【摘要】1 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——?蠶婦?綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會本課10個生字。 2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3?讓學(xué)生了解古代勞動人民生活的困苦。 二、教材說...
2024-09-30 18:43
【摘要】人教版小學(xué)語文六年級吉林市龍?zhí)秴^(qū)天昌小學(xué)于秋香千年夢圓在今朝課文主要內(nèi)容本為敘述了中華民族幾千年來，為實現(xiàn)飛離地球、遨游天空的美好夢想所進行的不斷嘗試和追求，熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索，鍥而不舍的科學(xué)精神。成功之路?古人的奇妙想象──美好的夢
2024-10-25 20:00
【摘要】人教版第三冊語文認一認良縮遙尋食泣健康操假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長，不會在寒冷的北
2024-11-15 01:20
【摘要】7、尊嚴閱讀提示1．課文主要講了一件什么事？2．邊讀邊勾畫描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子，想一想，從年輕人的表現(xiàn)里，你體會到了什么？生字學(xué)習(xí)x)nh$uchu0遜喉捶愜qi8齊讀課文最后一個自然段。問題：這個
【摘要】周恩來（1898～1976）原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后留學(xué)曰本，1919年回國，投入五四運動，發(fā)起組織“覺悟社”。1920——1924年先后到法國和德國勤工儉學(xué)。1922年加入中國共產(chǎn)黨，任中共旅歐總支部領(lǐng)導(dǎo)人。1924——1926年先后任中共廣東區(qū)委員委員長，黃埔軍校政治部主任
【摘要】人教版小學(xué)六年級語文上冊唯一的聽眾園襟沖小學(xué)鄧小芳歉溜割默讀提示：默讀4——8自然段，用“—”畫出老人語言的句子。聯(lián)系上下文想一想：老人都是在什么情況下說這些話的？她為什么要這樣說?老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？小伙子？不過，我每天早
2024-10-20 12:25
【摘要】景陽岡
2024-11-14 20:55
【摘要】制作：海鹽實驗小學(xué)潘麗萍我國是茶的故鄉(xiāng)，茶葉的種類很多。飲茶的好處很多。中國茶具質(zhì)地好，造型優(yōu)美。飲茶不但有實用價值，飲茶還能增進人們的友誼。而且是一種高尚的精神享受。飲茶的好處真多！飲茶還能增進人們的友誼。飲茶不但有實用價值，而且是一種高尚的精神享受。飲茶的好處真多！
2024-11-14 13:33
【摘要】9*走向生活小學(xué)語文第十二冊一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一個自認為“別具一格”的問題，得到的是意料之外的回答。讀讀課文，想一想，羅斯福夫人為什么要那樣回答，她的話在科寧斯身上起了怎樣的作用。把自己感受最深的句子畫下來，在旁邊簡要地寫一寫感想。閱讀提示讀課文學(xué)生詞埃莉諾·羅斯福
2024-11-15 01:19
【摘要】孔子游春武進區(qū)焦溪中心小學(xué)陸荷芳孔子游春陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語……自
【摘要】三門峽第二實驗小學(xué)黃玉娥1、作者看到了什么奇怪的現(xiàn)象？2、從小女孩摘花瓣的過程中，你讀懂了什么？3、在相關(guān)的詞語下面劃著重號。一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。.....
【摘要】凡卡制作人：孫紅梅讀到時_________________，我感到__________________（難過、憤怒、疑惑……）。昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。
2024-12-21 10:39
【摘要】閱讀提示：本課是我國古典小說《西游記》中的一個片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷。讀課文，看看石猴是哪來的，又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來，跟同學(xué)、老師討論。把你喜歡的語句多讀幾遍，也可以抄下來。如有興趣還可以讀讀《西游記》。句段賞析那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)試用課本語文第十一冊第22課《梅花魂》梅花魂一、吟詩落淚二、珍愛墨梅圖三、因不能回國而失聲痛哭四、送墨梅圖五、含淚送繡梅手帕孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？
【摘要】聽老師講故事，聽完后猜猜講的是那個成語故事？（孟母三遷）認真觀察圖畫，你從中看到了什么？展開豐富的想象，根據(jù)詩中的畫面去編一個故事。如果要你用一首古詩來將圖畫表達出來，你會選那首古詩呢？游子吟
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