老師個人總結及自評四篇-文庫吧資料
2025-06-30 13:51本頁面
【正文】 校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務打亂課表正常排課，也沒有的時間來為學生補缺、補差…… 但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。 毫無怨言地完成好領導交辦的其它工作及臨時任務。面對人事爭議問題，與當事人溝通，積極主動向上級部門咨詢了解政策，變被動為主動(如協(xié)助校長處理楊介國、王玉鳳信訪事件)。 調動：在指標緊張的情況下向上級打專題報告，引進兩位數(shù)學教師，暑期來回辦手續(xù)?！ ‰x退休：辦理教職工退休金、撫恤金、喪葬費審批手續(xù)?！ 】己耍航處煂W年度業(yè)務考評、分數(shù)錄入工作。 職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報工作?！ 」べY福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資、獎金審核、發(fā)放。9月“職稱改革”(xxx)。參加四署組織的各項人事實務培訓，如6月“人事制度改革”(xxx)?！ ∪耸路矫妫豪^續(xù)參加各項崗位培訓，為下一步人事制度改革奠定基礎。在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華。年底將完成培訓小結和考試。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學習很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術地處理教學中的種種矛盾，為學生打好語文和人文精神的底子，這是我要把握的教學方向。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學生進行人文素質教育。 三、堅持學習，提高業(yè)務： 教學方面：更新教學理念，把握教學方向?！ ⊥ㄟ^新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強?！ W生基礎知識仍較薄弱，從這次期末考試塊題目“積累與運用”看，失分嚴重，日后還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學生書寫很亂，須加強練字。抄課題?！ ∽鳂I(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號?！ ∵\用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。但也有1/5的學生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會： 班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力?！ ∠掳肽険晤A備(2)班的語文教學工作，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成?！ 《㈥P愛學生，勤勉教學。下半年繼續(xù)學習師德的先進事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流?！ ∫?、師德為本，注重修養(yǎng)： 作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。 教師個人總結及自評(二) 為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。既然接了，就意味著付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負學校領導、學生及家長的期望。 三、工作上，能夠以大局為重，從不計較個人得失 在工作需要你時，你沒有任何理由拒絕。平時還注意向書本學習、向身邊有
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