【摘要】第六單元冷戰(zhàn)結束后的世界第22課不斷發(fā)展的現代社會歷史九年級下冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練《互聯網時代》是中國第一部、甚至乃至于也是全球電視機構第一次全面、系統、深入、客觀解析互聯網的大型紀錄片。全片以互聯網對人類社會的改變?yōu)榛c,從歷史出發(fā),以國際化視野和面對未來的前瞻思考
2025-06-18 06:47
【摘要】第22課不斷發(fā)展的現代社會第六單元冷戰(zhàn)結束后的世界精講知識第22課不斷發(fā)展的現代社會知識點一計算機網絡與現代社會生活(重點):第二次世界大戰(zhàn)后,隨著電子計算機?的發(fā)明和普及,數據庫和計算機網絡建立起來。助學資料?電子計算機于1946年在美國誕生。經過不斷
2025-06-26 13:45
【摘要】第六單元冷戰(zhàn)結束后的世界第22課不斷發(fā)展的現代社會目標導航首頁末頁課程標準考綱要求以計算機網絡、生存與人口等問題為例,了解現代人類社會的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)。以計算機網絡技術、生物工程技術等為例,概述第三次科技革命的特點。一、計算機網絡與現代社會生活,隨著
2025-06-26 15:49
2025-06-26 15:47
【摘要】第22課不斷發(fā)展的現代社會情景導入科學技術的進步,我們的生活越來越便捷越來越舒適,“科技改變生活”,科技是如何改變人類生活方式的?我們今天先了解一下第四媒體即計算機網絡。教學目標1、了解互聯網使人類進入信息時代,計算機互聯網給人類生活產生巨大影響。2、知道由于受教育程度的提升,婦女的地位得到很大的提高,但要實現與男性完全平等,還需要人
2025-06-26 21:32
【摘要】第22課不斷發(fā)展的現代社會九年級下冊第二次世界大戰(zhàn)以后的現代世界,人類社會的很多方面都發(fā)生了很大變化。人們發(fā)明了計算機,構建了計算機網絡,人們的生活方式隨之改變。同時,社會生活的其他方面也在不斷發(fā)展中。計算機網絡是如何改變人類生活方式的?廣大婦女的社會地位又發(fā)生著什么變化?還有哪些需要我們關注的問題?新課導入學習目標計算機網絡技
2025-06-26 20:42
2025-06-26 20:43
【摘要】第22課 不斷發(fā)展的現代社會一、計算機網絡與現代社會生活(1)第二次世界大戰(zhàn)后,隨著 的發(fā)明和普及, 和 建立起來。?(2)20世紀90年代以來, 在全球迅速普及,成為現代社會重要的基礎設施,標志著人類社會開始進入“ ”。?
2025-06-24 12:23
【摘要】第22課不斷發(fā)展的現代社會預習1、了解和掌握計算機網絡技術的發(fā)展,計算機網絡對現代社會生活的影響;2、知道婦女地位提高的表現以及生態(tài)與人口問題給人類生活帶來的影響等預習目標一、計算機網絡與現代社會生活圖片反映了哪一先進技術的運用?這一技術是如何建立和普及的?這一技術與現代社會生活有何關系?第
2025-06-27 04:54
【摘要】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-20 12:02
【摘要】第六單元冷戰(zhàn)結束后的世界知識點1霸權主義與地區(qū)沖突(1)美國為維護世界霸主地位,不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預,嚴重干擾著世界的和平與發(fā)展。(2)兩極格局被打破后,一些國家和地區(qū)內部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā),地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷,恐怖活動抬頭,威脅著世界安全。
2025-06-26 14:53
【摘要】第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局一、霸權主義與地區(qū)沖突(1)冷戰(zhàn)的結束使世界形勢發(fā)展的總趨勢走向 , 與成為時代的主題,但仍然存在著很多矛盾和沖突。?(2) 為維護世界霸主地位,不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預,嚴重干擾著世界的和平與發(fā)展。?(3)兩極格局被打破后,
2025-06-26 14:32
2025-06-26 14:29