【摘要】【物理】歐姆定律復習 一、歐姆定律選擇題 1.如圖的電路,電源電壓不變.閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是(??) A.?變小?不變?????...
2025-04-01 22:18
【摘要】“伏安法”測電阻巧測電阻1.有一個阻值未知的電阻器Rx,我們要測出它的阻值.但手邊只有一個電池組、一個開關(guān)、一個電壓表、一個已知阻值為R0的電阻和若干條導線。請你想辦法測出Rx的阻值,寫出你設計的實驗方案。[1]電路圖:[2]實驗步驟:[3]待測電阻Rx的表達式:(1)按照電路圖連接好電路。(2)閉合開關(guān),用電壓
2024-08-29 01:01
【摘要】復習課歐姆定律、伏安法測電阻閩侯八中李良謀歐姆定律伏安法測電阻內(nèi)容.公式知識梳理::::::R=U/I電源、開關(guān)、導線、被測電阻導體中的電流跟導體兩端
2025-07-24 19:11
【摘要】歐姆定律歐姆定律{內(nèi)容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.為什么電壓越高越危險為什么電壓越高越危險由歐姆定律:I=U/R當R一定時:U增大,I隨著增大想一想:為什么高壓線要架在高空?原來如此人體的安全電壓不高于36V,若
2024-11-15 02:10
【摘要】電阻定律歐姆定律要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展要點·疑點·考點(1)定義:通過導體橫截面的電荷量q跟通過這些電荷量所用時間t(2)公式:I=q/t(3)(4)電流的微觀表
2024-11-27 00:27
【摘要】第一篇:初中物理歐姆定律教案 歐姆定律【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容是在學生學習了電路、電壓、電阻及電流表、電壓表的使用基礎上的綜合應用,是本章的重點,也為后面電功、電功率內(nèi)容做鋪墊。歐姆定律是通過實驗探...
2024-10-17 14:05
【摘要】第一篇:初中物理歐姆定律說課稿 “說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發(fā)展,而【說課稿】則是為進行說課準備的文稿,以下...
2024-11-09 01:34
【摘要】歐姆定律復習U、I、R的關(guān)系?電流跟電壓成正比I1/I2=U1/U2控制變量法(實驗)R不變U不變電流跟電阻成反比I1/I2=R2/R1歐姆定律:導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。即I=U/R綜
2025-07-25 20:45
【摘要】第四課時有關(guān)歐姆定律、電功率計算?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓練計算題專題要點考點聚焦對歐姆定律的考查,電功率的考查是電學計算題中的必考內(nèi)容,復習時要加強這方面的訓練.,其工作電路可簡化為如
2024-11-19 03:25
【摘要】【物理】歐姆定律總復習經(jīng)典例題、習題1 一、歐姆定律選擇題 1.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當變阻器滑片P向右移動時,電表示數(shù)變大的是(??) A.??????????????B.??...
2025-04-01 22:16
【摘要】第18課時電流電路第19課時電壓電阻變阻器第20課時歐姆定律上??萍及鏁A教育網(wǎng)·上海科技版│電流電路·上??萍及姗键c整合考點整合·上??萍及姗键c整合·上??萍及姗键c整合·
2025-07-29 06:32
【摘要】歐姆定律——初中物理試題一、選擇題1.一段銅線的電阻為R,兩端電壓為U,通過電流強度為I,下列說法中正確的是[]A.R由銅線的長度和橫截面積決定B.R的大小與U有關(guān)C.銅線的電阻對電流通過有阻礙作用D.R的大小與I無關(guān)2.兩個電阻值完全相等的電阻,若并聯(lián)后的總電阻是
2024-11-19 08:06
【摘要】第一篇:初中物理歐姆定律教案-天. 教師姓名學生姓名填寫時間2012-07-29年級八年級學科物理上課時間2012-07-3014:00-16:00階段基礎(提高(√強化(課時計劃 (6)小珍連接...
2024-10-17 14:08
【摘要】歐姆定律綜合復習知識點清單1.歐姆定律及其應用知識點1:會探究電流與電壓和電阻的關(guān)系知識點2:理解歐姆定律的內(nèi)容,會用公式進行計算;知識點3:知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系;知識點4:知道什么是斷路和短路.2.測量小燈泡的電阻知識點5:會用伏安法測量小燈泡的電阻.基礎回顧(1)歐姆
2024-12-02 16:52
【摘要】二、根據(jù)歐姆定律測量導體的電阻教學目標1.知道用電流表和電壓表測電阻的實驗原理。2.測量小燈泡的電阻,并找出電阻與溫度的關(guān)系。3.通過多次測量取平均值進一步體會減小測量誤差的方法。4.通過補充實驗“測量小燈泡的電阻”,培養(yǎng)訓練學生的觀察、思考、分析、解決問題的能力。教學重難點重點:利用電流表、電壓表測小燈泡的電阻。
2025-05-17 22:38