【摘要】二元一次方程組的解法——趙明媛一、教材分析本節(jié)內(nèi)容為七年級下冊第八章的第二節(jié)內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容的實際運用性很強，與實際聯(lián)系較大，所以學(xué)生掌握方法容易，運用較難。教學(xué)目標1、進一步理解解方程組的消元思想。知道消元的另一途徑是加減法。2、會用加沽法解能直接相加（減）消去未知當(dāng)數(shù)的特殊方程組。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，讓學(xué)生感受到做題簡單。教學(xué)重點、難點根據(jù)方程組
2025-04-22 13:32
【摘要】知識回顧1、二元一次方程與對應(yīng)的一次函數(shù)有何關(guān)系？2、在平面直角坐標系內(nèi)畫出下列二元一次方程的圖像二元一次方程的解相應(yīng)的一次函數(shù)的圖像上的點(1)x-y=0(2)x+y=0探究學(xué)習(xí)探究一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系1、解二元一次方程組x+2y=22x-y=-6解是
2024-11-30 02:35
【摘要】湖州新世紀外國語學(xué)校欽永平2020x-2020y=20201999x-2020y=2020①②②解方程組：1753132????nmnm（1）（2）157939?????yxyx37x+11y=46811x+37y=156①②（3
2024-11-14 21:14
【摘要】1、指出三對數(shù)值分別是下面哪一個方程組的解.x=1，y=2，x=2，y=-2，x=-1，y=2，①②
2024-08-05 03:48
【摘要】(1)1、用含x的代數(shù)式表示y：2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x：2x-7y=8一個蘋果和一個梨的質(zhì)量合計２００g，這個蘋果的質(zhì)量加上一個１０g的砝碼恰好與這個梨的質(zhì)量相等，問蘋果和梨的質(zhì)量各為多少g？解:設(shè)蘋果的質(zhì)量為xg,梨的質(zhì)量為yg,由題意可列得方
2024-11-15 01:43
【摘要】課題一元二次方程組的解法審批領(lǐng)導(dǎo)（簽字）備課教師周文軍備課時間備課組長（簽字）授課教師授課時間星期年級班級學(xué)生姓名累計課時學(xué)習(xí)目標：1、熟練運用代入法解二元一次方程組2、運用方程組的解完成字母求值得問題重點難點：重點：運用代入法解二元一次方程組難點：解方程組方法的靈活應(yīng)用
2024-08-30 08:00
【摘要】授課人：孫曉武鳳陽縣板橋中學(xué)一、知識回味y=kx＋b的形式：（1）3x＋y=7(2)3x＋4y=13y=-3x+7y=-3/4x+13/4（1）y=2x-1（2）y=-2x+2二、探究學(xué)習(xí)
2024-08-08 01:41
2024-08-18 19:43
【摘要】二元一次方程組的解法（1）代入消元法我校舉辦“新豐杯”籃球聯(lián)賽，每場比賽都要分出勝負，勝1場得2分，負1場得1分，我班籃球隊為了取得好名次，想在全部22場比賽中得40分，解：設(shè)我班籃球隊勝x場，負y場，得解：設(shè)我班籃球隊勝x場，
2024-11-29 04:01
【摘要】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法（第1課時）七年級下冊湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清【問題1】籃球聯(lián)賽中，每場比賽都要分出勝負，每隊勝1場得2分，負1場得1分．某隊在10場比賽中得到16分，那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少？情景再現(xiàn)，提出問題解法1：如
2024-10-06 13:33
【摘要】課題二元一次方程組的解法審批領(lǐng)導(dǎo)（簽字）備課教師備課時間備課組長（簽字）授課教師授課時間星期年級班級學(xué)生姓名累計課時學(xué)習(xí)目標：1、會用代入法解二元一次方程組。2、初步體會解二元一次方程組的“消元”思想及數(shù)學(xué)研究者的“化未知為已知”的化歸思想。重點：會用代入法解二元一次方程組.難點：體會消元思想
2024-08-30 08:23
【摘要】二元一次方程組（1）問題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分.某隊為了爭取較好名次,想在全部16場比賽中得到28分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?等量關(guān)系:勝的場數(shù)+負的場數(shù)=總場數(shù)勝場積分+負場積分=總積分解：設(shè)該隊勝了X場，負了y場x+y
2024-11-29 23:45
【摘要】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時間年月日教學(xué)目標1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式，能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù)；2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念，會檢驗一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解。
2025-06-29 20:55
【摘要】第一篇：二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)教案 《二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)》教案設(shè)計 湖州四中 金志彬 一、教材分析 本課是對七年級下冊的第二章第三節(jié)《解二元一次方程組》加強鞏固，熟練的解二元一次方程...
2024-10-21 06:20
【摘要】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級下冊復(fù)習(xí)回顧把下列等式分別寫成用含y的式子表示x，用含x的式子表示y。①x+y=22②6x-y=1③3x-y=4x+6④2x-y=7引例籃球聯(lián)賽中,每場都要分出勝負,每隊勝一場得2分
2024-08-08 01:42
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