【摘要】第1頁共39頁答案參見我的新浪博客:1數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)一.1.(15分)試根據(jù)圖示輸入信號波形分別畫出各電路相應的輸出信號波形L1、L2、L3、L4、和L5。設(shè)各觸發(fā)器初態(tài)為“0”。AAB10L2AEN
2024-10-30 00:53
【摘要】第30頁共30頁數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)1一.1.(15分)試根據(jù)圖示輸入信號波形分別畫出各電路相應的輸出信號波形L1、L2、L3、L4、和L5。設(shè)各觸發(fā)器初態(tài)為“0”。二.(15分)已知由八選一數(shù)據(jù)選擇器組成的邏輯電路如下所示。試按步驟分析該電路在M1、M2取不同值時(M1、M2取值情況如下表所示)輸出F的邏輯表達式。八選一數(shù)據(jù)選擇器輸出端邏輯
2025-06-28 14:36
【摘要】第1頁共10頁答案參見我的新浪博客:《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》考試試卷1一、填空題(每空1分,共20分)1、在脈沖與數(shù)字電路中,晶體三極管工作在區(qū)和區(qū)。2、二進制的計數(shù)規(guī)則是,二進制數(shù)1011按位權(quán)展開的表達式是
2024-10-30 00:55
【摘要】第31頁共31頁數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)1一.1.(15分)試根據(jù)圖示輸入信號波形分別畫出各電路相應的輸出信號波形L1、L2、L3、L4、和L5。設(shè)各觸發(fā)器初態(tài)為“0”。二.(15分)已知由八選一數(shù)據(jù)選擇器組成的邏輯電路如下所示。試按步驟分析該電路在M1、M2取不同值時(M1、M2取值情況如下表所示)輸出F的邏輯表達式。八選一數(shù)據(jù)選擇器輸出端邏輯
2025-06-06 12:19
【摘要】......數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)1一.1.(15分)試根據(jù)圖示輸入信號波形分別畫出各電路相應的輸出信號波形L1、L2、L3、L4、和L5。設(shè)各觸發(fā)器初態(tài)為“0”。二.(15分)已知由八選一數(shù)據(jù)選擇器
2025-06-28 17:14
【摘要】一、單項選擇題(每小題1分,共15分)在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。1.一位十六進制數(shù)可以用多少位二進制數(shù)來表示?(C)A.1B.2C.4D.162.以下電路中常用于總線應用的是(A)C.漏極開路門
2025-06-28 17:27
【摘要】《數(shù)字電子技術(shù)》試卷五一、填空題(12分)1、(3FF)16=()2=()10=()8421BCD2、OC門稱為()門,多個OC門輸出端并聯(lián)到一起可實現(xiàn)()功能。3、消除組合邏輯電路中競爭冒險的方法有()、()等。
2024-11-16 00:11
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)試題一、填空題:(每空1分,共10分)1.()10=()2=()16。2.邏輯函數(shù)L=+A+B+C+D=。3.三態(tài)門輸出的三種狀態(tài)分別為:、和。4.主從型JK觸發(fā)器的特性方程=。5.用4個觸發(fā)器可以存儲位二進制數(shù)。6.存儲容量為4K×8位的RAM存儲器,其地
2025-06-25 22:45
【摘要】系別專業(yè)(班級)姓名學號………………………密……………………封…………………………裝…………………訂………………………線………………………數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)期末考試試卷課程名稱數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)
2025-06-28 15:04
2024-08-07 21:40
【摘要】....第一組:計算題一、(本題20分)試寫出圖示邏輯電路的邏輯表達式,并化為最簡與或式。解:二、(本題25分)時序邏輯電路如圖所示,已知初始狀態(tài)Q1Q0=00。(1)試寫出各觸發(fā)器的驅(qū)動方程
2025-06-26 00:35
【摘要】課程教研室電子教研室使用專業(yè)理計、師計年級05級班級學號考生姓名考試地點————————¤—————¤———————————裝訂線————————¤———————¤——————北華大學2006-2007學年第二學期《數(shù)字電子技術(shù)》課程期末考試試卷(B卷)題號一二三四五六
【摘要】試卷一一、填空題(20分)1.數(shù)字信號只有和兩種取值。2.十進制123的二進制數(shù)是;八進制數(shù)是;十六進制數(shù)是。3.設(shè)同或門的輸入信號為A和B,輸出函數(shù)為F。若令B=0,則F=若令
2024-11-03 18:00
2025-06-28 14:53
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)課程教學大綱一、課程的性質(zhì)和目的本課程是電類專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課程。是電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的任務是使學生獲得電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,為今后深入學習電子技術(shù)某些領(lǐng)域中的內(nèi)容,以及電子技術(shù)在專業(yè)中的應用打好必要的基礎(chǔ).二、課程教學內(nèi)容、基本要求及學
2024-12-25 01:13