【正文】 答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習資料電大歷屆試題* ?9 T: O7 l T9 } i% H3．小學生的思維發(fā)展特點是由具體形象思維過渡到____。 E．蘇霍姆林斯基. k t, t$ K6 o0 o0 ?二、填空題(每空1分，共11分)* D0 P4 U1 M1 q {0 [! L, f8 K1．中國乃至世界上最早的一部教育專著是《____》。 D．巴班斯基B．贊可夫 G/ [! H. }~5 w3 o* N3 Q5 M5 [7．主張課內(nèi)外結(jié)合培養(yǎng)人才，并親自在帕夫雷什中學建立了“智力生活基地”的前蘇聯(lián)當代著名教育家是______。Z ~4 H, GD．個別教學B．班組授課制 S. o8 j4 r0 l( ]! U 。) ~2 a9 s) Z X( R9 D2 n: M蝸牛在線考試培訓(xùn)網(wǎng)統(tǒng)考題庫電大題庫2010年電大作業(yè)答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習資料電大歷屆試題+ ~amp。B．初等教育　　 C．中等教育 D．高等教育　　 E．研究生教育4 s: L6 ?+ t$ v7 ?。 A4 s$ g: c% t: P5 l2 v9 k　A．幼兒教育 　　7 N/ 9 c4 b。B．機會　 0 K B5 a8 G9 r5 o　每小題2分，共14分)1 k: e2 _。 f0 V: \。2004年1月* e1 F6 u9 N。 電大《教育學》試題 z$ n1 h3 ?( q( [六、實例分析(16分) h l+ p。(2)調(diào)動學生學習的主動性是教師有效地進行教學的一個重要因素；(3)教師的主導(dǎo)作用與學生的主動性是相互依存的，相互統(tǒng)一的；(4)在教學過程中，要防止兩種偏向。8 M) w4 e! S) v5 K% g3 t2．聯(lián)系實際，試論教師主導(dǎo)與調(diào)動學生積極性相結(jié)合的規(guī)律5 [。 蝸牛在線考試培訓(xùn)網(wǎng)統(tǒng)考題庫電大題庫2010年電大作業(yè)答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習資料電大歷屆試題1 g7 Q! pamp。 a S( [。 w39。 l7 Y要點：(1)與教學目的和任務(wù)相適應(yīng)；(1分)(2)與教學內(nèi)容相符合；(1分)(3)與學生心理特征、知識水平相適應(yīng)；(2分)(4)與教師特點相符合；(1分)(5)教學條件。 g/ 39。蝸牛在線考試培訓(xùn)網(wǎng)統(tǒng)考題庫電大題庫2010年電大作業(yè)答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習資料電大歷屆試題7 L a4 C q8 s% |$ s( N% R要點：(1)課程結(jié)構(gòu)日趨合理化；(1．5分)(2)課程內(nèi)容綜合化；(1，5分)(3)課程形式多樣化；(1．5分)(4)重視智力開發(fā)與學生能力培養(yǎng)；(1．5分)(5)重視個別差異。 ?5 k ]5 U$ H( s$ ．教師的勞動價值.! f ]3 `) M6 r4 a7 Q/ I$ K要點：(1)發(fā)展價值；(1．5分)(2)文化價值；(1．5分)(3)政治價值；(1．5分)(4)經(jīng)濟價值。 ?: q四、簡答題(18分)。1 D$ H, } m6 X) E3．德育內(nèi)容是指在思想教育過程中用以影響學生思想品德形成發(fā)展的價值觀念和行為規(guī)范體系。 Tamp。 E) c1 I7 x) c三、名詞解釋(9分)! i0 \7 ^. A X. L1．素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 F4 u, {+ h39。W8 h1 x二、填空題(11分)1 W0 T% i0 samp。 7．BDE2 ~2 r4 U) \0 [ 6．C 5．ACD 4．BC 3．ABCDE 2．B ]% u. u7 b0 Y1．C 你對這一現(xiàn)象有什么看法，請從培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的理念分析。3 N3 g! _* z4 ]. a2 L3 f2 E 有一次，女教師畫了一個圓圈兒問大學生：“這是什么?”大學生思考良久，底氣不足地說了一句：“可能是零。 |% i+ t2 m4 k2 ^$ 、實例分析(16分)* F. {* o8 X$ L c4 C4 y( Y6 U/ H2，聯(lián)系實際，試論教師主導(dǎo)與調(diào)動學生積極性相結(jié)合的規(guī)律。 \2 W。Y! s3．教學方法優(yōu)選的標準是什么?3 a39。 {蝸牛在線考試培訓(xùn)網(wǎng)統(tǒng)考題庫電大題庫2010年電大作業(yè)答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習資料電大歷屆試題0 v2 M8 lamp。 v0 ?+ {* U9 D0 }5 oamp。 O) u3．德育內(nèi)容蝸牛在線考試培訓(xùn)網(wǎng)統(tǒng)考題庫電大題庫2010年電大作業(yè)答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習資料電大歷屆試題 }6 E7 V, A R6 U0 [8 ], D: o5 o四、簡答題(每小題6分，共18分) t! K) oamp。 。 H7 p: Q3 M1 b3 j+ q+ K三、名詞解釋{每小題3分，共9分)4 0 s. m% A* i。* J。 g$ i( M39。 w蝸牛在線考試培訓(xùn)網(wǎng)統(tǒng)考題庫電大題庫2010年電大作業(yè)答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習資料電大歷屆試題9．美國中小學課程改革發(fā)展趨勢是加強基礎(chǔ)、加強課程現(xiàn)代化。9 }9 }. G39。1 o/ d39。 A1 P Q6．20世紀中葉，美國教育心理學家提出了以學科的基本結(jié)構(gòu)構(gòu)建課程的理論。 \$ z! ．前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出了要探索兒童的理論，即判斷兒童的現(xiàn)實水平和潛在水平。5 t5 v39。( Famp。 e+ m. z2．教學原則對教學活動具有功能。E．分組教學+ _3 H+ Q9 o6 P二、填空題(每小題1分，共U分)7 R( j. z7 S5 N% p8 I1．教育是人類社會特有的一種，是培養(yǎng)人的一種社會活動。D．班級授課C．問題教學B．個別教學 A．復(fù)式教學 | ~39。39。 E．學會做人蝸牛在線考試培訓(xùn)網(wǎng)統(tǒng)考題庫電大題庫2010年電大作業(yè)答案形成性考核冊電大網(wǎng)上作業(yè)電大復(fù)習