17登泰山觀日出練習(xí)題和課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂-文庫吧資料
2025-06-28 17:38本頁面
【正文】 時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階，艱難地向上攀登著。5 從對松亭往上，路更險峻了，我一步三喘地往上爬。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。4 到達對松亭時，天已微明。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺。起頭的路不算陡，我走得很快。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。祖國的山河是美好的，我們應(yīng)該更加熱愛自己的祖國。帷幕：懸掛起來用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等。蔓延：形容像蔓草一樣不斷向周圍擴展。魚肚白：像魚肚子的顏色，白里略帶青。） 掙（zh232。查查字典，進行思考。三、說說你對課題的理解課文記敘了登泰山觀看日出的過程，描繪了泰山的壯麗風(fēng)光和泰山日出的磅礴景象。 情不自禁: （禁：抑制） 感情激動得不能控制。 形容注意力集中。 層層疊疊: 形容層次繁多、錯綜復(fù)雜。 依稀可辨: 可以含糊不清地,不明確地分別。 z236。 jī q237。 b249。 di233。ng c233。 yī xī kě bi224。u lǎn sh232。 2 背誦課文第4節(jié)。1) 默讀課文，找出哪些小節(jié)是寫“登泰山”的，哪些小節(jié)是寫“觀日出”的。 二)學(xué)習(xí)小建議1 默讀課文，找出哪些小節(jié)是寫“登泰山”的，哪些小節(jié)是寫“觀日出”的。第二層 （8） 。 第三段（79） 。第四層（5） 。第二層 （3） 。第二段（26） 。十、給上文分段分層，并寫出段意層意。課文按游覽 ，以 推移、地點 為主線，將登山的 與 和自然風(fēng)光的 與 緊密結(jié)合，情景交融。 依稀可辨: 層層疊疊: 目不轉(zhuǎn)睛: z236。 jī q237。 b249。 di233。ng c233。 yī xī kě bi224。u lǎn sh232。五、讀了這篇文章，你懂得了一個什么道理？ 從文中找出答案，如原文有，可以把這句話用直線畫下來。三、說說你對課題的理解 四、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。 情不自禁: （禁：抑制） 感情激動得不能控制。 形容注意力集中。 層層疊疊: 形容層次繁多、錯綜復(fù)雜。 依稀可辨: 可以含糊不清地,
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