20xx年春九年級語文下冊第8課西風(fēng)頌課件2長春版-文庫吧資料
2025-06-27 04:55本頁面
【正文】 架等不同畫面，剪接成一幅秋天的全景。 思考與探究 《 西風(fēng)頌 》 與 《 秋頌 》 客觀化 抒情方式 ? 通過對自然景物的描述，寄托詩人內(nèi)心的情感 ? 列出詩人描繪的景物，說說不同的景物會引起怎樣不同的感受。 年僅 25歲。在接下來的幾年中，疾病與經(jīng)濟(jì)上的問題一直困擾著濟(jì)慈，但他卻令人驚訝的寫出了大量的優(yōu)秀作品，其中包括 《 伊莎貝拉 》 《 圣艾格尼絲之夜 》《 秋頌 》《 夜鶯頌 》 和 《 致秋天 》等名作， 表現(xiàn)出詩人對大自然的強(qiáng)烈感受和熱愛 ，贏得巨大聲譽(yù)。 ? 1818年夏天，濟(jì)慈前往英格蘭北部，途中得到消息說兄弟湯姆得了嚴(yán)重的肺結(jié)核，這一年年底，湯姆死了，濟(jì)慈搬到一個朋友的房子去住，在那里，濟(jì)慈遇見并深深的愛上了一位年輕的女鄰居，芬妮 1817年，濟(jì)慈的第一本詩集出版。 1810年，濟(jì)慈被送去當(dāng)藥劑師的學(xué)徒。自幼喜愛文學(xué)，由于家境窘困，不滿 16歲就離校學(xué)醫(yī)。 《 秋 頌 》 濟(jì)慈 ? 濟(jì)慈，出生于 18世紀(jì)末年的倫敦，他 是杰出的英詩作家之一，也是浪漫派的主要成員 。 主題 ? 雪萊歌唱西風(fēng)，同時也在歌唱席卷整個歐洲的革命風(fēng)暴。 第三節(jié) ? 轉(zhuǎn)而描寫海洋 ? 在西風(fēng)的呼喚下，沉睡了一個夏天的地中海也蘇醒過來，為西風(fēng)讓出道路，驚嚇了海底的植物。 ? 在一片肅殺、衰敗的秋景中，還暗藏著來年的生機(jī)，而西風(fēng)就是這一進(jìn)程的推動者。
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