(shè)計? 1980年，巴黎國際學(xué)術(shù)年會權(quán)威的論述是，賃借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)濟及視覺感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風格。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。工作起來也比較辛苦。不過，一般來說，機械的工資相對來說，不算太高。至于前景和待遇，還得具體情況具體分析，一方面要看所在的學(xué)校，學(xué)校好了找個好點的企業(yè)比較容易，學(xué)校不好的話，可能找工作就不那么容易了?？傮w來說，機械的畢業(yè)生工作比較好找，基本上是個企業(yè)都需要招機械的。至于干什么，方向很多。不同的方向，以后的發(fā)展可能不同。l 機械設(shè)計制造及其自動化就業(yè)前景2010機械工程，也就是常說的機械設(shè)計制造及其自動化。l 機械設(shè)計制造及其自動化 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作。機電一體化專業(yè)（機電cad技術(shù)方向） 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 主要課程： 計算機原理、計算機繪圖、機械工程制圖、機械制造基礎(chǔ)、冷沖模具、塑料模具設(shè)計、模具計算機輔助設(shè)計與制造（模具cad/cam）、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控編程、模具制造工藝、營銷與企業(yè)管理等，還要接受長時間模具計算機輔助設(shè)計與制造的實際訓(xùn)練。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在模具設(shè)計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作。機電一體化專業(yè)（計算機輔助設(shè)計與制造方向 ） 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計（cad）與計算機輔助制造（cam），并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。還參與高速液體灌裝生產(chǎn)線（20000瓶/小時以上）及有關(guān)商品包裝自動化機械的制造、安裝、調(diào)試及運行、維護、管理等專門化實習。就業(yè)問題:機電一體化專業(yè) 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)
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