第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-06-29 16:10本頁(yè)面
【正文】 中心城市國(guó)際化與構(gòu)建高校體育賽事常規(guī)化共生關(guān)系研究——以XX為例杜娟福建農(nóng)林大學(xué)29三等獎(jiǎng)環(huán)境習(xí)服對(duì)青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員濕熱環(huán)境急性運(yùn)動(dòng)熱應(yīng)激和心血管反應(yīng)的影響許弟群閩南師范大學(xué)體育學(xué)院30三等獎(jiǎng)淺談?dòng)?guó)青少年足球與我國(guó)校園足球發(fā)展模式的對(duì)比研究陳鵬廈門市湖濱中學(xué)31三等獎(jiǎng)小學(xué)校園推廣“街頭式”足球賽的實(shí)踐研究陳亞賢廈門市濱北小學(xué)32三等獎(jiǎng)英格蘭青少年足球運(yùn)動(dòng)員能力培養(yǎng)研究—基于理論與實(shí)踐的分析陳志輝廈門大學(xué)33三等獎(jiǎng)大學(xué)公共體育教育課內(nèi)外雙課堂管理機(jī)制研究 仇婷婷泉州華僑大學(xué)體育學(xué)院34三等獎(jiǎng)享運(yùn)動(dòng) 促合作 修品行 健身心——論體育鍛煉促進(jìn)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 陳秋蘭漳州市第八中學(xué)第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)福建省獲獎(jiǎng)名單序號(hào)等級(jí)論文名稱作者姓名工作單位1一等獎(jiǎng)陽(yáng)光體育背景下對(duì)鶴上鎮(zhèn)2010級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)現(xiàn)狀的分析李嘉瑜長(zhǎng)樂(lè)市岱嶺小學(xué)2一等獎(jiǎng)突變模型視角下認(rèn)知焦慮、生理喚醒與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)關(guān)系的研究劉湖萍廈門英才學(xué)校3一等獎(jiǎng)體育中考影響下的初中學(xué)生課余體育行為現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以翔安區(qū)為例洪明忠廈門市新店中學(xué)4一等獎(jiǎng)廈門中學(xué)開展棒、壘球運(yùn)動(dòng)的條件及促進(jìn)海峽兩岸青少年交流的因素分析陳楨楷、周婷婷集美工業(yè)學(xué)校5一等獎(jiǎng)高中學(xué)生體育課堂教學(xué)運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以廈門市新店中學(xué)為例洪明忠廈門市新店中學(xué)6一等獎(jiǎng)運(yùn)用“處方式課課練”培育小學(xué)體育素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究曾巍廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)7一等獎(jiǎng)環(huán)境習(xí)服對(duì)青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員濕熱環(huán)境急性運(yùn)動(dòng)熱應(yīng)激和心血管反應(yīng)的影響許弟群閩南師范大學(xué)體育學(xué)院8一等獎(jiǎng)高中體育傳統(tǒng)模塊教學(xué)與分層教學(xué)策略的比較研究陳文斌、林明好賀勇勝、邱武柒廈門市禾山中學(xué)9一等獎(jiǎng)合理跨欄步技術(shù)形成的教學(xué)體會(huì)俞劍賢莆田第五中學(xué)10一等獎(jiǎng)我國(guó)學(xué)校體育傷害事故“校鬧”致因模型的構(gòu)建及驗(yàn)證羅騰香廈門市云頂學(xué)校11一等獎(jiǎng)小組合作模式下的體育課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)研究謝亞嬌莆田市教師進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)12一等獎(jiǎng)?wù)闹菔写蟊娪斡具\(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查分析劉汶渤、胡有順葉燕惠、彭志文吳建云龍溪師范學(xué)校附屬小學(xué)13一等獎(jiǎng)廈門市校園足球開展的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究林悅廈門市湖濱中學(xué)14一等獎(jiǎng)廈門市初中師生對(duì)體育教學(xué)中教師體態(tài)語(yǔ)言認(rèn)知的比較分析李穎廈門第一中學(xué)15一等獎(jiǎng)小學(xué)足球教材大單元教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究陳司令廈門市松柏第二小學(xué)16一等獎(jiǎng)淺談?dòng)?guó)青少年足球與我國(guó)校園足球發(fā)展模式的對(duì)比研究陳鵬廈門市湖濱中學(xué)17一等獎(jiǎng)高校校園體育文化品牌培育路徑研究——以XX大學(xué)CUBA校園體育文化為例蔡立強(qiáng)華僑大學(xué)學(xué)生處18一等獎(jiǎng)壓力對(duì)大學(xué)生鍛煉計(jì)劃執(zhí)行的影響：狀態(tài)自我控制的中介效應(yīng)程楓、許政紅黃美、程俊邁杜娟福建農(nóng)林大學(xué)19一等獎(jiǎng)創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法對(duì)提升課堂質(zhì)量的重要性吳燕蘋福州市倉(cāng)山福灣小學(xué)20一等獎(jiǎng)貫徹《全國(guó)第十三屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)》精神，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì) 歐志冰、曹菲福州一中貴安學(xué)校21一等獎(jiǎng)核心力量訓(xùn)練對(duì)青少年足球運(yùn)動(dòng)員下肢爆發(fā)力的實(shí)驗(yàn)研究林偉莆田市秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)22一等獎(jiǎng)高中生身體素質(zhì)有效負(fù)荷實(shí)驗(yàn)研究李加前廈門市啟悟中學(xué)23一等獎(jiǎng)我國(guó)學(xué)校藝術(shù)體育發(fā)展的歷史演進(jìn)方奇廈門理工學(xué)院24一等獎(jiǎng)教育轉(zhuǎn)型背景下體育教育專業(yè)學(xué)生非正式學(xué)習(xí)的理論研究汪焱福州大學(xué)25一等獎(jiǎng)廈門市一級(jí)達(dá)標(biāo)高中體育課程資源開發(fā)與利用現(xiàn)狀研究王琳廈門第一中學(xué)26一等獎(jiǎng)薌城區(qū)輪滑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析戴海山漳州市新橋中心小學(xué)1二等獎(jiǎng)傳統(tǒng)體育教學(xué)模式與運(yùn)動(dòng)教育模式融合的研究——以中學(xué)女生籃球選修課教學(xué)為例范順輝廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2二等獎(jiǎng)籃球運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)損傷的調(diào)查與分析王仁軍廈門市第十中學(xué)3二等獎(jiǎng)高校體育教學(xué)與生命安全教育的融合與實(shí)踐策略連三彬泉州理工職業(yè)學(xué)院4二等獎(jiǎng)?wù)闹菔兄袑W(xué)競(jìng)技體育績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的初步構(gòu)建江蔚葦漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院5二等獎(jiǎng)第七屆中國(guó)大學(xué)生棒球錦標(biāo)賽男子甲組技戰(zhàn)術(shù)的統(tǒng)計(jì)分析程娟閩侯縣廷坪中心小學(xué)6二等獎(jiǎng)?wù)闹菔型耆袑W(xué)體育大課間開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
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