體育專業(yè)知識考試題及答案-文庫吧資料
2025-06-30 20:17本頁面
【正文】 身體健康領域的水平目標有哪些？ 答：（1）注意正確的身體姿勢；（2）發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調威力；（3）知道身體各 體育知識試題及答案 主要部位的名稱和自己身體的變化。 體育課程資源的開發(fā)包括哪六個方面的開發(fā)？ 答：（1）人力資源的開發(fā)；（2）體育設施資源的開發(fā)；（3）課程內容資源的開發(fā)；（4） 課外和校外體育資源的開發(fā)；（5）自然地理課程資源的開發(fā)；（6）體育信息資源的開發(fā)。 三、 簡答題：40分，每題10分。 《體育課程標準》規(guī)定1～2年級每周幾個學時？（D） A、1學時 B、2學時 C、3學時 D、4學時 下列目標屬于身體健康領域目標的是：（B） A、 用科學的方法參與體育活動； B、發(fā)展體能； C、安全地進行體育活動； D、形成克服困難的堅強意志品質。（體 能、知識與技能、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神） 二、 選擇題：10分，每題2分。（教育性原則、健康性原則、興趣性原則、發(fā)展性原則） 根據(jù)1～6年級學生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點，采用_ ____________、____________、____________等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的 運動興趣。（身體練習、健康） 《標準》根據(jù)________________的指導思想，將課程學習內容劃分為____________、___ _________、____________、____________和____________五個學習領域，并根據(jù)領域目標構 建課程的內容體系。（4分）③落實得法（4分），對優(yōu)等動作質量的評估標準。④關注個體差異與不同需求，確保每一個學生收益。② 激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。學生會進行質疑問難，發(fā)表種種看法，或有時教師不慎造成板書別字、口誤等引起學生哄笑、騷動…… 第三類屬于外來干擾，分散了學生的注意力。青蛙老師在教學生們《怎樣捕捉蚊蠅》 基教網(wǎng)。（ ）5.“注重過程”的意思就是教師在解決問題時不但要講清結果，更要注重講清解決問題的思維過程。 （ ）。 二、判斷題(共10分)。（ ）。（ ）。 （√）后滾翻成半劈腿的關鍵技術是動作不停頓。 （）在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。 （√）在投擲練習中，投擲力量不變，出手角度適當才會獲得最佳成績。 （）在隊型練習中，分隊走是一路縱隊行進間在某點聽到分對走的口令后，單數(shù)做左轉彎走，雙數(shù)做右轉彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊。 （）在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。 （）學生進行山羊分腿騰越時保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂。成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做（ B ）動作A、翻轉 B、剪絞 C、交叉 D、交換6支撐擺動前擺挺身下，當向前擺動到接近（ B ）時，兩手推杠，使身體向杠外平移A、杠面 B、最高點 C、水平 D、重心6反彈傳球是近距離面對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以（ B ）的有效傳球方法。A、腳掌外側 B、腳掌內側 C、全腳掌3逆時針彎道跑時，身體應向（ B ）傾斜A、右 B、左 C、前 D、后3最合理的跳高過桿技術是（ C ）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯臥式在彎道跑時，左腳應以（ A ）著地A、腳掌外側 B、腳掌內側 C、全腳掌 D、前腳掌 4背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑A、直線 B、弧線 C、直線加弧線 D、弧線加直線4背越式跳高身體過桿后，以（ B ）先接觸海綿包 A、頭部 B、肩部 C、背部 D、臀部4背越式跳高身體在桿上成（ C ）姿勢A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式4背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內扣向（ D ）方向擺動A、起跳腿 B、內 C、上 D、異側肩4背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（ B ）A、4 、6 B、7 C、8 D、84終點沖刺跑是臨近終點的一段（ C ）A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 4背越式跳高應（ C ）橫桿起跳A、面對 B、側對 C、背對 D、斜對4跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，（ B ）落地A、全腳掌 B、前腳掌 C、雙腳 D、腳后跟4挺身式跳遠的技術中，（ C ）是最重要的A、助跑 B、踏跳 C、助跑與踏跳的結合 D、落地50、挺身式跳遠在空中成（ B ）姿勢A、跨步 B、騰空步 C、弓步 D、弓箭步5挺身式跳遠中，身體在空中的要求是（ C ）A、身體前傾，擺動腿先落地 B、身體在空中平穩(wěn)，擺動腿先落地C、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時落地 D、身體前傾，兩腿同時落地5“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（ A ） A、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小 B、有停頓，起伏?。粍幼鬟B貫，起伏小C、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大 D、有停頓，起伏??；動作連貫，起伏大5頭手倒立用身體的（ B ）部位支撐。3最早提出體育教學法的是（ B ）A、德國教育家拉特克 B、捷克教育家夸美紐斯 D、瑞典體育教師WA、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米2號稱“世界第一運動”的項目是（ A ）A、足球 B、籃球 C、乒乓球 D、排球2擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內角度約（ B ）A、35度 B、40度 C、29度 D、34度2《中國學校體育》雜志創(chuàng)刊時間是 （ A ）A、1981年9月 B、1982年9月C、1983年9月 D、1984年9月2抓好學校體育工作計劃的主要負責人是 （ C ）A、校長 B、教導主任 C、體育教研組長 D、體育教師2運用防止和糾正錯誤的方法時應該 （ B ）A、以練習為主 B
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