【摘要】第一篇:安全關系你我他 安全關系你我他 巒莊鎮(zhèn)汪家溝完小四年級詹璇 去年一個星期天的晚上,我和爸爸媽媽正在看電視新聞。忽然一條新聞視頻扣住了我們的眼簾:浙江金華國美電器商場發(fā)生火災,只見商場火舌...
2024-11-19 00:30
【摘要】第一篇:環(huán)保你我他教案 活動名稱:環(huán)保你我他 設計思路: 世界環(huán)境問題已引起許多人的重視,人類賴以生存了地球正遭受到越來越嚴重的破壞,原本清澈的河水由于工業(yè)污水的排放變的黑臭,冒著黑煙的工廠煙囪...
2024-10-31 17:06
【摘要】第一篇:你我他美術教案 你我他美術教案 你、我、他 一、組織教學 微笑問候學生當天感受,簡要講評上節(jié)課作業(yè),分發(fā)作業(yè)紙。 二、導入 新課 同學們,上節(jié)課我給大家介紹肖像畫的由來以及早期肖...
2024-11-09 00:08
【摘要】平等尊重你我他,-,,馬丁·路德·金的一生是短暫的一生,他的理想并沒有完全的實現(xiàn),但是他卻給予了全世界人民一個堅定的信念:無論種族、膚色,人人生而平等。,導入新課,(我有一個夢想),(點擊播放課件),...
2024-10-25 18:02
【摘要】平等尊重你我他漳新中學譚夢蘭平等尊重你我他?思考題:1、為什么要尊重他人??2、如何尊重他人??3、如何尊重社會??4、如何尊重大自然?平等尊重你我他?一、人生而平等?閱讀P109材料,思考問題:周總理與普通
2024-08-01 00:07
【摘要】每日格言:業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。己欲立而立人,己欲達而達人。換位思考,與人為善。溫馨提示:
2025-05-20 11:06
【摘要】田金凡鄭板橋游仙居時到一茶館中小坐……鄭板橋臨走時,茶館老板請他題副對聯(lián)。鄭板橋胸有成竹,含笑揮毫,頃刻書就:坐,請坐,請上坐茶,上茶,上好茶請問:這副對聯(lián)反映茶館老板在待人方面的什么不足之處?反映茶館老板以貌取人,不能平等待人。一、人生而平等一個丟了工作的農(nóng)民工餓極了,
2025-05-23 05:17
【摘要】猜一猜活動規(guī)則:一行業(yè)勞動者。,不能說出名稱,每組只表演一次。,兩組分別加一分。,認真觀看的小組加一分。老師警察醫(yī)生清潔工廚師司機我的一天假如沒有農(nóng)
2024-12-01 12:59
【摘要】語文一年級上冊我是小學生?親愛的小朋友,從現(xiàn)在開始,你就是一名光榮的小學生了。當你背著小書包走在上學路上時,心里是不是又高興又自豪呢?你知道嗎?今天,和你一起步入小學的有全國各個民族的小朋友。大家一起努力吧!相信你們長大后,會把祖國建設得更加美好。我是中國人天安門說一說?我們偉大的祖國有五十六個民族。各族兒
2024-08-18 01:21
【摘要】第一篇:《畫畫你我他》教學設計 教學目標 情感態(tài)度與價值觀 通過學習培養(yǎng)學生的分析能力、觀察能力、表達能力,了解同學的個性特點,加深同學之間的友誼,培育關愛他人、尊重他人的品質。知識與技能 1...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:安全連著你我他[范文] 治隱患、防事故、保平安 ——致全體員工的一封衷告信 安全連著你我他,防范事故靠大家,安全是每個人最基本的生存需要,只有安全,才能保證我們品嘗到生活的幸福和歡樂,只...
2024-11-09 03:43
【摘要】《安全連著你我他》三年級少先隊活動課案例煤山鎮(zhèn)中心小學董春景一、三年級、第12課二、活動名稱:安全連著你我他雛鷹獎章:健康章三、活動概述(少先隊員是祖國的未來,祖國的希望,除了要努力學好文化知識,鍛煉身體,還要學會關注安全,珍愛生命,掌握一定的安全常識,養(yǎng)成良好的安全自護習慣。)本活動需要2個課時,本課時環(huán)節(jié)設計如下:l導入活動:處處安全處處小心l活動
2025-04-22 22:53
【摘要】第一篇:交通安全你我他 交通安全你我他 紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,這些是我們而是也是最早的時候接觸到的關于交通安全的知識。幼稚園里老師會教關于交通安全的歌謠,回想而是,過個馬路都要手拉手,...
2024-11-18 22:46
【摘要】天地人你我他教學目標?知識與技能:會認天地人你我他6個生字。?過程與方法:正確、流利地讀6個生字。?情感、態(tài)度與價值觀:知道天地人你我他所表示的意思能對號入座。教學重點?認識“天、地、人、你、我、他”6個生字。認識“天、地、人、你、我、他”6
2024-07-31 20:34
【摘要】健康你我他主題隊會三年二班9月活動目標:1、通過班會課中的看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,促進學生的身心健康發(fā)展,全面提高學生身體素質的決心?;顒訙蕚?1、關于預防傳染病的掛圖。2、準備知識競賽題十個。3、前黑板上
2025-06-13 15:18