【正文】 修改，學生只能查詢自己所學課程的成績，并且可以查詢每一學期學生所學課程所獲總學分。它以在課程管理系統(tǒng)中維護號的信息作為基礎，既可以對選修課程進行管理，也可以對統(tǒng)計選課人數(shù)，并根據(jù)學生選課時間先后決定最終選修此課的同學。(3)選課信息管理模塊：該模塊負責選課的管理。只有管理員才具有對課程信息進行維護的權限，課程的類型分三種：公共課，專業(yè)課和選修課。(2)課程信息管理模塊：該模塊負責管理本校所有的課程信息。主要功能包括添加，刪除，修改，查找學生信息。學生信息管理系統(tǒng)個人信息管理成績信息查看學生信息查看學生信息管理 課 程 信息管理選課信息管理成績信息管理 班 級信息管理圖41 學生信息管理系統(tǒng)功能層次圖(1)學生信息管理模塊：該模塊主要負責管理所有在校注冊學生的個人信息。其中管理員模塊又劃分為學生信息管理、課程信息管理、選課信息管理、成績信息管理、班級信息管理五個子模塊。圖38 管理員狀態(tài)轉換圖圖39 學生狀態(tài)轉換圖第4章 總體設計將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息世界轉化為一個獨立軟件架構。處在在線管理界面時，如果選擇基本信息查詢則進入個人基本信息頁面，此時也可返回到在線管理頁面，同理，在在線管理界面上，選擇不同的操作即可進入不同的頁面，在不同的頁面上選擇返回時都可以回到在線管理頁面。有關此過程的具體狀態(tài)轉換圖如圖38。處在在線管理界面時，如果選擇學生信息查詢，則進入學生信息管理頁面，此時可以返回在線管理界面。（6）當學生要對班級信息進行查詢時，首先根據(jù)學號、密碼，然后通過調出班級檔案中的成績信息并顯示出來 。（4）當需要得到某個班級相關信息時就要進行查詢。 （2）當學生畢業(yè)或有學生退學時，學工處需要將其班級信息從班級檔案中刪除。（5）當學生要對成績信息進行查詢時，首先根據(jù)學號、密碼，然后通過調出成績檔案中的成績信息并顯示出來。（3）當教師或者輔導員等需要了解關于某科的成績時，就可以對其成績進行查詢，統(tǒng)計，必要時也可以把成績單打印出來。 成績信息管理數(shù)據(jù)流圖設計 通過問題分析，得出成績信息管理的外部實體有教務處和學生，處理有錄入、成績?yōu)g覽、成績查詢、違規(guī)瀏覽、違規(guī)增加和查詢，文檔有成績檔案和違規(guī)檔案，成績信息管理的工作過程大致如下：（1）當成績錄入錯誤需要修改或當成績無效需要刪除時，首先要對成績進行瀏覽，當操作完成時，即可退出。（2）當新一輪的選修課選完以后，教務處將對已選的課程進行分類統(tǒng)計。選課信息管理的數(shù)據(jù)流圖設計 通過問題分析，得出選課信息管理的外部實體有教務處和學生、處理有刪除、統(tǒng)計和查詢，文檔有選課檔案。（2）當要對已有課程進行刪除、修改、打印、查詢時，需要瀏覽課程的相關信息，當瀏覽完成時，退出瀏覽界面。課程信息管理的數(shù)據(jù)流圖設計 通過問題分析，得出課程信息管理的外部實體有教務處和學生，處理有錄入、刪除、修改、查詢、學生查詢，文檔有課程檔案。（5）當對學生信息進行添加、刪除、修改、查詢時都需要將其基本信息顯示出來。（3）當有學生轉專業(yè)時，需要將其基本信息進行修改。學生信息管理的工作過程大致如下：（1）當有新生入學或有學生轉入時，學工處需要將其基本信息，比如姓名、學號、所在院校、專業(yè)班級、入學時間、性別、籍貫等錄入到學生檔案中。提取出實體后，再對各實體之間的聯(lián)系進行分析：每個系開設多門課程，每個學生可以選修多門課程，每門課程可以被多個學生選修，不同的課程可以在不同的時間選擇同一個教室上課，每個教師可以擔任多門課程的教學，每門課程可以有多個老師教授。一個系有多個班級，每個班有多名學生組成，每個輔導員管理多個班級，每個導師指導多名學生，每個學生有多種檔案材料。（ER圖）　　１、學籍管理的ＥＲ圖設計分析這個問題的實體，從系統(tǒng)分析可以知道，該ＥＲ圖涉及的實體有學生、班級、系、檔案資料、輔導員、導師。維護軟件可能耗費大量的物力、財力、時間，因此在開發(fā)軟件的過程中，通過提高各模塊的內聚度，降低各模塊的耦合度等方法來提高軟件的可維護性。應該是普及適用性比較好的系統(tǒng)。 開發(fā)的系統(tǒng)應該考慮學校的條件。 添加、刪除數(shù)據(jù)時應該保證正確的以及相關聯(lián)的數(shù)據(jù)的徹底刪除，避免出現(xiàn)一些緩沖區(qū)和存儲塊等的不一致以及存儲區(qū)的浪費問題。設計該系統(tǒng)界面時主要本著用戶易于操作的原則，另外，盡量使界面看起來比較美觀。 成績信息查看：主要負責實現(xiàn)學生查看成績的功能。學生信息查看：主要實現(xiàn)學生查看個人信息和修改登錄信息等功能。班級信息管理：負責班級的管理。主要實現(xiàn)刪除，統(tǒng)計學生選課信息的功能。主要實現(xiàn)添加，刪除，修改，查找課程信息的功能。通過對他們的敘述進行分析，總結如下：為使我們開發(fā)的學生信息管理系統(tǒng)滿足用戶的需求，現(xiàn)將該系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能，總結如下：學生信息管理：主要負責管理所有在校注冊學生的個人信息，主要實現(xiàn)添加，刪除，修改，查找學生信息的功能。我們走訪學校的領導者、管理者、教師、學生等用戶，他們從各自的角度對該系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能進行了一定的敘述。該項目為獨立開發(fā)，在法律方面不會存在侵犯專利權、侵犯版權等問題，完全按照合同的規(guī)定履行。開發(fā)該系統(tǒng)軟件所用的工具簡單，主要是通過編程實現(xiàn)相關功能，再加上界面的相關設計，都比較簡單，所以操作上是可行的。另外，應用C++時進行抽象和封裝比較容易，所以從理論上來說，技術上沒問題。要開發(fā)該系統(tǒng)必須會用到有關網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫的知識，而且還需要熟練掌握一門編程語言。由于每個學生屬于一個唯一的班級，則管理員在錄入學生個人信息的時候，將錄入學生的班級信息， 這兩個功能模塊有重疊的地方，因此，管理者只需在界面化的系統(tǒng)中，調出學生班級信息管理進行添加、刪除、修改等操作，相應的學生個人信息將會隨之改變。管理員向學生提出可以選修的課程，在學生選課完畢之后，管理員通過界面化的系統(tǒng)，可以通過用于區(qū)分不同課程的唯一的課程號的操作：刪除和統(tǒng)計來分別實現(xiàn)刪除該課程的選課信息和統(tǒng)計該課程的學生選課信息。通過點擊界面上的加入、刪除、修改、查找等按鈕，系統(tǒng)便可實現(xiàn)更新數(shù)據(jù)庫，