泰安專版20xx中考歷史總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題三中國近代化的探索課件-文庫吧資料
2025-06-27 06:57本頁面
【正文】 二、中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展 發(fā)展階段 洋務(wù)運動到清末 一戰(zhàn)期間 一戰(zhàn)后到新中國成立前 特征 萌芽時期 “短暫春天 ” 凋謝萎縮 主要原因 (1)中國封建制度的阻礙 ， 難以生存和發(fā)展 (2)洋務(wù)運動刺激了民族工業(yè)的產(chǎn)生 (1)一戰(zhàn)期間 ， 帝國主義忙于戰(zhàn)爭 ， 暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪 (2)辛亥革命的成功 ， 沖擊了封建制度 ， 使民族資產(chǎn)階級受到鼓舞 (1)一戰(zhàn)后 ， 帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來 (2)國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫 總體特征 總體比較落后；發(fā)展不平衡；發(fā)展短暫且艱難曲折 三、中國近代社會生活、思想和教育的發(fā)展 新交通工具 火車、輪船的傳入 新通訊工具 19世紀 70年代以后 ， 開始架設(shè)有線電報 社會生活 (1)照相和電影的傳入； (2)1872年在上海創(chuàng)辦 《 申報 》 ； (3)1897年在上海創(chuàng)辦商務(wù)印書館 社會習(xí)俗 (1)剪辮、易服、廢止纏足等法令； (2)廢除跪拜禮 ， 代以鞠躬、握手禮； (3)取消 “ 老爺 ”“ 大人 ” 稱謂 ， 代之以 “ 先生 ”“ 君 ”稱呼 思想家 (1)魏源 ， 地主階級思想家 ， 編寫 《 海國圖志 》 ， 系統(tǒng)地介紹了南洋、歐美各國的歷史地理 (2)嚴復(fù)，資產(chǎn)階級啟蒙思想家，譯著 《 天演論 》 ，提出 “ 物競天擇，適者生存 ” ，啟發(fā)著知識界去探索西方先進的社會，打擊了封建頑固勢力 新式教育 (1)1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂 (2)戊戌變法時創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府 (3)清朝末年，清政府擬定 《 奏定學(xué)堂章程 》 ，建立初等、中等、高等三個學(xué)程的新式教育體制 (4)1905年，清政府宣布廢除沿用一千三百多年的科舉制度 專題深化：近代化的起步 — 1949年我國的近代化歷程 1．階段特征： 在 1919年以前，中國的近代化運動經(jīng)歷了三個階段：第一階段側(cè)重于學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，如洋務(wù)運動；第二階段側(cè)重于學(xué)習(xí)西方的政治制度，如戊戌變法和辛亥革命；第三階段側(cè)重于學(xué)習(xí)西方的思想文化，如新文化運動
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